北师大版四年级下册数学全册教学课件

北师大版小学数学四年级下册 全册教学课件 小数的意义 一 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 13元5角 8元6角 用小数表示该怎么说呢 13 5元 8 6元 情境导入 返回 1 11元是什么意思 1 11元是1元1角1分 探究新知 返回 1 11元是1元1角1分 1角是1元的 也可以写成0 1元 1分是1元的 也可以写成0 01元 1 11元是什么意思 返回 2 22元是表示 3 75元是表示 9 81元是表示 9元8角1分 2元2角2分 3元7角5分 返回 1 11米是1米1分米1厘米 1分米是1米的 也可以写成0 1米 1分米 1厘米 1厘米是1米的 也可以写成0 01米 1米 1 11元是什么意思 返回 2 22米是表示 3 75米是表示 9 81米是表示 9米8分米1厘米 2米2分米2厘米 3米7分米5厘米 返回 用数表示下面图中的涂色部分 1 0 1 0 2 0 3 0 4 0 5 0 6 0 7 0 8 0 9 返回 1 0 01 0 23 用数表示下面图中的涂色部分 返回 把 1 平均分成1000份 其中1份是 也可以表示为 其中的59份是 也可以表示为 1 1000 0 001 59 1000 0 059 想一想 填一填 找一找生活中的小数 与同伴交流 返回 1 先说一说下面每个数中的 3 分别是什么意思 再连一连 课堂练习 返回 其中的7份是 也可以表示为 其中的47份是 也可以表示为 7 10 47 0 7 100 0 47 2 把 1 平均分成100份 其中的61份是 也可以表示为 61 100 0 61 2 1 返回 3 用数表示下面的涂色部分 0 2 0 03 3 23 2 0 04 2 04 返回 4 填空 5角 元 60克 千克 2厘米 米 40分 元 1 3角表示把1元平均分成 份 取了其中的 份 用分数表示是 用小数表示是 2 0 5 0 06 0 02 10 3 0 4 0 3 返回 5 将相等的小数和分数连起来 0 0630 170 63 0 90 090 017 返回 6 将下列分数改写成小数 0 03 0 037 0 08 0 156 0 9 0 97 返回 1 小数是十进制分数的一种表达形式 十进制分数和小数之间可以互化 2 互化的方法 分母是10的分数可以用一位小数表示 分母是100的分数可以用两位小数来表示 以此类推 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第3页第4题 返回 课后作业 小数的意义 二 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 说一说 1千克玉米的价格是2 11元 2 11元是什么意思 某运动员的身高是2 11米 2 11米的意思是什么 2元1角1分 2米1分米1厘米 情境导入 返回 阴影部分用分数表示是 用小数表示是 空白部分用分数表示是 用小数表示是 0 37 0 63 说一说 返回 1厘米 米 0 01米 36厘米 0 36米 米 黑板有多长 探究新知 返回 鹌鹑蛋和鸵鸟蛋的质量分别是多少千克 1千克 1000克 1克 千克 0 001千克 12克 千克 0 012千克 鹌鹑蛋的质量 返回 鸵鸟蛋的质量 500克 千克 0 5千克 1 0 5 1 5 千克 鹌鹑蛋的质量是 0 012 千克 鸵鸟蛋的质量是 1 5 千克 返回 1 量一量 填一填 0 23 0 17 2 85 1 1 2 3 0 8 课堂练习 返回 2 一只军舰鸟的体重约1千克600克 翼长2米1分米 骨骼重113克 用小数怎么表示呢 1千克600克 千克 2米1分米 米 113克 千克 1 6 2 1 0 113 返回 2 5 37 5 3 返回 4 填空 1 800克是 千克 表示把1千克平均分成 份 取其中的 份 2 0 006千克相当于把1千克平均分成 份 取了其中的 份 3 把1米平均分成10份 每份是1分米 即 米 还可以写成 米 0 8 1000 800 1000 6 0 1 返回 5 判断 1 一支钢笔长13厘米 也就是1 3米 2 5角钱能买一块橡皮 写成小数是0 05元 3 小明身高1米30厘米 也就是1 3米 4 把1200克改写成以千克为单位的数是1 2千克 返回 6 解决实际问题 1 过年时 妈妈买了一副对联 对联长2米4分米 合多少米 2 一块长方形菜地 长为2米30厘米 宽为70厘米 它的周长是多少米 2米30厘米 2 3米 70厘米 0 7米 2 3 0 7 2 6 米 2米4分米 2 4米 返回 3 长颈鹿奔跑的最高时速是51千米500米 合多少千米 4 0 5时是多少分 0 8时呢 51千米500米 51 5千米 0 5时 30分 0 8时 48分 0 5 60 30 分 0 8 60 48 分 返回 复名数改写成单名数的方法 先要考虑单位之间的进率 如果是把高级单位的名数 改写成低级单位的名数 要乘进率 如果是把低级单位的名数 改写成高级单位的名数 要除以进率 再用分数表示 最后写成小数 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第5页第4 5题 返回 课后作业 小数的意义 三 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 在计数器上拨出22 222 并说一说其中的 2 分别表示多少 北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米 时 约22 222米 