单片机与接口技术(机电一体化).doc

单片机与接口技术课程教学大纲简明表课程名称单片机与接口技术所属学科工科适用专业机电一体化学 分2课程性质专业课总学时40考核方式考试平时、期中、期末或实验等各教学环节考核成绩所占权重30%：70%先修课程微机原理与接口技术、平行开设课程汇编语言在专业培养中的地位和作用本课程是电气技术专业的一门重要课程。其任务是掌握单片机原理、结构、单片机指令系统、程序设计、接口和在控制系统中，用户板的硬件、软件设计、调试、运行。课程知识目标熟悉并掌握单片机各种接口的使用和控制方法；简单I/O扩展的方法和数据输出程序的设计方法；外部中断技术的使用方法和中断处理程序的编程方法； 掌握定时器的使用和编程方法；8255A可编程并行接口使用和编程设计方法。课程能力培养要求通过本课程的学习,应使学生熟悉单片机的原理与结构；通过试验实训的训练和一些简易单片机项目制作；掌握单片机指令系统，掌握单片机原理、接口技术；掌握单片机应用系统开发、设计的基本技能；了解单片机技术在家用电器以及自动控制工程中的应用。课程素质目标通过对该课程的学习，可使学生对电子技术向着模块化、智能化方向的发展趋势有一初步认识；可以培养和锻炼学生运用单片机技术对硬件、软件进行开发设计的能力；提高分析问题解决问题的能力和技术创新的能力，为将来从事自动控制及应用电子产品的设计、检测奠定坚实的基础；体现学生利用自己所掌握的知识解决实际工程问题的能力，是现代工科学生必须掌握的一项专业技术。课程教学方法本课程的教学重在培养学生的创新意识和学习能力以及分析问题、解决问题的能力，形成以学生为中心的教学模式，采用启发式教学方法，突出教师的指导作用，突出能力培养，体现实用性原则，采用多煤体教学手段，强化作业的设计性、连续性、综合性，倡导研究性学习，激发学生创造欲望和专业学习兴趣。在教学过程中，将理论教学与实验实训穿插进行，学生在教师的指导下，完成实验任务。教材和主要参考已用教材（书名.主编.出版社.版本.出版日期）单片机原理及应用技术李全利 高等教育出版社 2004/9主要参考书目（书名.主编.出版社.版本.出版日期）主要参考录像或网上课件编订部门：机电系执笔人：张春来审定部门：审批部门：单片机与接口技术课程教学内容及基本要求一、课程教学的主要内容和基本要求（一）第一章 单片机基础知识。（2学时）1 教学内容及要求（1）了解：单片机的基础知识（PLC）；（2）了解单片机的发展概况。2 重难点：单片机的概念、单片机的发展、单片机的应用3能力培养要求：要求学生掌握单片机的特点以及了解常用的品种系列。（二）第二章 MCS-51单片机结构和原理（8学时）1 学内容及要求（1）掌握：单片机的内部结构及工作原理；（2）了解：单片机的引脚功能及时序；（3）熟悉：单片机内并行I/O端口电气特性及使用功能。2 重难点：逻辑结构及信号引脚、内部存储器、并行输入/输出接口电路、工作方式3能力培养要求：掌握单片机结构特点及存储器扩展。（三）第三章 MCS-51单片机指令系统（8学时）1教学内容及要求（1）了解：指令的格式及标识；（2）掌握：寻址方式；（3）掌握：数据操作和指令类型；（4）了解：算术操作指令；（5）了解：逻辑操作类指令；（6）掌握控制转移指令。2重难点：MCS-51单片机指令格式、寻址方式、指令应用3能力培养要求：掌握单片机寻址方式、指令系统。 （四）第四章 汇编语言程序设计（6学时）1教学内容及要求（1）掌握：掌握单片机指令的寻址方式；（2）掌握：单片机助记符指令的操作功能及含义；（3）掌握：汇编程序的三种基本结构及设计程序的基本方法；（4）了解：汇编过程及伪指令的作用。2重难点：单片机汇编语言程序的基本结构形式、MCS-51汇编语言的伪指令。3能力培养要求：掌握单片机编程特点及程序设计基本要求。（五）第五章 单片机的中断与定时系统（8学时）1教学内容及要求（1）掌握：MCS-51单片机中断系统；（2）掌握：MCS-51单片机的定时器/计数器；（3）了解：定时器/计数器与中断综合应用。