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文档简介

大班美术活动教案我爸爸本书即将在口袋商城上线（会员购书享9折）【活动目标】（1）尝试用线描的方法作画，体验炭笔作画的乐趣。（2）感受绘本中父子之间浓浓的情意，萌发爱爸爸的情感。【活动重难点】尝试用线描的方法画自己的爸爸。【活动准备】经验准备：幼儿课前已经了解了爸爸的爱好、职业和本领。材料准备：幼儿爸爸的照片，绘本PPT，“爱的告白”录音，炭笔人手一支，8开长方形素描纸，粉笔，餐巾纸，展示作品的屏风。【活动过程】1、说说自己的爸爸师：爸爸对你们来说一点都不陌生。那你们看到照片，能够一眼就认出自己的爸爸吗？这是谁的爸爸？（出示幼儿爸爸的照片）师：你和你爸爸真像！你知道哪个地方最像吗？你爸爸和别人的爸爸有什么不同？师：你知道爸爸有什么爱好吗？他是做什么工作的？【通过看照片，引导幼儿感受爸爸和自己的亲密关系；通过交流，加深幼儿对爸爸的了解，从而树立起爸爸在孩子心目中的形象。】2、看看绘本中的爸爸（1）师：你们还记得我爸爸这个绘本吗？书里面哪一幅图画给你的印象最深？（2）出示“我爸爸像房子一样高大”的图片。师：这幅图表现了爸爸的什么本领？你是从哪里看出来的？（帮助幼儿了解身材高大是爸爸的一个特点）小结：爸爸的个子很高大，一般比妈妈的个子要高。【选这幅图，除了让幼儿感受爸爸的了不起外，还让幼儿通过观察图片中人比房子都高来理解“高大”的含义，学习如何利用对比夸张的方法来表现人物高大的特点，为下一步创作起到示范的作用。】（3）出示“在运动会的比赛中，我爸爸轻轻松松就跑了第一名”的图片。师：从这幅图中，你们看出爸爸有什么本领？是从哪里看出来的？（“跑在最前面”“闯线了”等）小结：爸爸跟这么多人比赛还得了第一名，爸爸真是太厉害了。【教师引导幼儿理解用闯线的方法来表现跑得快的本领是很聪明的，这为下一步幼儿在绘画活动中思考用什么方式表现爸爸的本领打下基础。】（4）师：那你的爸爸最厉害的本领是什么？他做什么事情做得最棒？【在观察绘本的基础上提出这个问题，会促使幼儿回答得更具体、更有兴趣讨论。在绘本语言情境的鼓励下，幼儿对爸爸的崇拜感建立起来，激发出创作激情。】3、画画自己的爸爸引导幼儿用炭笔线描的方式画爸爸。指导要点：把和爸爸之间最有意思的事情画出来。提醒幼儿用炭笔画完之后，可以用粉笔、餐巾抹边。【采取线描的方式能画出一些细节，能把人物特点表现得更充分、更细腻，让画面更丰富，减少了涂色的时间，不会让幼儿因为作画时间太长而降低作画兴趣。】4、欣赏幼儿的美术作品（1）出示屏风，指导幼儿将作品粘贴在折页上。（2）鼓励幼儿讲述作品。师：谁来介绍一下自己画的爸爸？小结：瞧，每个爸爸都是独一无二的，都有自己独特的本领。有的爸爸会给家人做美食；有的爸爸会和孩子踢球；有的爸爸力
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