五年级上语文试题复习测试10人教版新课标.docx

五年级上语文试题-复习测试10人教版新课标（无答案）一、我能写好4% 春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳。 二、加调号写词语（书写要工整、规范）：12% dan sheng kang kai rong qia bo li kuai zhi ren kouqian kun tan lan la ji nao hen jing tao hai lang三、查字典：8% 1、“尽”字用音序查字法应先查字母_，音节是_；用部首查字法应查部首_；“尽”在字典中的意思有（1）完；（2）达到极端；（3）全部用出；（4）全，所有的。“孤帆远影碧空尽”中的“尽”应选（ ）；“尽数收回”选（ ）；“山穷水尽”选（ ）。 2、“覆”是_结构，部首查字法应查_部_画，组词_、_。 四、把正确的一组词选出来，在括号里打“”错的字划出来，在括号里订正。8% 1、街头巷尾 五谷丰瞪 换然一新 陷害（ ） 2、垂头丧气 栽歌栽舞 言行一至 狐单（ ） 3、惊讶不已 沉甸甸 不卑不亢 绵延（ ） 4、神采飞扬 自立更生 济济一堂 赞诵（ ） 五、判断，对的打“”，错的打“”。6% 1、草船借箭一文选自我国著名的古典小说水浒传。（ ） 2、“谁也不能否认中国申奥取得了成功。”这句话的意思是谁都认为中国申奥取得了成功。（ ） 3、“完整”与“不完整”是一组反义词。（ ） 4、台湾自古以来就是我国的领土，清朝初期民族英雄郑成功收复了台湾。（ ） 5、“地上湿漉漉的像刚下过雨”是比喻句。（ ） 6、“纽约世贸大厦于2001年9月11日被恐怖分子所毁。”纽约的音节是niu yue。（ ） 六、修改病句。（用修改符号在原句上修改）8% 1、下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2、气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3、看了电影生死抉择后，受到了深刻的教育。 4、北京的秋天是个美丽的地方。 七、调整句子顺序，把序号填在括号里：5% （ ）所以，诗人写道：“春风杨柳万千条”。 （ ）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗？ （ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 （ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 （ ）它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。 八、按课文内容填空：18% 1、莫高窟保存着_。这些彩塑_，_。有_的菩萨，有_的天王，还有_的力士。 2、茅檐低小，溪上青青草。_，白发谁家翁媪。大儿_，中儿_，最喜小儿无赖_。 （1）这首词名称是_。 （2）给加点字注音，檐_翁_媪_赖_ （3）解释：翁_媪_无赖_ （4）从词里可以看出，这是写了一副_（时令）里的_图景。 九、照样子写词语 例：文质（彬彬）（彬彬）有礼 气息（ ）（ ）一息 人才（ ）（ ）一堂 喜气（ ）（ ）得意 衣冠（ ）（ ）可怜 十、阅读 （一）13% 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了 白兔 黑猫 青蛙 都带着自己的孩子 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hao hao）事，但是得（de de dei）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hao hao），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（de de dei）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。” 1、把这则寓言中缺漏的标点符号标上。2% 2、选择正确的读音。2% 3、选词填空。4% 矫健 强健 精湛 精确 A小运动员迈着（ ）的步伐上场。 B飞行员（ ）的驾机表演博得了阵阵的掌声。 C要有（ ）的体魄，必须坚持锻炼。 D每一道数学题都要进行（ ）的计算。 4、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。3% _ 5、这则寓言告诉我们：_2% （二）13% 多一本“生活手册” 契柯夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。 有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。 契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话： “这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。” “这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。” “她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。” “有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。” 瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。 生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。 1、在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。（4分） 记录（ ） 材料（ ） 形象（ ） 新鲜（ ） 2、契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。2% _ 3、日常生活中，你听过的生动语言有哪些？选一句写下来。2% _ _ 4、读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句下写在下面。 _ 5、初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请选写一个问题及答案。3% 问题：_ 答案：_ 十二、附加题：10% 1、给下