浙教版科学八上溶解度复习 讲义.doc_第1页
浙教版科学八上溶解度复习 讲义.doc_第2页
浙教版科学八上溶解度复习 讲义.doc_第3页
浙教版科学八上溶解度复习 讲义.doc_第4页
浙教版科学八上溶解度复习 讲义.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

龙文教育 中小学1对1课外辅导专家龙文教育学科教师辅导讲义学员姓名: 章碧泱 辅导课目:科学 年级:八年级 学科教师:俞老师授课日期及时段 课 题溶 解 度 复 习学习目标1、 理解溶质、溶剂、溶液等基本概念2、 溶解度的基本概念及其计算教学内容初 中 溶 解 度 复 习 :一、溶液的形成:1、溶液:(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液(2)溶液的基本特征:均一性、稳定性 注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4溶液为蓝色 FeSO4溶液为浅绿色 Fe2(SO4)3溶液为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积 BA (5)从A溶液中获取A晶体可用降温结晶 的方法获取晶体。(6)从B的溶液中获取晶体,适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体(7)t2 时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1会析出晶体的有A和B 无晶体析出的有 C (8)除去A中的泥沙用 过滤 法;分离A与B(含量少)的混合物,用 结晶 法2、气体的溶解度:(1)气体溶解度的定义:在压强为101kPa和一定温度时,气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。(2)影响因素: 气体的性质 温度(温度越高,气体溶解度越小)压强(压强越大,气体溶解度越大)3、混合物的分离:(1)过滤法:分离可溶物 + 难溶物(2)结晶法:分离几种可溶性物质:结晶的两种方法: 蒸发溶剂,如NaCl(海水晒盐) 降低温度(冷却热的饱和溶液,如KNO3) 1、蒸发结晶(蒸发溶剂法):将固体溶质的溶液加热(或日晒,或在风力的作用下)使溶剂蒸发,使溶液由不饱和 溶液转化为饱和溶液,再继续蒸发溶剂,使溶质从溶液中析出。适用范围:溶解度受温度变化影响不大的物质, 如氯化钠。 2、降温结晶(冷却热饱和溶液法):冷却热的饱和溶液,使溶质从溶液中结晶析出。适用范围:溶解度受温度变化 影响较大的物质,如氯酸钾。典型练习题:1、(2010绍兴)如图是A、B两种物质的溶解度曲线。在t1时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和 b克B物质,充分搅拌后都加热到t2。下列说法正确的是( ) At1时,AB两物质的溶解度相等。两杯溶液均是不饱和溶液 Bt1时,AB两物质的溶解度相等,A溶液为饱和溶液,B溶液为不饱和溶液 Ct2时,A的溶解度比B的溶解度大,两杯溶液均是不饱和溶液 Dt2时,A的溶解度比B的溶解度大,A溶液为不饱和溶液,B溶液为饱和溶液2、(10茂名)右图为A、B两种不带结晶水的固体物质溶解度曲线,下列说法不正确的是 A30时,A物质的溶解度为20g B20时,A和B的溶解度相同 C10时,等质量的A和B饱和溶液中,B的溶剂较少 D等质量的A、B的饱和溶液从30降到20时,B析出的晶体最多3、(10苏州)根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是( ) A硝酸钾中混有少量氯化钠,采用蒸发结晶进行提纯 B氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出 C80时,氯化钾与硫酸镁的溶解度相等 D所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小4、(10,威海)下列关于溶液的说法中,不正确的是( ) A溶液中各部分性质相同,是一种高级混合物 B氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有自由移动的离子 C接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态 D20,氯化钠的溶解度为36g,则20时100g氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g5、在一定温度下,有溶质的质量分数为a的某物质溶液100克,向其中加入b克该物质完全溶解后并刚达到饱和,在ABC0 t1 20 t2 温度/g40溶解度 这个温度下,该物质的溶解度是:( ) 6、右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答: t20C时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 。 将t20C时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C时,析出溶质最多的是 ,无溶质析出的是 。 20时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g。7、某温度时,将烧杯中的xg硝酸钾饱和溶液恒温下蒸发部分溶剂,然后再将烧杯中的物质逐渐升温(假设升温时溶wOtDwOtCwOtAwOtB 剂没有损失),能够正确表示此过程中硝酸钾溶液溶质的质量分数(w)与时间(t)关系的示意图是( )8、20时,A物质的溶解度为15克,B物质的饱和溶液的溶质质量分数为15,而溶质质量分数为15的C物质溶液100 克蒸发掉15克水恢复到20时析出晶体1克,A、B、C三种物质在20时溶解度在SA,SB,SC,由大到小的顺序是: A.SASBSC B.SCSBSA C.SCSASB D.无法比较9、 t时,将a克某物质溶于水,刚好得到v升密度为p克厘米3的饱和溶液,此饱和溶液的溶质质量分数为 , t该物质的溶解度为 A D A.(100a/1000pv)% B.(100a-pv)/1000pv% C.100a/(pv-a) D.100a/(1000pv-a)10、从200克20的硫酸钠溶液中,取出20克溶液,则此溶液的溶质的质量分数是:( ) A.2 B.10 C.20 D.511、 将某物质溶液蒸发掉50克后,温度降到t,析出8克该物质晶体(不含结晶水);再蒸发50克水,仍保持t,又析 出10克晶体.那幺原溶液欲达到t时的饱和溶液,至少应( ) A.蒸发掉10克水 B.加入2克该物质 C.蒸发掉15克水 D.加入8克该物质12、80克15的氯化铵溶液里加20克水后,则溶液的溶质质量分数为 ;如果在原溶液中加入20克氯化铵(假定全部溶解)则所得溶液的溶质质量分数为 如果将原溶液蒸发掉20克水(无晶体的出),则溶液的溶质质量分数是 13、某温度下,a克溶质溶解在a克水中恰好饱和,此溶质在该温度下的溶解度是 14、(2010甘肃兰州)右图是某实验小组的同学绘制的两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题: (1)t1时,a物质的溶解度 b 物质的溶解度 (填“”、“”、“10克10克1克1克0.01克0.01克溶解性可溶实例NaClKClO3Ca(OH)2CaCO3填表:【知识探究学习】要使二氧化碳的溶解增大,一般可采用降低温度和增加压强方法。请分析原因,并举出实例 。参考答案【课内四基达标】1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.D 11.D 12.D 13.C 14.AB 15.A 16.D17.增大 硝酸钾 食盐 减小 熟石灰18.溶质的性质 溶剂的性质 温度19.30克 20.68.6克【能力素质提高】1.B 2.A 3.B 4.D 5.19.45克

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论