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文档简介
用字母表示等量关系 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 用字母表示数 课堂练习 2 你能提出什么问题 情境导入 60 2 120 千米 要求已经行驶多少千米 就是求路程 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度 时间和路程之间的关系 2个小时行驶了多少千米 速度 时间 路程 答 2个小时行驶了120千米 探究新知 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度 时间和路程之间的关系 速度 时间 路程 试一试 用自己喜欢的字母把这个数量关系表示出来 通常用字母s表示路程 v表示速度 t表示时间 你会表示它们之间的关系吗 s v t 想一想 用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处 由速度 路程 时间 速度 时间 路程 s v t 可知t s v 可知v s t 由时间 路程 速度 通过刚才的学习 我们知道s v t 已知s和v 怎样求t 已知s和t 又怎样求v呢 你能把t 3代入求路程的数量关系式中 并求出它的结果吗 试一试 s v t 答 电动汽车3小时行驶了180千米 180 60 3 如果t 3 电动汽车行驶了多少千米 s v t 答 电动汽车5小时行驶了300千米 300 60 5 1 如果t 5 电动汽车行驶了多少千米 t s v 答 需要行4小时 4 240 60 2 如果电动汽车行驶240千米 需要几小时 v s t 答 电动车的速度是每小时55千米 55 440 8 3 如果电动汽车8小时行驶440千米 它的速度是多少 填一填 1 黄河大桥全长S米 汽车通过大桥用t分钟 汽车行驶的速度V 2 黄河小浪底发电站平均每台机组每小时发电n千瓦时 m台机组每小时发电w千瓦时 用式子表示w s t mn 课堂练习 根据路程 速度 时间三者的关系 填写下表 60 x x 6 180 b vt 已知每千克苹果a元 填写下表 2 5 8 15 x 如果用c表示总价 a表示单价 x表示数量 那么c ax 用含有字母的式子表示数量关系时 首先根据题意写出数量关系式 然后用字母替换相应的数量 这
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