青岛版（六年制）三年级下册数学《5.1 面积和面积单位》PPT课件.pptx_第1页
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文档简介

面积和面积单位 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 长方形和正方形的面积 课堂练习 5 你还能提出什么问题 情境导入 餐厅和厨房哪个面积大 餐厅 厨房地面的大小就是它们的面积 探究新知 用摆一摆 用摆一摆 用摆一摆 16 15 16 15 64 60 测量图形的面积用什么形状的图形更合适 用不合适 摆满后还有空隙 用和摆都合适 为了方便 需要统一面积单位 常用的面积单位有平方厘米 平方分米 平方米 为什么结果不一样呢 生活中哪些物体的表面面积大约是一平方厘米 边长是1厘米的正方形 面积是1平方厘米 可以写作1c 边长是1分米的正方形 面积是1平方分米 可以写作1d 边长是1米的正方形 面积是1平方米 可以写作1 找一找你周围哪些物体的表面的面积大约是1平方厘米 1平方分米 1平方米 课堂练习 下面哪个图形的面积最大 哪个最小 15个 10个 14个 最大 最小 下面4个字母分别用了多少平方厘米的彩板 9c 10c 5c 9c 在括号里填上合适的单位名称 c d 估一估 数一数 树叶的面积大约是多少 每一方格的大小是1 c 这节课你们都学会了哪些知识 1 面积 2 常见的面积单位 课堂小结 课
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