秒 1秒就跑22米多 好快 情境导入 返回 2 2 2 2 2 个位 十位 百位 十分位 百分位 千分位 2个 2个0 1 2个0 01 2个0 001 2个 2个 探究新知 返回 认一认 小数的数位顺序表 个位 一 个 十位 十 百位 百 千位 千 万位 万 小数点 小数部分 十分位 十分之一 百分位 百分之一 千分位 千分之一 万分位 万分之一 返回 1 0 1 0 01 小数的计数单位也是 满十进一 看一看 说一说 10个0 1元是1元 10个0 01元是0 1元 返回 1 照样子在计数器上画一画 再填一填 0 4里面有 个0 1 0 025里面有 个0 001 14 24中 个位上的 4 表示 个 百分位上的 4 表示 个 4 25 4 1 4 0 01 课堂练习 返回 2 看一看 填一填 说一说 0 1 0 6 返回 1 在0 41里面有 个0 01 2 15 52中 个位上的 5 表示 个 十分位上的 5 表示 个 3 6 771中 千分位上的数字是 表示 个 41 5 1 5 0 1 1 1 0 001 3 想一想 填一填 返回 5 1个10和2个0 1组成的数写作 表示的意义是 4 小数点右边第三位是 位 它的计数单位是 小数点左边第三位是 位 它的计数单位是 百 千分 百 0 001 10 2 102个0 1 返回 38厘米 米3元5分 元6042克 千克 0 38 3 05 6 042 4 填上适当的小数 返回 5 用0 1 2 3 4五个数字中的任意几个数字 加上小数点写出符合下面条件的小数 每个数字只能用一次 1 整数部分是1的一位小数 2 整数部分是1的两位小数 3 整数部分是0的三位小数 返回 5 用0 1 2 3 4五个数字中的任意几个数字 加上小数点写出符合下面条件的小数 每个数字只能用一次 1 整数部分是1的一位小数 整数部分是1 1 0 一位小数 1 2 1 3 1 4 返回 5 用0 1 2 3 4五个数字中的任意几个数字 加上小数点写出符合下面条件的小数 每个数字只能用一次 2 整数部分是1的两位小数 整数部分是1 1 02 两位小数 1 03 1 04 1 23 1 24 1 34 1 20 1 30 1 40 1 32 1 42 1 43 返回 5 用0 1 2 3 4五个数字中的任意几个数字 加上小数点写出符合下面条件的小数 每个数字只能用一次 3 整数部分是0的三位小数 整数部分是0 0 123 三位小数 0 132 0 231 0 213 0 312 0 321 0 124 0 142 0 214 0 241 0 412 0 421 0 234 0 243 0 324 0 342 0 423 0 432 返回 1 要牢记小数的计数单位及数位顺序表 2 与整数一样 小数中每相邻两个计数单位之间的进率都是10 这节课你们都学会了哪些知识 课堂小结 返回 课本 第7页第1题 返回 课后作业 小数的意义 三 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 1分米 厘米 10 毫米 100 500分 角 元 50 5 1 在 里填上适当的数 2 把下列分数改写成小数 0 1 0 30 0 800 情境导入 返回 小明的体重是45千克50克 小红的体重是38千克300克 你能说出小明和小红的体重各是多少千克吗 45千克50克 45 05千克 38千克300克 38 3千克 答 小明的体重是45 05千克 小红的体重是38 3千克 返回 5元 5 00元 下面两个商店毛巾的价格一样吗 探究新知 返回 0 60 0 6 涂一涂 你发现了什么 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 返回 1 把相等数的连起来 3 90 42 040 34 0800 0 0600 3 20 3 200 0 06 3 09 42 04 34 8 课堂练习 返回 2 不改变数的大小 下面各数中的哪些 0 可以去掉 先涂一涂 再与同伴交流 0 03 0 30 返回 3 尝试完成下面的计算 0 1 100 1 1000 1 1000 0 01 100 01 1000 01 1000 0 001 100 001 1000 001 1000 你有什么发现 1 10 100 0 1 1 10 0 01 0 1 1 返回 4 判断 对的画 错的画 1 在小数点的末尾添上0或去掉0 小数的大小不变 2 2 4里面有4个十分之一 3 4 08 4 080 4 800 返回 同步练习 5 不改变数的大小 把下面各数改写成三位小数 0 2 4 08 3 0 200 4 080 3 000 返回 同步练习 0 7 105 09 10 6 把下面各数化简 0 00 000 0 70 105 0900 10 000 返回 同步练习 7 下面各数中 哪些 0 可以去掉 0 3 00 00 30 0 11 0000 2 0000 0 4 0 5 0 0 0 0 0 0 0 返回 同步练习 8 只动三笔 在下面三个数之间划上等号 602060260200 602060260200 返回 同步练习 9 写几个和30 200相等的数 30 2 30 20 30 2000 返回 小数末尾添上0或者去掉0 小数的大小不变 这是小数的性质 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第8页第5题 返回 课后作业 比大小 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 如果上面的卡片分别代表两个整数 你觉得哪个数比较大 为什么 