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语文必修三第二单元测试题 (满分150分，考试时间150分钟)第卷（选择题，共33分）1、 基础知识（15分，每小题3分） 1.。下列加点字的注音全都正确的一项是() A渚清（ch） 霜鬓(bn) 惘然(wn) 迁谪(zh) B潦倒(lio) 琴弦(xun) 石栈(jin) 钿头(din) C猿猱(ru) 崔嵬(wi) 吮血(shn) 贾人() D锦瑟(s) 猿啸(xio) 咨嗟(ji) 裂帛(b) 2.。下列各组词语，有错别字的一项是（ ） A钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑 B峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉 C咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟 D崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血 3。下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )A这篇小说选取了生活中的几个场景，通过简洁的对话，展现了人物丰富的内心世界，构思匠心独运，给人以妙手回春之感。B滥捕滥杀野生动物屡禁不止，就是千夫所指、一片喊打的吃野味，现在又在某些地方死灰复燃。C这场篮球赛，休斯顿火箭队在丧失了姚明篮下优势的情况下，力克尼克斯队，表现还算差强人意。D张教授年逾花甲，仍然精神矍铄，听他的报告真有如坐春风的感受。 4.。下列各句没有语病的一项是（ ） A随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。 B有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。 C许多水果都有药用功效，如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。D让老百姓吃饱、吃好、吃得安全，永远是农业发展的根本任务，它并不随着农业自身发展阶段的变化而有所改变。5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道难，“称李白为谪仙”。B杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。D李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。二阅读下面的文字，完成68题。（9分，每小题3分） 绿色经济是一种新经济，它既是以知识为基础的经济，又是人类创造绿色财富的经济。从政治经济学的角度来看，绿色经济包括绿色生产、绿色流通、绿色分配、绿色消费。绿色经济以高科技为手段，一方面通过科技力量的巨大作用使高科技的绿色产品极大的占有市场，成为经济生活中的主导部分，使广大低收入者能够买得起绿色产品，实现社会公平；另一方面，它又是在自然资源承载能力的范围内，把技术进步限定在有利于人类、有利于人类与大自然相互关系的轨道上，使社会生产、流通、分配、消费过程不损害环境与人类健康，即按照人类生活或生存的方式来求得人与自然之间的和谐。绿色经济不仅包括生态文明和循环经济的内容，同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益，在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护，实现利润的最大化。绿色经济以人为本，其主旨是服务于人的需要和发展，它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益和子孙后代的利益，是一种更高层次的人类利己主义。经济持续发展的关键在于生态环境与资源的永久可利用性，而绿色经济始终强调经济发展的生态化，追求的不是简单重视自然资源的价值，而是从动态上强调对生态环境和自然资源的永久可利用。作为一种超越“唯生态主义”的经济，绿色经济不会单纯地用保护环境和生物多样性的眼光来看待经济的持续发展，更不会以牺牲经济的发展和社会福利的改善来换取生态环境的保护，而是希望通过人与自然的和谐发展，来更好地实现人类自身的健康发展，绿色经济与循环经济不同，二者虽然在节约资源、减少污染、循环利用等方面有着共同之处，但绿色经济是以科技手段来实现绿色生产、绿色流通、绿色分配等内容，在动态中达到人与自然的和谐。虽然循环经济也强调“以人为本”，但是，循环经济最主要是通过对资源和环境的关注和改善来实现的，它并不具有绿色分配的内容保证最低收入的人能够购买和消费绿色产品，而绿色经济理论则在强调社会公平方面比循环经济的内容要丰富得多。6下列对“绿色经济”理解正确的一项是（ ）A绿色经济发展的关键是如何利用高科技手段开发自然资源。B绿色经济围绕以最小资源耗费换取最大经济效益这一中心，使人与自然和谐。C绿色经济把技术进步规范在一定的轨道上，这与实现经济效益最大化并不矛盾。D绿色经济的突出特征是节约资源、减少污染、保护生态环境。7下列表述不符合本文意思的一项是（ ）A“唯生态主义”为了保护自然资源和生态环境，可以牺牲经济的发展和社会福利的改善。B绿色经济服务于人的需要和发展，并不反对个人利益，它体现的其实是一种高层次的人类利己主义。C循环经济主要通过对资源和环境的关注，改善来实现以人为本的追求。D作为一种以知识为基础且能创造绿色财富的新经济，绿色经济涵盖并超越了“唯生态主义”和循环经济。