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文档简介

班级_备课教师:张力群备课组长_学生姓名_上课时间_课题:14.2.2一次函数 第2课时(图象) 目标点击:1、知道一次函数图像与X轴、Y轴的交点,学会用两点法画一次函数图像。2、能根据图象说出一次函数的性质。3、理解正比例函数与一次函数计图象之间的关系,了解中的k,b对函数图像的影响. 重难点预见: 掌握函数图像性质 学法指导:自主学习,合作交流 学习流程 :二、自学过程:一、 由函数图象,你有什么发现?1、 在同一坐标系中 (1)画出函数y=-3x 与y=-3x+2的图象; 解:(1)列表: (2)描点连线:观察比较你所画出的两个函数图象的相同点与不同点,与同学交流一下。思考:一次函数y=kx+b当k相同,b不相同时,直线的位置关系是 。2、在同一坐标系中画出y=2x-1,y=2x,y=2x+1的图象。解:(1)列表: (2)描点连线: 思考:一般,直线y=kx+b的图象可以由直线y=kx通过平移 个单位得到。(当 时,图象向下平移;当 时,图象向下平移。)3、在同一直角坐标系中画出下列函数图象,并指出它们的共同之处:解;列表: 描点连线:思考:1、b表示直线y=kx+b与 轴交点的 坐标,b相同时, 相同。2、k0时,y随x的增大而 ,k0时y随x增大而 。二、自学检测: 1、直线y2x-3是由直线y2x向_平移_个单位到的;把直线向上平移3个 单位得到的函数解析式是 .2、已知一次函数y=(a4)x+6,y随x的增大而增大,则a的取值范围是_.3、一次函数y=-x+2的图象与y轴交点坐标是 , y随x的增大而 ,是经过 象限的一条直线。4、若直线y=kx+b经过一、三、四象限,则k_0,b_ 0,y随x的增大而_.5、(1)直线y=2x-1与x轴交点坐标为 ,与y轴交点坐标为 ,y随x的增大而 ,图象经过 象限,图象与坐标轴围成的三角形面积是 ;(2)直线y=-3x+2与x轴交点坐标为 ,与y轴交点坐标为 , y随x的增大而 ,图象经过 象限,图象与坐标轴围成的三角形面积是 。思考:一般,直线y=kx+b与x轴交点坐标为 ,与y轴交点坐标为 ,与坐标轴围成的三角形面积是 。三、课堂检测:1、画一次函数ykxb(k0)的图象,你认为最少取几个点?为什么?取什么样的点较为容易画图?2.一次函数y=kx+3的图象经过点(1,5),则k=_. 3、 在同一个直角坐标系中,把直线向_平移_个单位就得到的图像;若向_平移_个单位就得到的图像。4、 (1)将直线向下平移2个单位,可得直线_;(2)将直线向_平移_个单位可得直线。四、课后作业:1、 做一做,画出函数y=2x+2的图象,结合图象(1)回答下列问题。函数y=2x+2的图象中:(2)随着x的增大,y将 (填“增大”或“减小”)(3)它的图象从左到右 (填“上升”或“下降”)(4)图象与x轴的交点坐标是 ,与y轴的交点坐标是 (5)这个函数中,随着x的增大,y将增大还是减小?它的图象从左到右怎样变化?(6)当x取何值时,y=0? 当x取何值时,y0?2、函数y=3x6的图象中:(1)随着x的增大,y将 (填“增大”或“减小”)(2)它的图象从左到右 (填“上升”或“下降”)(3)图象与x轴的交点坐标是 ,与y轴的交点坐标是 3、已知函数y=(m3)x.(1)当m取何值时,y随x的增大而增大? (2)当m取何值时,y随x的增大而减小? 4、一次函数y=5x+4的图象经过_象限,y随x的增大而_,它的图象与x轴. Y轴的坐标分别为_ (2)函数y=(k1)x+2,当k1时,y随x的增大而_,当k1时,y随x的增大而_。五、巩固练习:1、一次函数的图像不经过( )A、第一象限 B、第二象限 C、 第三想象限 D、 第四象限2、已知直线不经过第三象限,也不经过原点,则下列结论正确的是( )A、 B、 C、 D、3、下列函数中,y随x的增大而增大的是( )A、 B、 C、 D、4、对于一次函数,函数值y随x的增大而减小,则k的取值范围是( )A、 B、 C、 D、5、一次函数的图像一定经过( )A、(3,5) B、(-2,3) C、(2,7) D、(4、10)6、已知正比例函数的函数值y随x的增大而增大,则一次函数的图像大致是( ) 7、一次函数的图像如图所示,则k_, b_,y随x的增大而_8、一次函数的图像经过_象限, y随x的增大而_ (第6题)9、已知点(-1,a)、(2,b)在直线 上,则a,b的大小关系是_ 10、直线与x轴交点坐标为_;与y轴交点坐标_;图像经过_象限,y随x的增大而_,图像与坐标轴所围成的三角形的面积是_11、已知一次函数的图像经过点(0,1

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