一年级阅读短文.doc

一年级阅读题春天春天，阳光，田里花开。白的花，红的花，还有金的花，出一的。1、文共有句话，写的是的。2、春天有的；田里，发出的。3、用“”画出文中表示的词。4、春天，、都开花了。了，还有许多春天开的花，它们是 。树我家子里有一棵古又又大的树。春天，树上开了色的花。夏天，花了，枣树上了小青枣。到了秋天，小青枣地红了，了红红的大枣。这时，树上好了圆圆的小。1、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。 浪花我在沙滩上。浪花看见了，的子来，地了我的小脚丫。笑得我出来了，他才地笑着家。一会儿，浪花又着着跑来了。这次它我来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，一气的。1、短文有（ ）段，请标出来。2、填空（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。我有一心的，是爸爸妈妈给我的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红，高头，雪白。它在里地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像着一子。水地着，好像在说：“小朋友，你要好好学习！”1、这篇短文节。2、第二节有句话。3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：（用“”）这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）水要小朋友好好学习。（ ）这支铅笔很美丽。（ ）羊妈妈羊妈妈着小羊到去收菜。它们走到地里。羊妈妈了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的好。”它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的呀！”1、这篇短文有（ ）自然段。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（1） （2） （3） 3、读了短文，我知道了：（1）西红柿的（ ）好吃。 （2）萝卜的( )好吃。（3）白菜的( ) 好吃。子老爷爷笑着说：“孩子，你。我这斧子送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说，着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（ ）（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。夏天夏，花开了。看，红色的花朵一火。看，一朵朵石榴花像一个个小。黄色的花在风中，就像一女在。1、 这段话共有（ ）句。2、 用“ ”划出第2、3两句句子。3、石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。4、我喜欢石榴花是因为 。5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。看小明病了，子。妈妈他去看病。医生问小明吃了东西没有，小明头。医生看了看他的手，发他的手，也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，到手、指甲，了一个生的孩子。1 短文有_小节，第一节有_句话，讲小明_，妈妈带他去_，第二节讲小明生病的原因是_。2 小明是好孩子吗？为什么？ 3、读了短文，我知道了：只有_，才不会生病。大自然的 春天的树上，长出的；夏天的树上，满的叶片；秋天的树上，树叶满红和金黄；冬天的树下，树叶落地化成土。落叶是大的，把一年四季给你，寄给我，寄给大家。（1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整落叶 邮票 叶片一年四季（2） 这一段话共有（ ）句。（3） 填空a、一年有_ 、_ 、_ 、_四个季节。b、春天的树上，芽瓣是_；夏天的树上，叶片是_；秋天的树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。c、大自然的邮票指 。（4）连词成句：a、 把 寄给 落叶 一年四季 我们 b、 土壤 的 落叶 冬天会化成 c、发现落叶 的 是我 语言大自然植物传播的方很多。了人的传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像子，落在海里海水到远。有的靠小鸟或它动物把种子吃进子，不，便着出来传到四面八方，如石榴、野、野。松子是靠松鼠过冬食时走的。（一）填空：1、“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫 。2、植物传播种子有很多 ，除了靠人采摘传播外，有的靠 ，有的靠 ，还有的靠 。（二）读文，判断句子：（错的打“” ，对的打“”）1、植物传播种子的方法很多。（ ）2、椰子树生长在海边。（ ）3、石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的（ ）4、“松子”是一种动物。（ ）5、小鸟很爱吃植物的种子（ ）6、读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（ ）冬天冬天是个师。他“”地一吹，啊，衣啊，手啊，都从衣里出来，上的人都了。、你也来当个魔术师，给下面的字按要求变成另一个字。给“日”字加一笔，能变成（ ）、（ ）、（ ）给“天”字改一笔，能变成（ ）、（ ）、（ ）2、照样子，写句子： 手套从衣柜里跑出来。（）从（）走出来。3、街上的人为什么都变胖了？请在正确的说法后面打上“”、魔术师变的。（）、冬天人们吃得好。（）、人们穿上了冬天的衣服。（）金鱼鱼中的金鱼种各，有圆头的，有大眼的，也有花朵的。颜色也不少，有金色、色、白色，也有白色和金色的，很好看。它们，在水里，有时，有时一起，上美丽，人。1、短文有（ ）个自然段。第一自然段有（ ）句话，写了金鱼的（ ）和（ ）。2、文中的金鱼有（ ）种颜色。3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的4、你最喜欢的金鱼是（ ）的公鸡有一天，公鸡出来在草地上散步。一只狐狸看见了，地在它后面。狐狸边走边：这只公鸡多！我想办法它吃。公鸡听到后面有脚声，回头一看，一只狐狸正着它，公鸡心里明白了。这时，狐狸地说：“公鸡大哥，您这是要到哪里去呀？”公鸡说：“狐狸，我出来散步，点小虫吃。”狐狸一听，马上对公鸡说：“公鸡大哥，就您一个人吗？我您去！”公鸡一，说：“么是一个人，人在我后面呢！”狐狸听了，就跑。、画出不是同一类的词语： 公鸡狐狸小狗猎人、根据故事内容判断对话，在对的后面打上“”（）公鸡身后真的跟着猎人。（ ）（）狐狸想陪公鸡散步。（）（）狐狸相信了公鸡的话被吓跑了。（ ）、照样子把句子补充完整。 例：公鸡在草地上散步。（）（）在操场上（）。（）老师在（）（ ）。（）（ ）在（）（ ）。4、写反义词：肥（ ） 真（ ）和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物，极了。，它看见远上了一葡萄，就高兴地过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，得口水。它起来用子去，可怎么也摘不到。狐狸着架子来去，么也想不出来，只好无可地走了。它边走边自己：“葡萄是的，不会好吃！” 1、在下面括号里写上合适的词一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 （ ）跑 （ ）走2、照样子，写词语 一串串 一 ( ) 一 ( ) 又大又圆 又（ ） 又（ ） 又（ ）又（ ） 3、 狐狸说葡萄酸是因为（ ）从前，有个人种了一棵葫芦。长的葫芦上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花以后，藤上了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。1、这段有_句话。2、表示数量的词有_、_、_、_。4、表示颜色的词有_、_。3、用“”画出短文中的感叹句。4、用“ ” 画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。5、写反义词：细（ ） （ ）木鸟生 一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。它用嘴里，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个。它进长，把虫子一个一个地出来吃。吃完虫子，张开飞走了。 老树的病让医生好了，地长出叶子来。 这个医生就是啄木鸟。1 本文有_小节,第二小节是_句话2 填上合适的字或词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子 （ ）翅膀 （ ）洞 （ ）病3 为什么说啄木鸟是树的医生？画画星期天下午，我在阳上画画。我先用绿色的水笔在纸上画了一片林。森林碧绿碧绿的，树木长得