新人教版一年级下册数学第一单元检测卷含答案 (1).docx_第1页
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文档简介

第一单元检测卷（1）一、填一填。 上图中一共有()个图形。从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。二、连一连。沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。三、按要求分一分,画一画。分成一个三角形和一个平行四边形 分成两个平行四边形 分成两个相同的三角形四、涂一涂。1. 给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。2. 给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。3. 给正方形涂上蓝色。4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。五、填一填。1.图中的正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。2.(1) 有()个,有()个,有()个,有()个。(2) 有()个, 有()个, 有()个。六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。七、沿虚线折一折。折出来的是()体,其中号面与()号面相对。八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、631623二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。五、1. 233122. (1)7111(2)223六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。七、正方八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。如图:数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记
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