第二单元知识内容测试 九年级化学.doc

第二单元知识内容测试1、拉瓦锡得出了空气由 （化学式 ）和 （化学式 ）组成，且氧气约占空气体积的 的结论。2、测定空气中氧气的含量实验：原理：文字表达式： 化学方程式： 。实验现象： 、 。（钟罩实验：液面上升约1/5体积。）实验结论： ，（氮气） 。影响测量结果偏小的因素： 。影响测量结果偏大的因素： 。药品使用红磷的原因是： 。故欲除去空气中氧气，又不添加其他气体成分-使用红磷 可否用木炭、硫粉、铁丝和镁带来代替红磷？ 实验前集气瓶内预先存放的少量水的作用： 。3、空气中有哪些固定的成分，分别占多少体积分数？ 。4、下面所列出的生活中的一些实验现象可以证明空气和空气中氧气、二氧化碳、水蒸气的存在，请填写下空。空集气瓶在盛满水的水槽中向下压，很难压下或空集气瓶在盛满水的水槽中侧立，瓶口有气泡冒出-（ ）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好后鼓起-（ ）扇子朝脸扇，有风-（ ）给车胎打气-（ ）风吹树叶在动-（ ） 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间-（ ）燃着木条在空集气瓶中燃烧-（ ）石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜或浑浊，瓶壁上留有一些白色固体-（ ）夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠-（ ）空气中饼干变潮-（ ）雨、霜、露-（ ）打开正在使用的冰箱冷冻门即出现雾气-（ ）冬天眼镜上“霜” -（ ）。5、检验氧气、二氧化碳的方法（取样、方法、现象、结论）。物质的检验：利用物质本身的一点特性，选择合适的试剂或方法，应用于物质后，能够产生独特的明显的现象，从而判断物质的存在。氧气：将 伸入集气瓶中，如果 则 。二氧化碳：将 倒入集气瓶中，如果 则 。6、鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体（取样、方法、现象、结论）。物质的鉴别：利用各种物质性质的差异，选择合适的试剂或方法，和各物质分别作用后，能够产生明显的不同的现象，从而辨别出各种物质。分别将 伸入集气瓶中，如果 则 ；如果 则 ；如果 则 。7、举例说明什么是纯净物和混合物。纯净物： 、混合物： 。8、空气中的有害物质包括烟尘和有害气体，如： （化学式 ）、 （化学式 ）和 （化学式 ）。它们主要来源：矿物燃料（煤和石油）的燃烧，工厂排放的废气。9、氧气的物理性质：通常状况下，是 ；密度比空气 ； 溶于水；可以变成 液体或变成雪花状固体，一般存储于 色钢瓶中。10、化学性质： ，在反应中可以提供 ，具有 ，是常用的氧化剂。表现为：助燃性、供给呼吸。11、木炭、硫、细铁丝在氧气中燃烧：木炭（主要成分碳，黑色固体）：原理：文字表达式： 化学方程式： 。实验现象： 。实验注意事项：缓慢插入的原因： 。硫（淡黄色固体）：原理：文字表达式： 化学方程式： 。实验现象： 。实验注意事项：集气瓶中水的作用： 。铁（纯铁银白色金属）：原理：文字表达式： 化学方程式： 。实验现象： 。实验注意事项：取 铁丝；用砂纸 呈光亮；绕成螺旋状的目的是 ，用火柴 ，当火柴快燃尽时伸入集气瓶；集气瓶底预先要 ，目的是 ；若实验失败，可能的原因是： 。12、举实例