你觉得现在哪个数比较大 第一个数比较大 因为第一个数是五位数 第二个数是四位数 情境导入 返回 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 跳高成绩 跳远成绩 2 97 3 08 3 13 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 谁跳得最远 下面的做法你看懂了吗 探究新知 返回 说一说 怎样比较小数的大小 先看整数部分 比较小数部分时 先比较十分位上的数 再比较 返回 1 奇思和淘气在不同的成长阶段谁更高 涂一涂 填一填 再与同伴交流你的想法 1 1 0 95 课堂练习 返回 2 比大小 0 8390 9 6 076 7 5 455 63 4 034 009 7 2177 22 7 1971 9 返回 3 在里填数字 使它分别符合下列要求 使这个数最大 这个数是 使这个数最接近31 这个数是 90 97 30 97 返回 4 数学游戏 8 18元 8 05元 8 30元 7 85元 我买了一本书 在7元到9元之间 猜一猜多少元 7 50元 实际上是7 95元 谁猜得最接近 可以先在图上标一标 7元 8元 9元 7 95元 返回 2 10 5比10 05大一些 5 判断 1 一百点五元写作100 5元 3 0 90元 0 09元 4 比2 4大比2 6小的小数只有2 5 5 12米4厘米 12 4米 返回 6 把下列的数按照从小到大的顺序排列起来 1 0 520 5190 5430 5340 54 2 1 0111 0011 11 101 0 519 0 52 0 534 0 54 0 543 1 001 1 011 1 1 1 101 返回 7 在 里写上数字 使它符合下列要求 0 3 1 使这个数最小 这个数是 2 使这个数最接近21 这个数是 3 使这个数在10和11之间 这样的数可以填 个 10 03 20 93 10 返回 掌握比较小数大小的方法 先看整数部分 整数部分大的那个数就大 整数部分相同的 就看小数部分 先比较十分位 再比较百分位 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第10页第2题 返回 课后作业 买菜 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 你能发现哪些数学信息 能提出什么数学问题 我买1把油菜和1把芹菜 1把油菜1 25元 1把芹菜2 41元 情境导入 返回 1 25 2 41 1 2 3 1元 2元 3元 0 25元 0 41元 0 66元 1 25元 2 41元 3 66元 1 25 2 41 个位 3 十分位 6 6 百分位 3 66 元 售货员收了3 66元 对吗 画一画 算一算 说一说 估一估 大约要付多少元 探究新知 返回 3 66 1 25 1 2 3 3元 1元 2元 0 66元 0 25元 0 41元 3 66元 1 25元 2 41元 3 66 1 25 个位 2 十分位 4 1 百分位 2 41 元 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 售货员收了3 66元 对吗 画一画 算一算 说一说 返回 1 25 0 742 76 2 1 用竖式计算 并说一说怎样计算小数加减法 相同数位上数相加减 只要小数点对齐 其他就与整数加减法一样了 返回 1 淘气家两个月的水费情况如下表所示 估一估 50元交水费够吗 与同伴交流你的想法 两个月的水费共多少元 25 2 21 6 元 46 8 课堂练习 返回 2 同学们进行跳远比赛 冬冬跳了3 16米 亮亮比冬冬多跳0 23米 强强比亮亮少跳0 12米 强强跳了多少米 请把下图补充完整再计算 0 23米 0 12米 亮亮 3 16 0 23 3 39 米 强强 3 39 0 12 3 27 米 返回 3 照样子填一填 5 0 7 0 09 7 0 08 返回 4 4 8 2 8 1 3 2 5 3 1 2 22 26 2 13 1 12 3 23 5 35 82 13 3 2 3 8 5 32 13 1 35 8 22 52 返回 5 亮亮身高1 45米 他站在0 4米高的凳子上时 比爸爸高0 05米 爸爸身高多少米 亮亮站在凳子上高 1 45 0 4 爸爸身高 1 85 米 1 85 0 05 1 8 米 返回 6 一箱苹果连箱的质量 含箱子 是46 6千克 倒出一半后 连箱的质量是24 3千克 苹果的质量是多少千克 箱子的质量是多少千克 一半苹果的质量 46 6 24 3 22 3 千克 苹果的质量 22 3 22 3 44 6 千克 箱子的质量 46 6 44 6 2 千克 返回 21 10元 4 23元 11 7元 44 2元 1 买一套桌椅大约需要多少元 44 2 11 7 55 9 元 2 你还能提出什么数学问题 提出并解答 7 返回 8 壮壮买面包用去3 40元 买练习本用去2元3角6分 他一共花了多少元 2元3角6分 2 36元 3 40 2 36 5 76 元 答 他一共花了5 76元 返回 计算小数加减法 先把小数点对齐 再按照整数加减法的法则进行计算 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第12页第6题 返回 课后作业 比身高 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 算一算 3 78 0 34 5 28 1 01 10 46 0 35 2 56 4 33 16 89 11 2 12 75 6 