人教版九年级道德与法治上册第四课 建设法治中国 检测

九年级道德与法治 第四课周练测试一、单项选择题（共12小题，每小题1分）1法治能够 ( )为人们提供良好的生活秩序 让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由使人们安全、有尊严地生活 A B C D2、法是人的意志。法的适用也要靠人，徒法不足以自行。因此，法治也离不开人的主观能动性，“法治”本质上也要靠“人”去“治”的。从这个角度看，法治也是人治。但“法治”与“人治”有着本质的区别，“法治”（ ）建立在民主的基础上赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利目的是要实现公共利益的最大化强调法律面前人人平等A、 B、 C、 D、3.下面漫画说明 ( )在我国现阶段，法律体系还不完善，出现此现象在所难免“人治”轻视法律，不利于我国法治建设建设社会主义法治国家，是一项长期而艰巨的历史任务依法治国能维护人民的利益 A. B. C. D4温家宝任国务院总理时曾向媒体和官员引述这样的诗句：“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”这段材料体现了我国政府的宗旨是()A为人民服务 B求真务实 C对人民负责 D行政机关5法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有( )刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕 王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据中华人民共和国消费者权益保护法，获得了商家的相应赔偿 刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票 某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了中华人民共和国环境保护法，被环保部门处以臣额罚款 A B C D6“徒法不足以自行。如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这段话告诉我们 ( ) A法律和道德可以相互替代 B法律和道德实现的方式不同 C法治和德治相辅相成 D德治是保障，法治是基础7近年来,党和国家高度重视农兽药残留超标、非法添加有毒有害物质等食品安全问题。习近平总书记强调,各级党委和政府及有关部门要严防严管严控食品安全风险,保证广大人民群众吃得放心安心。确保人民群众“舌尖上的安全”,各级政府需要( )A不断健全完善相关法律法规B严厉打击违反食品安全法的犯罪行为C严格依法行政,加强市场监管D参政议政,充分发挥好监督的作用8某地领导表示愿就本地的科学发展和网民一起“灌水”，也欢迎大家“拍砖”(“灌水”“拍砖”是网络语言，意为提出自己的看法和意见)，引起轰动。对此认识正确的有()这是违背网络道德的行为体现了人民当家作主的社会主义民主政治的本质特征有利于网民参与民主生活，依法行使民主权利该地建成了法治政府A B C D9“忧民之忧者，民亦忧其忧。”只要我们真心实意为群众办实事，尽最大的努力解决民生问题，就一定会得到人民群众的拥护。对政府来说，要切实解决民生问题，最重要的是()A建立健全有效制约和监督权力的机制 B增强政府工作的透明度C为人民服务，对人民负责，为人民谋利益 D坚持依法执政，依法行使权利10“不要问我为什么，领导说动手我就动手，他说拆我们就拆。”生活中诸如此类的“权大于法”现象()无可厚非，政府也有做错的时候权力凌驾于法律之上，是法治社会的“毒瘤”启发我们应让法治意识刻在每一个执法者的心中是权力“任性”的体现，必然有害于法治中国的建设A B C D11对漫画的理解正确的是（ ）政府及其工作人员必须在宪法和法律的范围内行使权力我国坚持依法治国的基本方略任何公民的违法行为都要受到法律的追究和制裁公民应该增强尊法学法守法用法意识，培养法治精神A B C D12. 我国每一项重大的决策，都要经过“党委提出政协协商政府起草人大审议通过政府执行”的法定程序，这可谓“中国式的决策过程”。这一决策过程体现了( )A共产党是执政党，坚持依法行政 B人民政协履行参政议政的国家职能C政府是国家的权力机关D党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一二、情境问答题（4分）13.下列四幅图分别反映了我国全面落实依法治国基本方略的新方针，请写出具体内容图1 _ _图2 _ _图3 _ _图4 _ _三、材料分析题（22分）14.惩治腐败 行使权力材料一 2019年3月12日，曹建明在作最高人民院工作报告时指出，坚持惩治腐败力度决不减弱、零容忍态度决不改变。材料二 2019年3月5日，李克强总理在作政府工作报告时强调，要坚持依法全面履职，加大政务公开力度。作为人民政府，所有工作都要体现人民意愿、维护人民利益、接受人民监督。结合材料，回答以下问题:(1) “坚持惩治腐败”体现了我国的基本方略是什么? (1分)(2) “要坚持依法全面履职”，这对我们的政府提出了什么要求? 这一要求的核心是什么？（2分）15.材料一：十二届全国人大常委会2019年7月1日表决通过关于实行宪法宣誓制度的决定，2019年2月24日，十二届全国人大常委会对宪法宣誓制度作出修订，新的誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”材料二：习近平总书记在十九大报告中提出“成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导”。（1）上述材料共同表明了什么？（1分）（2）从法治的角度谈谈中华人民共和国监察法的通过和国家监察委员会的成立有什么意义？（2分）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。16.阅读材料，同答问题。材料：2019年4月19口，陕西省委办公厅、省政府办公厅印发陕西省2019年法治政府建设工作要点（以下简称要点），加快推进陕西省建设法治政府进程。要点重点从依法全面履行政府职能，完善依法行政制度体系，推进行政决策科学化、民主化、法治化，坚持严格规范公正文明执法，强化对行政权力的制约和监督，依法预防和化解社会矛盾，全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力等7个方面(1)为促进依法行政，政府和公民个人应该怎么做？（4分）（2）我国应该怎样建设法治政府？（2分）17.法律是治国之重器，良法是善治之前提。党的十八届四中全会以来，依法治国驶入“快车道”。全国人大及其常委会从源头上夯实立法基础，加强重要领域立法，确保国家发展、重大改革于法有据。仅2019年，全国人大常委会制定5部法律，修改37部法律，通过8个有关法律问题的决定，有力推动了各项改革。“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”决胜全面小康，运用好法治力量，才能为落实新理念、引领新常态、实现新跨越提供保障。不断提高立法质量，以良法推动善治，才能为长治久安厚植基础，才能让公平正义的阳光(1)根据材料回答我国法治的要求是什么？ （2分）(2)为什么说走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择？ （4分）18党的十九大报告指出:全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建设的统一领导。加强宪法实施和监督,推进宪性审查工作,维护宪法权威。根据材料,结合所学知识回答下列问题:(1)请说明十九大报告指出要全面推进依法治国的原因。（2分）(2)作为中学生我们应如何为厉行法治作出贡献?（2分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。四、实践探究题（2分）其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。19.完成下面的基础知识填空。(1)党的十九大报告要求“必须