6～10的认识和加减法课件

同学们在前面我们已经学过了10以内数的组成 你都知道哪些数的组成呢 012345 678910 放学了 三位好朋友一起回家 看 他们在电梯口说些什么呢 小明说 我家住在七层 到我家去做作业吧 小强说 我家在他家下面一层 到我家去做吧 小红说 我家在他家上面一层 到我家去做吧 议一议 同学们 你们知道小明 小强 小红分别住几楼吗 小强住6层 小红住8层 你是怎么知道的 通过整理和复习 加深对10以内数的认识 进一步掌握10以内加减法计算方法 并形成相应的口算能力 通过分类整理 观察比较等活动 经历系统整理和复习的过程 进一步感受加减法之间的联系与区别 发展同学们合理推理的能力和初步的概括能力 6 7 3 7 6 1 7 4 5 想一想把7分成两堆有几种方法 下面 我们把6分成两堆 看到每一组还能想到什么 1 1 6 72 5 73 4 74 3 75 2 76 1 7 2 7 1 67 2 47 3 47 4 37 5 27 6 1 8 9 7 8 下面的图能用几个式子来表示 比大小 6 2 82 6 88 6 28 2 6 10 先摆一摆 再填数 9 1 1010 1 91 9 1010 9 1 8 2 1010 2 82 8 1010 8 2 7 3 1010 7 33 7 1010 3 7 6 4 1010 6 44 6 1010 4 6 想一想 5 5 10 5 动画 10以内的加减法 连加连减 4 3 1 8 8 2 2 4 加减混合 4 3 2 5 4 2 3 5 2345678910 123456789 能正确熟练地计算10以内的加减法算式 形成相应的口算能力 主动探究 发现加法表减法表算式排列的规律 探索发现加法表的排列规律 能运用规律提高自己的计算水平 并能解决一些简单的实际问题 在应用知识解决问题的过程中进一步体会数学的价值 1 填空 4 5 3 8 9 8710996 3 52 64 8 2 0 8 3 1 6 1 5 5 5 2 9 4 8 1 6 5 4 4 5 1 1 9 5 2 9 4 8 1 2 1 3 6 9 7 3 2 3 4 4 2 3 9 6 5 9 5 2 7 2 1 6 3 1 10 3 5 4 2 3 9 6 5 9 5 2 1 7 2 2 1 7 2 3 5 7 2 9 6 4 1 6 3 5 7 6 6 3 2 5 5 3 2 答案 382101023826810014066 练习七 1 636271 2 467632 4 6 2 46 4 25 4 3 77 2 53 4 77 5 2 7 3 2 56 3 31 5 6 得6的 15或24或33得7的 16或25或34 10 3 4 74 2 67 3 47 2 57 4 32 5 77 5 21 6 76 4 25 0 56 3 35 3 211 675 775667754613 7 3 46 2 46 1 7 练习八 1 998653 3 58684 67324855 9 8 9 8 7 6 2 88 3 52 6 88 5 38 7 2 99 2 72 7 99 7 29 3 5 88 6 24 5 9 得8的 17或26或35或44得9的 18或27或36或45 11 33 13 6 2 85 4 914 6 3 97 2 9 练习九 1 5692 1095433 743185424 6 4 104 6 1010 6 410 4 6 5 得10 19或28或37或46或556 5729386417 10 3 78 2 108 33 9 10 646 4 1011 小鸟小花人0 9 1 8 2 7 3 6 5 4 练习十 1 4 6 103 4 72 236342443 3 7 10 练习十一 1 5992 3 5 2 103 810810984 1095 8 4 2 210 3 1 66 0201227 横的4竖的58 21 练习十二 1 6 3 4 53 664 101024645 4 3 2 96 2 3 76 横着81089竖着88910 练习