12 3 44 6 29 10 11 6 89 5 69 18 87 情境导入 返回 2 4 1 7 1 2 3 2 4 1 7 1 4 1 米 1 4 答 鹿妈妈高4 1米 鹿妈妈高多少米 24个0 1加17个0 1是41个0 1 也就是4 1 探究新知 返回 2 4 0 8 1 2 3 2 4 0 8 6 1 6 米 1 答 小黑高1 6米 小黑高多少米 24个0 1减去8个0 1是16个0 1 也就是1 6 返回 6 2 4 1 2 6 2 4 6 3 6 米 3 答 鹿爸爸比小花高3 6米 0 鹿爸爸比小花高多少米 60个0 1减去24个0 1是36个0 1 也就是3 6 返回 9 55 8 5 00 1 76 想一想 下面的计算错在哪里 课堂练习 返回 2 1 1 0 1 8 4 6 7 算一算 返回 森林医生 11 7 2 86 40 3 3 15 3 13 2 8 77 7 23 14 56 1 15 1 0 返回 不改变数的大小 下面各数中的哪些 0 可以去掉 哪些 0 不能去掉 为什么 8 1015 0030 0700 090600 返回 同步练习 你能根据每一组数排列的规律 接着往下写吗 1 7 576 5 2 0 10 30 71 3 6 5 5 2 1 3 1 返回 同步练习 1 第一名选手的成绩超过第二名多少米 2 李端的成绩将沉睡10年的原世界纪录提高了0 24米 原世界纪录是多少米 13 71 12 80 0 91 米 13 71 0 24 13 47 米 2008年残奥会男子三级跳远F11级前三名成绩统计表 返回 同步练习 书店里新购进了4种书 奇思都很喜欢 他只有15元 能买哪两本书 还剩多少元 7 82 7 11 14 93 元 15 14 93 0 07 元 答 能买童话大王和数学家的故事 还剩0 07元 返回 同步练习 妙想买了其中两本书 正好16元 她买的是哪两本书 答 她买的是海洋世界和童话大王 8 18 7 82 16 元 返回 1 计算小数加 减法时 要注意把小数点对齐 也就是相同数位对齐 2 哪一位上没有数 可以把那一位上看作0来计算 3 计算时按整数加 减法的法则进行计算 计算结果如果还是小数 一般末尾要去掉0 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第14页第1题 返回 课后作业 比身高 2 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 奥运会女子10米跳台双人决赛部分成绩 从表中你知道了哪些信息 比赛得分都是用什么数表示的 根据这些信息 你能提出什么数学问题 情境导入 返回 称体重 1 笑笑的体重是多少千克 2 淘气上次称体重是多少千克 3 机灵狗的体重增加是多少千克 探究新知 返回 1 笑笑的体重是多少千克 29 5 3 62 29 5 3 62 2 1 1 3 1 3 33 12 千克 答 笑笑的体重是33 12千克 返回 2 淘气上次称体重是多少千克 38 2 65 38 2 65 5 3 3 35 35 千克 答 淘气上次称体重是35 35千克 00 5 返回 3 机灵狗的体重增加了多少千克 10 5 8 79 10 5 8 79 1 7 35 35 千克 答 淘气上次称体重是35 35千克 0 1 返回 1 丁丁买了一支钢笔和一支圆珠笔 一支圆珠笔的的价格为1 5元 比一支钢笔便宜11 7元 他买这些笔花了多少元 钢笔的价格 1 5 11 7 13 2 元 共用的钱数 1 5 13 2 14 7 元 答 他买这些笔花了14 7元 课堂练习 返回 2 丁丁在计算3 84加一个一位小数时 错把末尾对齐 相加结果是4 正确的结果是多少 4 3 84 0 16 那么原来的小数为1 6 正确结果 3 84 1 6 5 44 答 正确的结果是5 44 返回 3 一筐苹果连筐重61 5千克 卖出一半后连筐重31 5千克 这个筐重多少千克 筐里原来有多少千克苹果 苹果的一半 61 5 31 5 30 千克 苹果的质量 30 30 60 千克 筐的质量 61 5 60 1 5 千克 答 这个筐重1 5千克 筐里原来有60千克苹果 返回 67 9 3 57 8 28 71 47 8 28 62 19 4 两个加数的和是67 9 其中一个加数增加了3 57 另一个加数减少8 28 和变成了多少 在加法算式中 和随着加数的增加而增加 答 和变成了62 19 返回 67 9 3 57 8 28 71 47 8 28 62 19 4 两个加数的和是67 9 其中一个加数增加了3 57 另一个加数减少8 28 和变成了多少 在加法算式中 和随着加数的减少而减少 答 和变成了62 19 返回 同步练习 5 两个数的差是32 8 被减数减少3 2后 减数增加3 2 差变成了多少 32 8 3 2 3 2 29 6 3 2 26 4 在减法中 减数不变 被减数减少几 则差减少几 答 差变成了26 4 返回 同步练习 5 两个数的差是32 8 被减数减少3 2后 减数增加3 2 差变成了多少 32 8 3 2 3 2 29 6 3 2 26 4 在减法中 被减数不变 减数增加几 则差减少几 答 差变成了26 4 返回 小数进位加法的计算方法 1 先把小数点对齐 相同数位对齐 再按整数进位加法的计算方法计算 2 哪一位上相加的数满十 就像前一位进一 3 最后在得数里对齐横线上的小数点 点上小数点 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 1 先把小数点对齐 如果被减数的小数部分的位数不够 那么可以添 0 再减 2 哪一位上的数不够减 