小班第二个主题《可爱的豆宝宝》 (自动保存的).doc

主题二可爱的豆宝宝活动前审议时间：2018年3月14日 地点：二楼会议室参加人员：小班全体教师审议内容：小班主题二可爱的豆宝宝审议结果：一、主题的贴切性开学初，我们自制了一种体育玩具，即在易拉罐里放进黄豆、赤豆等豆子，将口封住，并用绳子将罐子两头穿起来。拉动绳子，易拉罐便会像小车一样滚起来，还会发出“沙沙沙沙”的响声。但时间一长，原先用透明胶封住的易拉罐的封口便会脱落了，里面的豆子也随之漏了出来，于是我们班的小朋友便玩起了豆子，有的甚至还把没有破的罐子的封口拉掉，去找里面的豆子，跑来问我们这是什么。看的出他们对这些豆宝宝很感兴趣。由于小班的幼儿生活经验浅薄，对于这样一些种子的认识很少，因此这一活动的其中一个目的就是让幼儿认识这些生活中常见的豆宝宝。同时，在我们的自然中，收集了各种各样的豆子，有圆圆的赤豆、白白的扁豆、小小的绿豆、品种多样的大豆等。孩子们对这些豆宝宝虽有一定的认识，如赤豆可以做豆沙、黄豆可以做豆浆，但都比较粗浅。为了引发他们对豆类的进一步探索欲望，设计了“可爱的豆宝宝”活动。二、主题目标重点定位通过对主题思路、主要内容的分析，我们将主题活动目标定位于语言、科学领域：1.引导幼儿认识各种常见的与非常见的豆子，了解其营养价值。2.运用多种感官辨别豆与豆制品，激发幼儿的探索兴趣与欲望。3.鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作。4.体验获得丰收后喜悦的心情和帮助别人后快乐的情感。5.了解清明节、地球日、读书日、劳动节的来历。指南科学领域中提出：通过观察比较操作等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。所以在这一主题里我们还将做到：1.关注日常渗透引导孩子回家与家长交流，并亲手做一下豆豆发芽的实验，孩子们就通过与家长互动获得了一定的经验。家长与幼儿共同做有关豆宝宝的亲子游戏。2.游戏创设： （1）带孩子们去园内种植区观察豆子的生长情况。（2）带孩子跨班同乐：剥豆子比赛。（3）在班级益智区创设豆子分类活动 三、教学活动内容选择本主题一共预设了4周的教学活动，每周10节。一日活动内容相对的固定，相关主题的音乐活动较少，所以我们将主题进行了增删和调整。周次活动名称活动目标教学资源选用教材第一周主题活动语言活动：豆豆大搜索幼儿和家长一起搜集常见和不常见的豆子，了解豆子的名称外型特征。布置“小豆豆，大世界”的区角。园本课程社会活动：豆豆大宴了解豆豆的主要功能、丰富词“软软的、香香的、脆脆的、酥酥的”。各种豆豆子、豆制品，园本课程音乐活动：我是小豆子熟悉旋律学唱歌曲。鼓励幼儿大胆创编动作。录音磁带,录音机,小豆子图片网络资源数学活动：水果宝宝大分类能将不同类型的水果进行分类。体验数学活动的乐趣。PPT幼儿用书三之三教材绘画活动：豆豆宝宝尝试绘画圆形，并为豆宝宝添画简单的身体器官。绘画纸，蜡笔记号笔网络资源游戏活动音乐游戏：捕鱼歌随音乐边唱歌边进行捕鱼的游戏，体验音乐游戏的快乐音乐，布健康游戏：黄豆宝宝本领大初步了解豆制品的种类，知道豆制品是由黄豆制作而成。各种豆制品图片 PPT科学游戏：豆宝宝找家根据豆宝宝的特征进行分类，激发对豆子的兴趣。各种豆子美工游戏：盘子顶豆尝试装饰盘子，能将木棒插在黏土中间。体验创作的乐趣。操作包豆子游戏：不同的豆宝宝提供各种不同的豆子，能按颜色的不同用勺子给豆宝宝分类。第二周主题活动语言活动：豆子旅行记引导幼儿有序观察图片，知道小豆子从豆荚跳出在泥土中生长又长出许多小豆荚的生长过程。小豆子的生长过程图片网络资源绘画活动：蚕豆变变变能根据蚕豆、蚕豆荚的外形特征进行合理想象，并大胆进行表达。1.蚕豆荚若干、制作材料：音乐磁带、录音机网络资源数学活动：分辨颜色会区分不同颜色的深浅。