8根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（ ）A发展绿色经济意味着即使是最低收入的人也能够购买和消费绿色产品。B实现绿色生产、绿色流道、绿色分配、绿色消费，可求得人与自然之间的和谐。C绿色经济既可最大限度地利用自然资源，又可更好地实现个人利益，实现双赢。D绿色经济是一种较理想的经济形态，在社会公平的内容方面比循环经济更全面。三古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成912题。 寄欧阳舍人书(节选)曾 巩 去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭，反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶无所不书，而铭者，盖古之人有功德、材行、志义之美者，惧后世之不知，则必铭而见之。或纳于庙，或存于墓，一也。苟其人之恶，则于铭乎何有？此其所以与史异也。其辞之作，所以使死者无有所憾，生者得致其严。而善人喜于见传，则勇于自立；恶人无有所纪，则以愧而惧。至于通材达识、义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。警劝之道，非近乎史，其将安近？及世之衰，人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭以夸后世。立言者，既莫之拒而不为，又以其子孙之请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。后之作铭者，当观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。故千百年来，公卿大夫至于里巷之士，莫不有铭，而传者盖少，其故非他，托之非人，书之非公与是故也。然则孰为其人，而能尽公与是欤？非畜道德而能文章者，无以为也。盖有道德者之于恶人，则不受而铭之；于众人则能辨焉。而人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而不可以实指，有实大于名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者，恶作辨之不惑，议之不徇？不惑不徇，则公且是矣。而其辞之不工，则世犹不传，于是又在其文章兼胜焉。故曰非畜道德而能文章者，无以为也，岂非然哉？然畜道德而能文章者，虽或并世而有，亦或数十年、或一二百年而有之。其传之难又如此，其遇之难又如此。若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓，幸遇而得铭其公与是，其传世行后无疑也。而世之学者，每观传记所书古人之事，至于所可感，则往往衋然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉！其追晞祖德而思所以传之之由，则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报，宜若何而图之？ （选自古文观止，有删节）【注】欧阳舍人：即欧阳修；舍人，官名。衋x：悲伤苦痛。9对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A生者得致其严 严：威严B故虽恶人，皆务勒铭 勒：刻C有名侈于实 侈：超过、多 D辨之不惑，议之不徇 徇：徇私10下列各组语句中，全都能体现作者推崇道德文章的一组是（3分） 嘉言善状，皆见于篇，则足为后法 故虽恶人，皆务勒铭以夸后世 书其恶焉，则人情之所不得 后之作铭者，当观其人。 非畜道德而能文章者，无以为也 而人之行，有情善而迹非A B C D11下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A文章第一段中提及“蒙赐书”及撰“铭”，点明写信之由；“反复观诵”，侧面写出欧文之精彩及作者爱不释手之情景；“感与惭并”，写作者对欧阳修的感激与敬佩。寥寥二十余字，言简意深。 B作者认为铭文流传于世，其作用接近于史书，而作为史书，则是非常严谨而真实的。而今铭文所以不实，则因逝者的子孙一心想要颂扬他们的先辈，往往刻意隐瞒逝者的恶行，致使撰铭者不能明察。 C作者先论及古代撰写墓志铭的社会意义，在于褒扬美善；进而论及今之墓铭的流弊，在论及流弊时，特别突出了撰铭人的作用，提出只有撰铭人“畜道德而能文章”，才能写出流传后世的铭文。D本文借感谢欧阳修给自己祖父写墓志铭，提出了撰写铭志的两字原则“公”和“是”，阐述了“道德”“文章”之于儒者修养的重要性，阐发“文以载道”的主张，表达对道德文章兼胜的赞许与追求。第卷（非选择题 共117分）12请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）（1）苟其人之恶，则于铭乎何有？此其所以与史异也。（3分） （2）其故非他，托之非人，书之非公与是故也（3分） （3）故曰非畜道德而能文章者，无以为也，岂非然哉？（3分） 13用斜线（/）给下面短文中画线的部分断句。（3分） 郑 人 有 且 置 履 者 先 自 度 其 足 而 置 之 坐 至 之 市 而 忘 操 之 已 得履 乃 曰 吾 忘 持 度 反 归 取 之 及 反 市 罢 遂 不 得 履 （选自韩非子）14.。阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 【注释】浴蚕：指古时用盐水选蚕种。（1） 本诗前两句描绘了一幅怎样的景象？（4分）（2） 古典诗词讲究炼字，后两句句中的那个字用得好，请赏析？（4分）15. 。