小班区角游戏 文档.doc

能干的人区角游戏资料活动：小小造型师材料提供：塑封打洞的娃娃头像、各色扭扭棒、缎带、绒线。活动建议：用扭扭棒穿在洞洞里，设计各种发型。指导建议：观察幼儿对操作材料的兴趣及手眼的协调性。活动：小小理发师材料提供：彩色手工纸、彩色丝丽带、面碗、开面相的皮球。活动建议：将面碗装饰成漂亮的头套套在自己头上当假发套。指导建议：引导幼儿用丝力带粘贴在面碗上。活动：为娃娃扎辫子材料提供：有绒线头发的娃娃（立体）、彩色橡皮筋、头花、发夹。活动建议：用各种工具给娃娃扎辫子并装饰。指导建议：引导幼儿选用装饰物的时候注意大小、形状、颜色的地搭配。活动：我来找一找材料提供：医院、理发店、点心店的图片和各种用具物图片。活动建议：将物品分类后粘到对应的地方。指导建议：提示幼儿耐心地完成配对。活动：拼图片材料提供：颜色一一对应的镜框和图片（医院、理发店、点心店用具），图片被分为二、三、四块。活动建议：根据颜色将图片拼完整并放到相应颜色的镜框中。指导建议：引导幼儿遇到困难时可以找人帮忙或再次尝试。活动：小小设计师材料提供：塑封男、女头像、各色水彩笔、抹布活动建议：用水彩笔为头像添画各种发型。指导建议：引导幼儿将头发添画到人物的头上，并有创造性的发型。活动：小小点心师材料提供：橡皮泥、各种大小的纸盘、塑料碗、纸碟活动建议：将橡皮泥捏、搓成各种形状的图案装饰纸盘。指导建议：引导幼儿能在颜色和形状上有规律地进行装饰。活动：小吊车材料提供：各种圆形木珠、各种透明饮料瓶连起的管道、安装了小吊篮的滑轮。活动建议：将吊篮把木珠吊到一定的高度后，将木珠倒进管道，让木珠通过管道滚回木珠箱。指导建议：提示幼儿要分清三根线不同的作同。名称：建筑工地材料提供：牙膏盒、椰奶罐、牛奶盒、智高乐积木、大小乐高积木、各种木珠活动建议：戴上安全帽做小小工程师，用积木拼搭建筑物。指导建议：引导幼儿用垒高的方法搭出房子等建筑物，并不倒下。活动：小小粉刷匠材料提供：电冰箱纸盒、颜料、排笔、小滚筒、小椅子、纸棍。活动建议：对粉刷工具的选择及用什么办法刷到纸盒的最高处。指导建议：引导幼儿自己想办法能刷到冰箱盒的高处。活动：娃娃家材料提供：各类餐具、用具，娃娃若干，食物、水果若干，冰箱、煤气灶、热水器、摇篮等自制玩具；领带、围裙、娃娃衫等角色暗示物。活动建议：能有角色意识地玩耍娃娃家各种玩具。指导建议：引导幼儿根据自己扮演的角色选择物品，并有角色意识地玩耍。活动：儿童医学中心 材料提供：听诊器、针筒、盐水瓶、各种空药盒、口罩、医生护士帽、白大褂。活动建议：戴上口罩、帽子扮演医生或护士，给病人治病。指导建议：引导幼儿有角色意识地玩耍。活动：小小美容院材料提供：各类丝巾、彩带、尖顶帽、镜子；玩具照相机。活动建议：用各类装饰物装饰自己，照镜子自己是否满意，然后用照相机给自己留影。指导建议：引导幼儿有角色意识地玩耍。小白兔游戏活动有益经验：1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。3、培养幼儿的尝试精神。重点：练习双脚向前行进跳。难点：学习脚掌轻轻落地。活动准备：小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米活动过程：一、开始部分兔宝宝做早操，教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。二、基本部分1、尝试自己练习跳的动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。3、游戏收萝卜师：兔宝宝，我们种的萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗？可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦！想想，怎样才能不让大灰狼听到？幼儿进行练习，“大灰狼”抓重重落地的幼儿。讨论：为什么大灰狼 会知道？我们应该怎样走？教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，教师小结向前行进跳动作要领。师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。幼