文明礼仪banhui.doc

文明礼仪伴我行主题班会教案四年二班活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动准备：1、学生准备孔融让梨的故事。2、教师准备程门立雪的故事。3、课前学习小学生守则和小学生日常行为规范。活动过程 ：（一）队会开始仪式。1、大会第一项：文明礼仪伴我行主题队会现在开始，请全体起立。2、向中队辅导员报告（行队礼）：“报告辅导员，本中队应到人数60人，实到人数60人。文明礼仪伴我行主题队会一切准备就绪，邀请您参加并给予指导，报告完毕。（辅导员讲话，）中队长：“谢谢辅导员！”4、班会第三项：出旗，敬礼；礼毕。5、班会第四项：唱队歌，坐下。（二）文明礼仪小故事主持甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、彬彬有礼的风貌而著称于世。主持乙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。主持甲：下面请听故事、程门立雪。你有什么体会？男：看完视频，你有什么体会？五千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。主持女：生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！ 下面请听新三字经上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。见师长，要行礼，用尊称，勤问好。父母言，要听从，父母心，要体谅。与邻里，要和睦，多交往，常沟通。同学间，多谦让，有事情，互帮忙。自己事，自己做，家务事，多帮忙。公益事，抢在前，集体事，勇承担。穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。头常洗，发常理，手指甲，常修剪。不打人，不骂人，同学间，相处好。有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。立和行，要稳健，头不摇，身不晃。一举手，要文雅，一投足，要适度。（三）说说身边的文明礼仪男：文明礼仪无处不在，校园是传播知识的殿堂，是塑造文明人的场所，也是我们学习文明礼仪，养成良好的行为习惯的地方。女：然而在我们身边却常常存在一些不文明，不礼貌的现象. 请欣赏小品争当文明监督员 看完了小品，你又有什么想法？男：良好的自然环境和人文环境都需要我们用良好的行为举止去维护，文明的举止，得体的语言不仅体现着个人素质，也表示着对别人的尊重，女：是呀，那我们应该怎样做到举止文明？请我们礼仪小组的同学给大家示范。（四）举止文明行为示范（1）我来给大家示范正确的站姿，古人的要求是：站如松，就是站的时候要像松树一样直立挺拔，请大家起立，跟着我一起做：头要正、颈要直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提的感觉。你平时做到这些了吗？请坐。（2）我来给大家示范正确的坐姿，古人的要求是：坐如钟。请大家跟着我做：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。（3）我来给大家示范正确的走路姿式，古人的要求是：行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。（五）语言文明女：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。男：除了举止，语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。女：俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在日常生活中，不同的语言会造成截然不同的效果。请欣赏相声借书男：是呀，不同的语言会造成截然不同的后果，文明用语像润滑济，可以装点我们的生活，温暖着彼此的心，减少人与人之间的摩擦。女：相信同学们已经掌握了不少的文明用语了吧，在这里我们要考考大家了。下面进入“神秘语言”环节，请出题官出题，请队员举手回答。男：神秘语言其实一点也不神秘，它们只是我们生活中最常见的话语，却处处体现着一个人的文明素质和自我修养，女：下面请欣赏诗歌朗诵神奇的字主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面请欣赏校园礼仪三句半。校园礼仪三句半 （一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这看！（二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数明德！男：文明，使人举止文雅；女：礼仪，使人风度翩翩。男：文明是一粒最有