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32解一元一次方程(一)合并同类项与移项第1课时用合并同类项的方法解一元一次方程1会利用合并同类项的方法解一元一次方程;(重点)2通过对实例的分析、体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用(难点)一、情境导入1等式的基本性质有哪些?2解方程:(1)x98;(2)3x14.3下列各题中的两个项是不是同类项?(1)3xy与3xy;(2)0.2ab与0.2ab;(3)2abc与9bc; (4)3mn与nm;(5)4xyz与4xyz; (6)6与x.4能把上题中的同类项合并成一项吗?如何合并?5合并同类项的法则是什么?依据是什么?二、合作探究探究点一:利用合并同类项解简单的一元一次方程 解下列方程:(1)9x5x8;(2)4x6xx15.解析:先将方程左边的同类项合并,再把未知数的系数化为1.解:(1)合并同类项,得4x8.系数化为1,得x2.(2)合并同类项,得3x15.系数化为1,得x5.方法总结:解方程的实质就是利用等式的性质把方程变形为xa的形式探究点二:根据“总量各部分量的和”列方程解决问题 足球表面是由若干个黑色五边形和白色六边形皮块围成的,黑、白皮块数目的比为35,一个足球表面一共有32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少个?解析:遇到比例问题时可设其中的每一份为x,本题中已知黑、白皮块数目比为35,可设黑色皮块有3x个,则白色皮块有5x个,然后利用相等关系“黑色皮块数白色皮块数32”列方程解:设黑色皮块有3x个,则白色皮块有5x个,根据题意列方程3x5x32,解得x4,则黑色皮块有3x12(个),白色皮块有5x20(个)答:黑色皮块有12个,白色皮块有20个方法总结:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的数量关系,列出方程,再求解此题的关键是要知道相等关系为:黑色皮块数白色皮块数32,并能用x和比例关系把黑皮与白皮的数量表示出来三、板书设计1用合并同类项的方法解简单的一元一次方程解方程的步骤:(1)合并同类项;(2)系数化为1(等式的基本性质2)2找等量关系列一元一次方程列方程解应用题的步骤:(1)设未知数;(2)分析题意找出等量关系;(3)根据等量关系列方程;(4)解方程并作答本节从复习入手,帮助学生回顾合并同类项的相关知识,为学习用合并同类项解方程做好铺垫教学中采用引导发现的方法,课堂训练中鼓励自己动手,体现学生在课堂上的主体地位;整个教学过程中充分调动学生学习积极性,培养学生合作学习,主动探究的习惯数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识
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