补出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，每空1分，任选一组，两组都做，按第一组计分）。第一组 连峰去天不盈尺, 。（李白蜀道难） ,孤舟一系故园心。（杜甫秋兴(其一)） 千载琵琶作胡语， 。（杜甫咏怀古迹(其三)） ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐锦瑟） , 相逢何必曾相识。（白居易琵琶行）第二组 问君西游何时还? 。（李白蜀道难） , 不尽长江滚滚来。（杜甫登高 此情可待成追忆， 。（李商隐锦瑟） 间关莺语花底滑， 。（白居易琵琶行） ，独留青冢向黄昏。（杜甫咏怀古迹（其三） 四现代文阅读（共4题） 阅读下面的文字，完成1619题。（20分）老人与海（故事梗概） 古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增强力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。16.下列对这部小说的赏析,不正确的两项是() （4分） A老人与海可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。 B这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。 C小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。 D小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。 E小说在人物形象时，采用了衬托的手法17.解释文中画线句子所表达的意思。（4分）1“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”（2分） 2曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。（2分） 18.小说中的老人是一个怎样的艺术形象？请根据文意回答。（6分）19. 这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此如何理解? （6分）五语言表达（共3小题，12分）20.下面这副对联有对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。（4分）纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞览胜抒怀水木清华万类荣改后的对联： 21.每年5月的第二个星期日（2013年5月12日 星期日）是母亲节（Mothers Day）。请你制作一张贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面划线句子写两句话，做到内容谐和，句子大致相同。（4分）妈妈，你是我疲劳中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。22.阅读下面的材料，按要求答题。（4分）“当代雷锋”郭明义用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血援救了75条鲜活的生命，用20年执著的无私奉献激发了5000多人的爱心。去年3月25号，他开通了个人新浪微博“鞍钢郭明义”。不到一年时间粉丝数已破700万，发布微博3700余条。每天新增的粉丝量数以万计，在新浪微博排名跨进前50位。郭明义是新浪名人排行榜前百名中唯一一位道德模范，他的微博也成为弘扬和践行雷锋精神的重要网络平台。请用简明语言对郭明义的微博广受关注这一事情写一句评论。不得超过25个字。评论： 六作文（60分） 阅读下面的文字，根据要求作文。很多人为了钱而从事自己不喜欢的工作。也有的人认为，理想的工作应该是能带来创造力，带来自我满足，能感到愉快。你认为一个人应该为感到愉快而工作呢，还是应该为一个能提供高工资，但却令自己痛恨的职位去工作呢？请根据以上材料自拟一个题目，写一篇不少于800字的作文。 第二单元测试题答案： 1.D(A.渚：zh；B.弦：xin，栈：zhn；C.猱：no) 2. B（篮蓝） 3.A 【解释】：妙手回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。死灰复燃， 死灰：烧余的灰烬；复：再，重新。冷灰重新烧了起来。比喻失势的人重新得势。差强人意，差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。如坐春风，象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 4.D （A项缺少主语，谁“推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化”不清楚；B项是成分残缺，谓语动词“锻炼”没有宾语，可在“输送氧气”补上“的能力”；C项是句式杂糅，在“柠檬中含有”后面加“的”。） 5.A（“贺知章”为“杜甫”：“白居易”为“贺知章”。） 6. C （此题考查筛选并整合文中信息的能力。由原文第一段最后一句和第二段开头一句可知选项C正确。其余三项均不符合原文意思） 7. D （此题考查筛选并整合文中信息的能力。D项后半句话错误，从文章第二段的首句和第三段的首句可以得知，绿色经济涵盖了循环经济，超越了“唯生态主义”） 8. C （此题考查根据文章内容进行推断的能力。从文章第二段可知，绿色经济追求自然资源最大限度的“可持续”利用，兼顾个人利益和社会利益。