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文档简介

年度个人工作总结新城实验学校 董红翔作为一名新教师,一年前我有幸加入了新城这个团队。在一年的学习工作中,新城浓厚的教研氛围让我受益匪浅,新城老教师无私的帮助让我得到了更快的成长。在此,对我这一年的工作进行总结。一 在班级管理方面新学期,新环境。我有幸担任七(3)班的班主任和这一群活泼可爱的孩子相识。虽然在09年毕业以后的三年里,我一直在担任班主任工作。但每一次对于我来说都是一个不小的挑战。之前我曾在两个学校工作过,面对的绝大多数都是留守儿童。对于家庭教育相对缺失的学生,有许多性格偏激,很难融入集体。管理起来有很大的难度,对于这一点我深有体会。所以,再次接手班主任工作,我首先考虑的是如何与家长建立良好和谐而又有效的合作关系。对于新城的学生来说,虽然没有留守儿童,但是家庭情况特殊的还是有很多。比如多为单亲家庭或家中父母关系不够和谐。这或多或少的会对学生的成长产生影响。给孩子们营造和一个和谐的家庭氛围是我和家长们交待的第一件事,所谓“家和万事兴。”然而在实际工作中,我发现有的家长在家庭教育方面的重视程度不够。例如,单亲家庭对孩子过于溺爱;另一个极端则是对于孩子成长过问不多,忙着在外工作。对于这些我及时的与这些家长沟通交流。然而一两次的谈话并不会让家长从根本上有所转变。还需要班主任在班级管理中多付出,多和孩子沟通交流,做好孩子的思想工作。在班级管理上,我极力营造一种民主、和谐的班级氛围。建立班委会,实行责任分工。让学生去管理学生。他们更容易被同学们接受,所提出的意见和建议也更符合学生的实际。在班级卫生上,实行卫生承包制度,最大程度的调动学生的劳动积极性。对于劳动积极的同学给予赞赏和荣誉,让劳动成为一种光荣。与有些班主任过分强调分数,以分数作为唯一标准去评判学生部同。我更看重学生的道德素质。例如,班级用餐杜绝浪费;打饭严禁插队;严禁说脏话让学生真正做到腹有诗书气自华。二 在教育教学方面在过去的一学年中,我担任七(3)班和七(9)班,两个班级的语文教学工作。面对着100多位同学求知的双眼,感到肩上的责任重大。这也是我在教育教学上不断前进的最大动力。备课上,做到认真仔细,提前完成。备课的工作是需要提前完成的,因为我们在备完课后需要一段时间进行思考,有了这些积淀,才有可能上出一节精彩的课。课精彩,学生才会有兴趣去学,学习才能高效,也会更加激发教师研究教材的动力。这二者是相辅相成的。在平时的课堂上,我会坚持关注更多的学生,让课堂成为多数人的课堂,也尽自己所能,让最多的孩子学有所得。尽量多和学生交流沟通,清楚自己教学的得与失,做到教学相长。在平时的工作中,我还注意积极向经验丰富的老教师们学习。他们教学的艺术和对教材的处理方式往往让我眼界大开。新城有着浓厚的教研氛围,教研组的活动开展的扎实而富有成效。学校还有青蓝工程,我作为一名新教师,非常有幸的成为顾庆悦老师门下的弟子。这让我对教学产生了强烈的自信,也对教学教研有了浓厚的兴趣。在顾老师的建议下,我开始在网上收集一些名家的视频,并且在听课时,认真做好笔记,事后认真思考学习

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