人教版小学四年级语文上册第四课《火烧云》.ppt

4 火烧云 学习目标 1 认识五个生字 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 想象火烧云的奇异景象 体会作者赞美自然景象的心境 生字查一查 檀 盈 凶 庙 惚 t n y ng xi ng mi o h 檀香檀木 充盈笑盈盈盈余 凶恶凶狠 寺庙庙会 恍惚恍恍惚惚 词语 镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈恍恍惚惚 这篇课文按照什么顺序来写火烧云的 可以把课文分为几部分 怎样分 每部分讲了什么 小组合作学习 上来 变化 下去 颜色 形状 霞光照得小孩子的脸 大白狗变成 红公鸡变成 黑母鸡变成 小白猪变成 老爷爷的胡子变成 大白狗变成红的了 红公鸡变成金的了 黑母鸡变成紫檀色的了 像这样三个或三个以上结构相似 语言一致 意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法 叫 排比 1 如果你看到你周围的一切都改变了颜色 甚至连你自己也变了 会是怎样的心情 2 课文中人们的心情是怎样的呢 从哪个词可以看出来 兴奋激动 欢乐 笑盈盈 天上的云从西边一直烧到东边 红彤彤的 好像是天空着了火 烧字在这里好吗 把它换红又如何 读一读第3自然段找一找火烧云还有哪些颜色 体现出火烧云的红 蔓延 面积大 速度快 在动 字用得十分精妙 具有多方面的表达功效 1 描绘色彩火烧云刚出现在天空时的颜色是红的 但作者不用 红 字 而用 烧 字 这样既表现了晚霞如火焰般的红艳 又避免了与后面的 红通通 一词相重复 2 描摹动态 红 只表示色彩 是静态的 烧 表示动作 给我们一种动态的感觉 烧 突出云色彩的变化 后文所写的火烧云的五颜六色 千姿百态 都与 烧 相关 3 渲染气势 烧 得 红通通 的 天空像 着了火 这个比喻 写出火烧云的恢宏气势 这是天地间的奇观 是大自然的杰作 也是一幅无比壮丽的图画 4 照应全文用 烧 字 不仅在这一段里跟末句的 着了火 照应 而且对于 火烧云 这个文题起了点题的作用 同时 还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应 烧 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 照样子说词语 红彤彤 葡萄灰 半紫半黄 黄澄澄 白茫茫 黑黝黝 紫盈盈 茄子紫 珍珠白 宝石蓝 柠檬黄 半黄半红 半紫半绿 半蓝半红 半灰半黑 第3自然段对火烧云颜色的描述表现了什么特点 从哪里看出来 变化多 变化快 这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 一会儿 天空出现一匹马 马头向南 马尾向西 马是跪着的 像等人骑上它的背 它才站起来似的 过了两三秒钟 那匹马大起来了 腿伸开了 脖子也长了 尾巴可不见了 看的人正在寻找马尾巴 那匹马变模糊了 忽然又来了一条大狗 那条狗十分凶猛 在向前跑 后边似乎还跟着好几条小狗 跑着跑着 小狗不知跑到哪里去了 大狗也不见了 接着又来了一头大狮子 跟庙门前的石头狮子一模一样 也那么大 也那样蹲着 很威武很镇静地蹲着 可是一转眼就变了 再也找不着了 请你用一个词概括火烧云的形状 变化多端 千姿百态 形态各异 想象 天空中还可能出现什么 什么样子的 怎样变化的 一会儿天空出现了一只可爱的猫咪 头朝西 尾巴向南 猫咪是站着的 后面还跟着几只小猫呢 忽然小猫像受惊了一样 一溜烟跑掉了 突然又来了一只美丽的天鹅 它正低着头在找东西呢 我想它是在找王母娘娘的项链吧 一眨眼的工夫 天鹅飞走了 接着又来了一头威武的老虎 老虎十分凶猛 在向前跑 跑着跑着 突然不见了 一时恍恍惚惚的 天空里又像这个又像那个 其实什么也不像 什么也看不清了 必须低下头 揉一揉眼睛 沉静一会儿再看 1 恍恍惚惚 是什么意思 为什么天空会恍恍惚惚的 2 这时孩子们的心情是怎样的呢 由于事物变化太快而模糊 看不清楚 因为火烧云变化多端