两河口镇中心学校二〇一二年校长履行职责考核自评报告.doc

两河口镇中心学校二一二年校长履行职责考核自评报告根据西教体发（2012）246号、258号文件要求，结合我校的工作实际，现就学校校长履职考核情况作如下总结报告：一、自评进程1、成立自评考核工作领导小组组 长：周源立成 员：邱广兴 童立志 付显林 蒋和刚 张朝才领导小组成员间分工明确，职责分明。由周源立校长负责组织相关人员对学校工作进行评议；组员具体负责考核指标印证资料的收集和考核。领导小组主要通过召开汇报会议，查阅资料，实地查看，走访师生干部群众等。2、主要进程9月29日，组织全体教师学习文件，领会文件精神；组织动员考核工作。9月30日10月15日，收集整理资料，对照考核指标具体内容查证印证材料。10月16日10月17日，考核领导小组成员根据考核内容和考核指标，认真自评赋分。同时组织人大代表、家长代表、党政干部代表等对学校校长履职情况进行评议。10月18日，召开领导小组成员会议，认真汇报自评情况，形成分项材料并通过。领导小组结合各项材料，认真总结，形成自查报告并上报。二、校长履职情况(一)、思想素质1、能自觉学习政治理论，逐步提高政治素质和政策水平。热爱教育事业，作风务实，能严格要求，廉洁奉公；遵纪守法，坚持依法治教，无违法乱纪现象发生。2、全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。（二）、业务能力1、围绕党的教育方针制定近期目标、中远期目标和年度计划，制定的计划目标明确，可操作性强，加强监督，计划落实到位。学校根据县局下达的目标，结合学校实际，把各种目标分解到各教师，确保目标的实现。2、不断加强自身的学习，积极参加培训，吸收先进的理念和经验，更新观念，掌握现代教育理念、管理手段，管理模式较先进，成效好。确立以素质教育为主流，以培养学生能力为主线，造就学生健康人格为办学途径，制订明确的办学目标和发展规划。工作中做到团结协作，廉洁自律，以身作则，带头开展教研教改活动，经常深入教学第一线，任课符合规定，每学期看课、评课不少于30节，在教师中树立了良好的形象。（三）、学校管理1、学校制定有学校章程，建立健全了各项管理制度和预案，可操作性强。人员分工合理，职责明确，全部实行绩效工资考核制，奖惩分明。能坚持民主管理和理财，重大问题及购置在学校行政会上讨论。坚持召开了教代会，认真落实教代会制度，坚持党务、校务及财务公开。2、坚持校园环境治理，校园干净、卫生，文化氛围浓厚。制定了教学常规管理细则，并认真落实，教学秩序良好。学校后勤能全力保障教学，成效明显，师生满意度高。学校校风正、教风严、学风浓，教育教学质量逐步提升。（四）、财务管理1、严格按照财经制度办理，坚持“一支笔”审签，经费支出合理，无胡支乱花现象。能每月进行一次财务公开。2、认真落实各项惠民政策，严格按照收费项目和标准收取幼儿园保教费，无乱收费现象。3、能做到科学理财，民主理财，财产管理财账相符，账物相符，学校资产无流失。账物档案健全，管理规范。能主动接受工会的监督，无违规违纪现象发生。（五）、安全稳定1、学校安全机构健全，各项安全管理、预案健全，建立了安全岗位责任制和责任追究制。学校安保人员和设施到位，“三防”措施到位，无不安全事件发生。2、制定有突发事件应急预案，开学初和放假前均组织演练。能利用校班会、专题讲座、集会等开展安全教育，按照教学要求开好了安全教育课，开足了课时。3、建立健全了食品卫生安全及营养餐管理制度，能严格按照规范进行操作和管理。食堂卫生符合要求。（六）、教师队伍建设教职工分工合理，管理规范，师德素质高，精神面貌好。制定有校本培训方案，能认真组织培训，效果好。（七）、办学行为1、严格落实上级规定，学生在校学习控制在6小时以内，住校生下午上两节自习，有教师辅导。2、严格执行课程方案，开学之初，教导处课程设置情况统一进行排课，按要求开齐课程，平时加强督查，对不按课程表上课的教师提出整改意见，保证开足课时。认真开展“阳光体育”活动，确保了每天1小时锻炼时间，上好“两操一课”，年度内召开了一次田径运动会，学生的体质得到了锻炼。3、认真落实“减负”工作，学校制定了“减负提质”实施方案，加强课堂教学的管理，提高课堂教学效益，明确作业次数和数量。按规定严格控制学生在校学习时间、作业量、测评次数，不用考试成绩对学生排名，对学生的评价采用等级制。4、加强了行风建设和监督，教师无从事有偿家教、补课及参加各种补习班培训班现象。5、能坚持均衡分班，配置师资，关爱留守儿童、帮持学困生等弱势群体，做到了有措施，有人员，有考核，有成效。无体罚或变相体罚学生现象。（八）、素质教育质量1、辖区适龄儿童708人，入学率达100%,无学生流失。学前在园幼儿396人，学前三年入园91.4%。在督导室的指导下健全了“两基”档案，并规范管理。2、学生操行合格100%，学困生转化成效好。学生体质健康合格率100%，家长评价满意度为95.7%。3、文化课成绩：六年级合格率57.4%，低于三类学校平均67.2%九个百分点；平均分语文低1分，数学低5分，英语低5分。4、学校始终以加强学生养成教育和卫生治理为其特设指标，通过开展讲座、比一比等活动，学生的习惯得到了矫正，特色初步形成。三、各方评价及综合结论学校共向学生、家长、人大代表及村镇干部发放评价表50份，收回47份，满意及基本满意的45份，满意率为95.7%。2011年下半年获得县委县政府表彰的师德先进集体和电教中心表彰的电脑制作大赛优秀组织奖。2012年5月获得第七届书信大赛优秀组织奖。通过上述自查自评，2012年度校长履职考核自评得分为75分，自评为合格等次。西乡县中小学校长幼儿园园长履行职责督导考核自评赋分表 学 校： 两河口镇中心学校 校（园）长签字： 2012年10月18日一级指标二级指标三级指标标准分自评得分考核得分一、思想素质（2）（一）政治素养（1）111（二）办学理念（1）211二、业务能力（3）（三）办学思路（1）311（四）业务能力（2）422三、学校管理（8）（五）制度建设（3）532（六）管理水平（5）653四、财务管理（8）（七）制度建设与效能（3）722811（八）收支行为与监督（5）92210221111五、安全管理（13分）（九）制度与预防（8）1222131114221532（十）管理效果（5）1654六、教师队伍建设（8分）（十一）师德建设（3）1733（十二）校本培训（2）1822（十三）骨干建设（3）1930七、办学行为（13分）（十四）作息时间（1）2011（十五）课程开设（3）21112222（十六