因此选项C的推断不合理） 9. A（严：尊敬） 10C（是说即使是恶人，也都一定要勒刻碑铭去向后世夸耀 是说作铭者碍于人情不能写下死者的恶行 是说人的品行，有性情善良却事迹不佳的） 11B（原文说是因为受过死者子孙的请托，碍于人情无法写下死者的恶行，于是铭志的内容就开始不真实了。） 12（1）如果那人行为丑恶（那是一个恶人），还有什么可以写在碑铭上呢？（那么在铭志上有什么好写的呢?）这正是铭志与史书不同之处（不同的原因）。（“苟”1分，“所以”1分，大意1分。 （2）其中原因没有别的（其中没有别的原因），托付的人不合适，撰写的内容不公正和不合事实的缘故。（“非人”1分，“是”1分，大意1分。） （3）所以说，不是道德修养高而又擅长写文章的人是办不到的，难道不是如此吗?（“畜道德”1分，“然”1分，大意1分。） 13郑人有且置履者，先自度其足而置之坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。（每划对3处得1分，共3分） （译文：郑国有个打算买鞋的人，先量好自己脚的尺寸，然后随手把尺子放在座位上，去赶集时却忘了带上。已经挑好了鞋，才说道：“我忘记带尺子了。”于是返回家里去取。等到再返回来时，集市已经散了，结果没有买到鞋。） 14.（1）这首描绘了一幅富有诗情画意的山水田园，又表现了充满劳动气息的生活景象。（1分）。 鸡鸣声声，循声望去，蒙蒙细雨中山崖间隐约露出几间农舍。小溪边是葱郁滴翠的竹林，乡村的小路越过小溪，幽静曲深，木板桥歪歪斜斜。（1.5分） 表达作者对富有诗情画意的山水田园生活，和充满劳动气息、自由自在又超然宁静的生活的向往(1.5分) （2）用“闲”衬忙，采用反衬手法，（1分） 田家少闲月，冒雨浴蚕，就把倍忙时节的农家气氛表现得更加够味，事实上就是没有一个人“闲着”，从背面、侧面落笔。用“闲”衬忙,通过栀子花之“闲”衬托人们都十分忙碌的情景.，兴味尤饶。它不仅是全句，也是全篇之“眼”，又增添了诗意。此诗写栀子花无人采，主要在于表明春深农忙。（1.5分）山村静，优美，幽远而又充满劳动气息（1.5分）15. 枯松倒挂倚绝壁 丛菊两开他日泪 分明怨恨曲中论 沧海月明珠有泪 同是天涯伦落人 畏途巉岩不可攀 无边落木萧萧下 只是当时已惘然 幽咽泉流冰下难 一去紫台连朔漠16。BD【解析】B项与主题不符，这篇小说的主题应是积极的、昂扬的；D项无根据，设想牵强附会。17.1【解析】 1前后两句话,两层意思:一是克服困难是真正人生;二是人的精神不败. 2孩子对老人的亲热举动表示深深钦佩老人的不屈精神,并重回老人身边. 【答案】 人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展 奋斗有时会失败,甚至牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的. 2【答案】孩子获老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召。 孩子决心以老人为榜样,并回到老人的身旁. 18.【答案】坚韧不拔、坚强自信、积极乐观的精神,坚强、勇敢、无畏地面对痛苦典型的硬汉形象.老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象硬汉子的形象告诉我们，自然法则是人类力量不可抗拒的，人类可以利用自然、改造自然，但人类不能征服自然硬汉艺术形象高度赞美永恒的生命，读者的审美感同时也得到了升华。 （答对三点6分，每点2分，答得合理可以酌情给分）19.【答案】首尾呼应,深化主题，高度赞美永恒的生命，读者的审美感同时也得到了升华狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取.更能突出坚韧不拔、坚强乐观、勇敢无畏的硬汉形象耐人寻味，引起读者的兴趣。（答对三点6分，每点2分，答得合理可以酌情给分）20. 调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。（4分）（“纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为 “纵”（仄声）对 “抒”（平声）可，若对 “览”（仄声）则不可；“鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。每改对一处得2分。）21. 示例：你是我低迷时的一曲清音，当我意乱神迷时，优雅的旋律使我心旷神怡； 你是我迷茫中的一盏明灯，当我徘徊歧路时，璀璨的光芒让我豁然开朗。（考查仿句能力，形式相式或者一致，注意限制，这里用的修辞手法）22.（可以从本身的爱心感动，微博功用、传播手段一角度来评论，语言表述得体，不超25字，得4分） 示例： 郭明义的无私奉献，极具爱心的精神感动了整个社会。 郭明义的微博，成为人们守望高尚精神的平台。 郭明义的微博，符合当代社会的追求和表达手段。参考译文：去年秋天受托付前往的人已经回来，承蒙赐予书信以及为先大父撰写的墓碑铭。反复阅览诵读，感激与惭愧之情并生。 铭志一类的文章引起世人注意的原因，是因为它与史书有相近的意义，但也有与史书不同之处。因为史书对于人的善恶都要记述，可是铭志就不一样，由于古代有些人在功业、道德、才能、品行、志气、道义等方面有值得称美的地方，惧怕后人不知道，所以就一定要写铭文来显扬于世。有的收藏在家庙中，有的存放在墓里，这样做的用意是一致的。如果那是一个恶人，那么在铭志上有什么好写的呢?这正是铭志与史书不同之处。铭志的写作，正是为了使死去的人没有遗憾，活着的人能够表达他们的敬意。善人乐意使自己的事迹被传诵，就会发奋努力去树立自己的形象；恶人没有可以载入铭文的事迹，就会