要从前一位上借1当10 3 最后在结果里对齐横线上的小数点 点上小数点 小数退位减法的计算方法 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课本 第15页第5题 返回 课后作业 歌手大赛 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 小数的意义和加减法 课堂练习 1 先说说下面各题的运算顺序 再计算 1325 714 146 89 10000 981 326 148 611 146 89 757 89 668 10000 655 148 9345 148 9493 情境导入 返回 8 65 0 40 8 65 0 40 9 05 9 05 分 9 43 9 05 9 43 9 05 0 38 0 38 分 算一算 高出多少分 探究新知 返回 9 43 8 65 0 40 9 43 9 05 0 38 分 答 高出0 38分 算一算 高出多少分 返回 8 65 8 55 0 10 分 0 88 0 40 0 48 分 0 48 0 10 0 38 分 笑笑是这样算的 你能说出每一步的意思吗 返回 1 计算 4 6 1 75 2 087 41 2 96 3 04 3 2 1 27 2 49 2 85 2 08 4 93 7 41 6 1 41 4 47 2 49 1 98 课堂练习 返回 这些小动物能同时过河吗 又来了一只小鹿 它的体重是17 83千克 如果这些小动物分两批过河 可以怎样分 15 4 2 36 2 15 17 76 2 15 19 91 千克 2 15 4 2 36 17 76 千克 17 83 2 15 19 98 千克 答 小猴和小白兔一批 小鹿和鸭子一批 2 返回 19 91 20答 这些小动物能同时过河 3年前淘气有多高 现在有多高 请你再提出一个数学问题 并尝试解答 1 9 1 1 0 35 0 8 0 35 1 15 米 1 9 0 52 1 38 米 3 返回 4 用彩色笔在右图中画出三条线 使各条线上所有数的和分别满足下列条件 正好等于1 最接近18 最大 返回 5 连一连 3 28 2 76 3 09 8 95 2 13 10 31 15 68 8 64 6 27 5 38 6 3 7 49 19 17 13 31 17 13 9 13 返回 7 用简便方法计算 6 78 3 1 2 9 12 46 8 99 15 65 8 98 5 65 2 54 1 88 3 46 6 78 3 1 2 9 6 78 6 0 78 12 46 9 0 01 21 46 0 01 21 45 15 65 5 65 8 98 10 8 98 1 02 2 54 3 46 1 88 6 1 88 7 88 返回 8 从小林家到市场走哪条路最近 近多少千米 0 65 0 57 1 08 1 22 1 08 0 14 千米 答 直接去市场最近 近0 14千米 返回 9 在春季校运动会的4 100米的接力赛中 四 2 班的成绩是57 8秒 其中第一棒用了14 1秒 第二棒用了15 7秒 第三棒用了14 3秒 第四棒用了多少秒 谁跑得最快 最快的比最慢的快几秒 57 8 14 1 15 7 14 3 43 7 15 7 14 3 43 7 30 13 7 秒 15 7 13 7 2 秒 答 第四棒用了13 7秒 第四棒最快 比最慢的快2秒 返回 分步计算列竖式时 应该注意小数点对齐 小数加减混合运算时 应注意有括号的先算括号里面的 没有括号的按从左到右的顺序计算 整数加减运算律同样适用于小数 在计算中能简算的要简算 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第17页第1题 返回 课后作业 练习一 1 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 小数的意义和加减法 小数是十进制分数的一种表达形式 十进制分数和小数之间可以互化 分母是10的分数 一位小数 分母是100的分数 两位小数 分母是1000的分数 三位小数 分母是 复习旧知 返回 小数的计数单位是十分之一 百分之一 千分之一 分别写作0 1 0 01 0 001 复名数改写成单名数 先要考虑单位之间的进率 再用分数表示 最后写成小数 返回 每相邻两个计数单位间的进率都是十 小数部分有几个数字就有几位小数 小数位数不包括整数的位数 小数的基本性质 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 返回 比较小数的大小时 先比较整数部分 整数部分大的那个数就大 整数部分相同 看十分位 十分位上的数相同 看百分位 百分位上的数相同 看千分位 返回 小数的数位顺序表 个位 一 个 十位 十 百位 百 千位 千 万位 万 小数点 小数部分 十分位 十分之一 百分位 百分之一 千分位 千分之一 万分位 万分之一 返回 先把各数的小数点对齐 也就是把相同数位上的数对齐 再按照整数加 减法的法则进行计算 最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 小数加减法计算方法 返回 小数混合运算 没有括号的要从左到右依次计算 有括号的要先算括号里面的 能简算的 可以应用运算律使计算简便 返回 小数混合运算 没有括号的要从左到右依次计算 有括号的要先算括号里面的 能简算的 可以应用运算律使计算简便 返回 1 把涂色的部分分别用分数和小数表示出来 分数 小数 分数 小数 分数 小数 0 2 0 45 0 70 小数的基本性质 0 7 巩固练习 返回 