2重难点：MCS-51单片机中断系统、MCS-51单片机的定时器/计数器、MCS-51单片机外部中断源的扩展。3能力培养要求：通过本章的教学，目的是使学生掌握MCS-51单片机中断系统的控制方法、响应过程和中断服务流程，熟悉两个可编程定时器计数器的结构、原理、工作方式及使用方法，为单片机控制系统的设计奠定基础。（六）第六章 并行接口扩展技术（4学时）1教学内容及要求（1）了解：单片机简单I/O扩展；（2）掌握：8255A可编程通用并行接口芯片。2重难点：单片机简单I/O扩展、可编程接口芯片。3能力培养要求：通过本章的教学，目的是使学生掌握单片机简单I/O扩展、通过可编程接口芯片扩展接口技术等，并能设计简单的控制系统硬件电路。（七）第七章 单片机存储器扩展（2学时）1教学内容及要求（1）掌握：MCS-51单片机系统扩展及结构；（2）了解：MCS-51单片机程序存储器扩展；（3）了解：MCS-51单片机数据存储器扩展；（4）了解：存储器综合扩展。2重难点：MCS-51单片机系统扩展及结构、MCS-51单片机存储器扩展与编址技术3能力培养要求：通过本章的教学，目的是使学生掌握MCS-51单片机程序及数据存储器的扩展方法，并通过掌握总线扩展为其它扩展奠定基础。八）第八章 单片机与数/模及模/数转换器接口（2学时）1教学内容及要求（1）了解：MCS-51单片机与D/A转换器的接口和应用；（2）了解：MCS-51单片机与A/D转换器的接口和应用。2重难点：MCS-51单片机与D/A及A/D转换器的接口和应用3 能力培养要求：通过本章的教学，目的是使学生掌握数/模及模/数转换方法，为单片机在实际系统中应用时的数据采集和控制设计奠定基础。二、课内实践教学的内容和要求项 目：1、P1口实验一2、P1口实验二3、简单I/O口扩展实验 交通灯控制实验4、外部中断实验有急救车优先的交通灯控制实验5、定时器实验6、8255A可编程并行接口实验7、数码显示实验 电子钟实验8、8279键盘、显示接口实验一 LED实验9、8279键盘、显示接口实验二10、串行口实验实验目的：1、熟悉并掌握单片机各种接口的使用和控制方法；2、简单I/O扩展的方法和数据输出程序的设计方法；3、外部中断技术的使用方法和中断处理程序的编程方法； 4、掌握定时器的使用和编程方法；5、8255A可编程并行接口使用和编程设计方法。实验要求：使学生熟悉单片机实用技术的开发过程，提高汇编语言的编写能力，提高对汇编语言的编辑、汇编、调试运行等技能，通过实际应用和亲身体验，加深对所学知识的理解，增强动手能力三、学时分配建议表单元序号教学内容总学时讲授学时实训学时1单片机基础知识222MCS-51单片机结构和原理8623MCS-51单片机指令系统884汇编语言程序设计665单片机的中断与定时系统8626并行接口扩展技术4227单片机存储器扩展228单片机与数/模及模/数转换器接口22合 计40346单片机与接口技术实训课程大纲实训目的使学生熟悉单片机实用技术的开发过程，提高汇编语言的编写能力，提高对汇编语言的编辑、汇编、调试运行等技能，通过实际应用和亲身体验，加深对所学知识的理解，增强动手能力实训内容1、P1口实训(编写程序，上机调试，实现规定运行)；2、下列选项任选其一（调用程序，分析实验现象）：1）简单I/O口扩展实训（交通灯控制）；2）外部中断实训（有急救车优先的交通灯控制）；3）定时器实训；4）8255A可编程并行接口实训（交通灯控制）；5）数码显示实训。实训时间安排星期一：阅读相关资料；编写程序星期二：上机调试程序（P1口实训）星期三：上机调试程序（P1口实训）星期四：上机调试程序（任选项）星期五：写实习报告实训方法编程调试能力培养要求1、熟悉并掌握单片机各种接口的使用和控制方法；2、简单I/O扩展的方法和数据输出程序的