体会数学活动的乐趣电子书 蜡笔三之三教材音乐活动：点豆豆尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆各种豆豆图片网络资源社会活动：会变魔术的黄豆知道黄豆的名称，认识黄豆的外形特征。有关黄豆的图片网络资源游戏活动绘本阅读：第一次上学尝试说一说故事大意，在尝试中体验收获。喜欢和同伴参与活动绘本书 PPT体育游戏：蚂蚁运豆发展走跑跳的能力。产生对乒乓球的兴趣。乒乓球若干个美工游戏：小小拨浪鼓先用蜡笔装饰鼓面，然后用豆子装饰拨浪鼓。体验手工游戏的乐趣操作包，蜡笔科学游戏：豆子的生长过程了解豆子的生长过程，用图画的方式进行记录。观察豆子的记录音乐游戏：奶罐游戏边唱歌边用木棍有节奏的敲打奶罐。奶罐，木棍，音乐第三周语言活动：有趣的豆宝宝在活动中，能大方大胆地说出上、下、里、外、前、后等方位词。姑娘的服饰、魔棒、豆做的项链。园本课程主题活动社会活动：我的小伙伴使幼儿能够大胆地介绍自己小伙伴的姓名及特征。每个小朋友准备一张自己的照片。网络资源数学活动：甜甜的草莓能找出相同颜色的草莓。体验寻找的乐趣。电子书 蜡笔三之三教材绘画活动：一瓶彩豆尝试用手指在纸上点画出彩豆。激发幼儿对美术的兴趣纸，蜡笔网络资源音乐活动：我是小豆子感知音乐“我是小豆子”的节奏，尝试用肢体动作表现豆豆出土的音乐形象。音乐网络资源游戏活动美工游戏：绵羊宝贝尝试将纸搓团后黏贴在小羊的身体上。体验制作的快乐。操作包科学游戏：好玩的豆宝宝能够大胆探索发现不同豆子在相同的力的作用撞击声音越响。有盖的罐子，蚕豆，黄豆，赤豆体育游戏：炒黄豆训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性大沙包绘本阅读：会爬的豆子通过讲述故事能建立快乐自信的人生观念。体会故事中帮助别人的快乐情感。自制PPT音乐游戏：手指房子能将自己的左右手五指相对，一边念歌词一边做动作。音乐第 四周主题活动社会活动： 跟大人走散了怎么办让孩子提高保护意识。手偶一支园本教材语言活动：小豆子理解儿歌内容，初步学说儿歌。愿意在集体中大声表演。PPT网络资源音乐活动：蚂蚁搬豆理解歌曲内容初步学唱歌曲。体验与同伴合作的乐趣。音乐三之三教材数学活动：香香的饼干找出饼干的排列规律，用蜡笔正确连接。体验数学活动的乐趣。电子书，蜡笔三之三教材绘画活动：豆子贴画尝试使用各种豆子拼出图形。体验创作的乐趣。豆子 胶水网络资源游戏活动音乐游戏：找小猫了解游戏规则，尝试玩游戏。体验音乐游戏的快乐音乐体育游戏：小刺猬背豆豆在情境中练习爬，滚得动作。体验参加体育活动的快乐垫子，豆子绘本阅读：怪手隆隆理解故事内容，尝试做一些力所能及的事情学习肯定自己的优点，提高自信心绘本书，自制PPT科学游戏：小豆子，本领大幼儿与家长一起寻找豆类制品，进一步了解大豆对人类的贡献。发动家长带领幼儿寻找大豆制品手工活动：小兔采蘑菇尝试用黏土团圆压扁做蘑菇头，然后用豆子装饰。轻黏土 豆子四、预设区域游戏主题展示区共同收集有关豆类的产物，布置主题墙“可爱的豆宝宝”。1.引导幼儿观察不同种类的小豆子。 2.绘画豆豆小精灵布置主题墙。美工活动区在美工区里投放不同种类的小豆子，进行豆子画。用蜡笔和颜料装饰豆豆小精灵。1指导幼儿运用各种豆子进行豆子画。2.愿意和同伴一起合作完成美工作品。益智游戏区益智区增加豆子分类1.指导幼儿尝试用筷子夹同一种小豆子进行分类，体验游戏的快乐。2.在相互学习中体验成功。植物角带领幼儿去观察幼儿园内的种植区，观察豆子的生长变化。也可以去我们班的植物角观察豆豆的生长过程。1.引导幼儿去观察豆豆的生长过程，并做好观察记录。2.感受豆宝宝神奇的生长过程。阅读区投放有关豆豆的图书或者自制的图书。1. 通过阅读有关豆宝宝的图书，了解豆子的作用和生长环境。2. 愿意和同伴一起交流阅读时发生的有趣事情。五、环境创设1.把幼儿完成的美术作品豆豆小精灵布置在主题墻上。2.将幼儿带来的豆子进行分类，投放在益智区。3.带领幼儿去植物角观察豆子的生长过程。4.与幼儿共同商议种植园内种植的豆子，并共同体验播种的快乐。六、家园共育1.利用休息时间，请家长带孩子去