2 在下图中找到9 8和10 1的位置 并比较它们的大小 9 10 11 9 8 10 1 9 8 10 1 返回 3 连一连 返回 2 8 7 1 6 2 4 4 1 2 6 2 8 3 2 2 4 3 0 3 4 5 3 3 5 0 1 0 6 1 5 2 1 5 0 6 0 1 0 7 2 1 3 5 3 5 2 1 0 7 0 1 4 找规律 填一填 3 想一想第七行怎么填 第八行呢 第七行 第一行 返回 0 1 5 星期天 笑笑要先去少年宫 再去看望外婆 然后直接回家 1 笑笑一共要走多少千米的路 1 6 0 85 2 1 4 55 千米 答 笑笑一共要走4 55千米的路 返回 笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远多少米 答 笑笑家到外婆家的距离比笑笑家到少年宫的距离远0 5千米 2 1 1 6 0 5 千米 答案不唯一 5 星期天 笑笑要先去少年宫 再去看望外婆 然后直接回家 2 请你再提出一个数学问题 并尝试解答 返回 买1支钢笔和1把尺子 需要多少元 2 我有5元 买1块橡皮和1支圆珠笔 够吗 3 买1个铅笔盒和1个书包 付了50元 找回2 20元 对吗 6 买东西 返回 1 买1支钢笔和1把尺子 需要多少元 7 50 2 85 10 35 元 答 需要10 35元 6 买东西 返回 2 我有5元 买1块橡皮和1支圆珠笔 够吗 2 45 2 90 5 35 元 答 不够 5 5 35 6 买东西 返回 3 买1个铅笔盒和1个书包 付了50元 找回2 20元 对吗 12 60 35 60 48 20 元 50 48 20 1 80 元 答 不对 应找回1 80元 6 买东西 返回 1 把高级单位的名数 改写成低级单位的名数 要乘进率 把低级单位的名数 改写成高级单位的名数 要除以进率 2 计算小数减法时 如果被减数的小数位数比减数少 可以在被减数末尾添 0 再减 如果是整数减小数 可以把整数改写成小数再减 3 计算结果末尾有0的 要根据小数的性质进行化简 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第19页第7 10题 返回 课后作业 图形分类 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 我们以前学过哪些图形 情境导入 返回 探究新知 返回 返回 返回 用小木棒分别做一个四边形和三角形的框架 拉一拉 你发现了什么 返回 1 淘气像下面这样对图形进行分类 你知道他是怎样想的吗 与同伴交流 课堂练习 返回 三角形具有稳定性 这样椅子坐起来非常稳当 2 你能解释为什么吗 返回 3 填一填 1 平行四边形容易 三角形具有 2 三角形是 图形 球是 图形 3 两个完全一样的三角形可以拼成一个 变形 稳定性 平面 立体 平行四边形 返回 4 把对应的序号填在下面的括号里 1 立体图形有 平面图形有 2 由线段围成的平面图形有 不是由线段围成的平面图形有 返回 5 从一个长方形木板上锯掉一块宽为20厘米的长方形木条 所剩下木板为一个正方形 周长为180厘米 求原来长方形木板的周长和锯下的长方形木条的周长 180 4 45 厘米 45 20 2 130 厘米 65 45 2 220 厘米 45 20 65 厘米 答 原来长方形木板的周长是220厘米 锯下的长方形木条的周长是130厘米 返回 1 能够按照不同标准对已学图形进行分类整理 并了解这些图形的特征 2 三角形具有稳定性 并能应用这一规律解释生活中的一些现象 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第21页第3 4题 课后作业 返回 三角形分类 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 你知道下图中的各角分别是什么角吗 锐角 直角 钝角 情境导入 返回 你知道这些角是怎么定义的吗 锐角 直角 钝角 指大于0 而小于90 的角 指等于90 的角 指大于90 而小于180 的角 返回 请把组成下面图案的三角形进行分类 探究新知 返回 笑笑是这样分的 你知道笑笑这样分的道理吗 直角三角形 钝角三角形 锐角三角形 返回 淘气发现下面两个三角形比较特殊 说一说 认一认 腰 腰 等边三角形 等腰三角形 返回 三角形还可以按什么进行分类 按边进行分类 不等边三角形 等腰三角形 返回 1 找一找 填一填 图形是等腰三角形 图形是等边三角形 图形是直角三角形 图形是钝角三角形 图形是锐角三角形 课堂练习 返回 2 猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形 一定是钝角三角形 一定是直角三角形 可能是锐角三角形 也可能 是直角三角形 还可能是钝角三角形 返回 3 填一填 1 三角形有 个角 条边 2 三角形最多有 个锐角 最多有 个直角 最多有 个钝角 3 按照三角形角的不同 可以把三角形分成 三角形 三角形 三角形 3 3 3 1 1 锐角 直角 钝角 返回 4 请你连一连 只有两个锐角 没有钝角 没有钝角和直角 两个角相等 有一个钝角 三条边相等 等腰三角形 等边三角形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 返回 5 小强想用2米长的铁丝做一个等腰三角形形状的风筝 风筝的腰长是6分米 它的底边长多少分米 2米 20分米20 6 6 8 分米 答 它的底边长8分米 返回 6 实践操作 画出下列图形 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 既是等腰三角形又是直角三角形 返回 2 知道了锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 等腰三角形和等边三角形的意义 1 能够按照角和边对三角形进行分类 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第23页第3 4题 课后作业 返回 探索与发现 三角形内角和 1 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 什么是平角 平角有多少度 1800 情境导入 返回 已知 1 300 2 800 求 3的度数 3 180 30 80 70 返回 正方形和长方形的内角和是多少度 返回 长方形内角和3600 三角形呢 返回 探究新知 返回 小组活动 每人准备一个三角形 量一量 填一填 小组活动记录表 小组交流发现了什么 第组 返回 算一算 三角形的内角和是多少度呢 三角尺 返回 锐角三角形 量 470 730 600 600 470 730 1800 返回 钝角三角形 260 1160 1160 260 380 1800 380 量 返回 直角三角形 260 900 900 260 640 1800 640 量 返回 3 2 3 1 平角 1800 拼 返回 1 2 3 折 返回 2 3 折 返回 三角形内角和等于1800 折 返回 1 判断 1 三角形越大 内角和就越大 2 等边三角形一定是锐角三角形 3 一个底角是40 的等腰三角形一定是钝角三角形 4 直角三角形的两个锐角和是90 课堂练习 返回 1 1 50 2 70 3 是 三角形 2 1 38 2 42 3 是 三角形 3 1 2 45 3 是 三角形 60 锐角 100 钝角 90 直角 2 求下面各三角形中 3的度数 返回 3 探索发现 四边形的内角和是 度 五边形的内角和是 度 360 540 返回 1 三角形内角和是180 2 知道三角形任意两个角 用180 减去已知的两个角 可以算出第三个角的度数 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第25页第1 3题 课后作业 返回 探索与发现 三角形内角和 2 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 情境导入 返回 猜一猜 可能是什么三角形 180 60 40 80 锐角三角形 探究新知 返回 你还能猜出是什么三角形吗 180 60 120 锐角三角形 直角三角形和钝角三角形都有可能 另外两个角的和 返回 一个等腰三角形的风筝 它的一个底角是700 它的顶角是多少度 返回 1800 700 2 1800 700 700 700 700 400 一个等腰三角形的风筝 它的一个底角是700 它的顶角是多少度 返回 1 40 2 48 猜猜 3有多少度 3 3 92 课堂练习 返回 1 判一判 返回 77 55 115 2 填一填 返回 A 比90 小B 比90 大C 可能等于90 大于90 或小于90 D 还是180 把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形 其中一个三角形的内角和 D 3 选一选 返回 A 一定是锐角B 一定是钝角C 一定是直角D 可能是锐角或钝角或直角 一个三角形 有两个角是锐角 则第三个 D 返回 600 300 450 900 520 460 540 800 每组卡片中 哪三个角可以组成三角形 游戏 帮角找朋友 4 玩一玩 返回 600 300 900 450 60 90 30 180 返回 520 460 540 800 54 46 80 180 返回 1 三角形内角和是180 2 如果知道三角形有一个或两个锐角 不能确定是什么三角形 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第26页第4 7题 课后作业 返回 探索与发现 三角形边的关系 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 这是小明上学的路线图 请同学们仔细观察 小明上学可以怎样走 有哪几条路 邮局 小明家 学校 在这几条路线中 走哪条路最近 为什么 情境导入 返回 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 用小棒摆三角形 下面哪组能摆成 哪组摆不成 单位 厘米 3 5 6 3 4 6 3 3 6 3 2 6 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 探究新知 返回 3 5 6 3 4 6 3 2 6 3 3 6 用小棒摆三角形 下面哪组能摆成 哪组摆不成 单位 厘米 返回 3 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 用小棒摆三角形 下面哪组能摆成 哪组摆不成 单位 厘米 返回 想一想 怎样的3根小棒能摆成一个三角形 3 5 6 3 4 6 3 2 6 3 3 6 绿色圃中小学教育网http www L 绿色圃中小学教育网http www L 较短的两根小棒的长度之和大于长的那根小棒 返回 算一算 比一比 能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系 单位 厘米 3 5 6 3 4 6 3 6 5 3 5 6 5 6 3 3 4 6 3 6 4 4 6 3 三角形任意两边之和大于第三边 返回 1 在能摆成三角形的小棒下面画 单位 厘米 课堂练习 返回 2 从下面5根小棒中任意取出3根 摆出两种不同的三角形 单位 厘米 3 4 6 3 3 3 4 6 3 3 3 返回 3 用同样长的小棒摆一摆 完成下表 3根小棒能否摆成一个三角形 它是什么三角形 4根小棒能否摆成一个三角形 5根 6根呢 能 等边 不能 能 等腰 能 等边 返回 4 判断 1 三角形最长的一条边有可能大于其他两边和 2 三角形中任意两边差小于第三边 3 在三角形中 有两条边都为4厘米 那么另一条边一定大于4厘米 4 用同样长的小棒不能围成三角形 返回 5 选一选 1 三角形有两边分别长2 6厘米和6 5厘米 第三边的长可能是 厘米 A 3 4B 8 2C 9 2 2 一个三角形的周长是24厘米 那么它任意两边和是 厘米 A 8B 16C 25 B B 返回 6 张大爷做一个等腰三角形框架 已知框架的两条边是10和4 那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少 单位 分米 三边长 4 10 10能组成三角形 三边长 10 4 4不能组成三角形 答 张大爷做的这个框架的第三边长10分米 返回 三角形任意两边之和大于第三边 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第28页第4题 课后作业 返回 四边形分类 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 认识三角形和四边形 课堂练习 2 三角形三条边之间的关系是什么 任意两边之和大于第三边 三根木棒分别长8厘米 15厘米和6厘米 这三根木棒能组成三角形吗 8 6 15 这三根木棒不能组成三角形 情境导入 返回 三角形可以怎么分类 按角分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 按边分 不等边三角形 等腰三角形 返回 给下面的四边形分类 说说你是怎么分的 笑笑是这样分的 你能看懂吗 平行四边形 梯形 探究新知 返回 下面图形中哪些是平行四边形 哪些是梯形 找一找 填一填 图形是平行四边形 图形是梯形 返回 正方形 长方形 平行四边形之间有什么关系 平行四边形 长方形 正方形 正方形 长方形是特殊的平行四边形 正方形是特殊的长方形 返回 1 请将下面的图形进行分类 和同伴交流你的分法 剪下教材附页3图2中的图形试一试 课堂练习 返回 2 在点子图上按要求画图 返回 3 只剪一刀 返回 3 只剪一刀 返回 4 判断 1 任何一个四边形 不是梯形就是平行四边形 2 正方形也是平行四边形 3 梯形是特殊的平行四边形 4 平行四边形的四个内角和是360度 返回 5 填一填 1 由四条线段围成的封闭图形叫作 2 两组对边分别平行的四边形叫作 3 只有一组对边平行的四边形叫作 四边形 平行四边形 梯形 4 有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫作 正方形 返回 6 把下面的图形加一条线段 使它变成一个三角形和一个平行四边形 在梯形里画两条线段 把它分割成三个三角形 返回 2 只有一组对边平行的四边形是梯形 3 长方形和正方形都是特殊的平行四边形 1 两组对边分别平行且相等的四边形是平行四边形 这节课你们都学会了哪些知识 返回 课堂小结 课本 第30页第4题 课后作业 返回 练习二 2 复习旧知 课堂小结 课后作业 巩固练习 认识三角形和四边形 三角形的分类 三角形的内角和 四边形的分类 三角形的三边关系 复习旧知 返回 按边分 按角分 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三个锐角 一个直角 两个锐角 一个钝角 两个锐角 等腰三角形 等边三角形 两腰相等 两底角相等 三边相等 三个角相等 返回 三角形内角和 度 180 在三角形中 较 的两条边的长度之 大于长的那条边 短 和 返回 两组对边平行 平行四边形 长方形 正方形 一组对边平行 梯形 直角梯形 等腰梯形 返回 1 选一选 哪种做法不容易变形 巩固练习 返回 直角三角形 等腰三角形 2 在点子图上按要求画图 返回 一个三角形中最多有 个直角 最多有 个钝角 最多有 个锐角 至少 个锐角 1 1 3 2 返回 梯形 平行四边形 返回 有直角 两组对边分别平行的四边形是 有直角 只有一组对边平行的四边形是 正方形或长方形 直角梯形 返回 能分成两个直角三角形的是图 能分成两个钝角三角形的是图 能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是图 3 在下面各图中画一条直线 返回 4 求每个三角形中 1的度数 1 1 1 返回 1 180 35 35 110 返回 1 180 90 28 62 返回 1 180 68 27 85 返回 1 2 3 4 5 在能摆成三角形的小棒下面画 单位 厘米 返回 7 下面哪组小棒能摆成等腰三角形 单位 厘米 返回 8 用小棒照样子摆一摆 摆1个三角形要3根小棒 摆2个三角形要5根小棒 摆5个三角形要 根小棒 返回 三角形个数 小棒数量 规律 3 2 1 5 2 2 1 2 3 1 2 4 1 7 9 n个三角形 2n 1 2n 1 返回 8 用小棒照样子摆一摆 摆1个三角形要3根小棒 摆2个三角形要5根小棒 摆5个三角形要 根小棒 11 返回 1 要记住任意一个三角形的内角和都是180 2 三角形中任意两条边的和 一定大于第三条边 3 三角形具有稳定性 平