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文档简介

教 案第 1 周 第 1节 主备人 邹敏 2012年 月 日 课题Module1 Unit1 Good morning, Miss zhou.课型 New教学目标1使学会用简单的日常交际用语。 2. 复习并掌握26个英文字母。重点如何熟练使用日常用语。难点如何熟练使用日常用语。教学环节教学内容教学措施个案补充教学过程Step1听说训练1、Listen and read .2、Listen again and repeat.3、Match. Listen and check. 4、Listen and say.5、Listen and sing. 6、Listen.知识点拨1、Good morning.早上好。此句是人们在早晨或上午见面时的问候语，回答时，通常也说Good morning.如果双方比较熟悉，可以说Morning.回答也说Morning.【注意】 Good afternoon.意为“下午好”。Good evening.意为“晚上好”。morning指上午6点到12点之间；afternoon指中午12点到晚上6点之间；evening指晚上6点到10点之间。2、 在英语中，书写中国人的姓名时，姓氏在前，名字在后，姓氏和名字的首字母均大写，名字连写。例如： My name is Zhou Mimi.我叫周咪咪。分层达标1、单项选择：(1) - Hello! Im Miss Wang.- _!A. Good morning B. Hello C. Fine(2) Whats _ name? A. you B. my C. your(3) - _? - Fine, thanks. A. How old are you? B. How do you do? C. How are you?(4) - Good afternoon, Tom. - _, Miss Liu. A. Hi B. Good afternoon C. Fine, thanks。根据要求写出以下字母的大写或小写。（1） B _E_F_G_H_I_K_M_O_Q_W_g _ d _j _p_r _v _n _ x_ 根据情景对话：(1) 你早晨在校园里遇到老师，应如何向老师问好。(2) 当你想别人介绍自己的时候，你应当用英语与何说。(3) Good morning._.(4) Good afternoon._.(5) Hello!_.Ask the students to read the text after the tape.Give the scene , ask the students to work in pairs, ask and answer.Do practice: Lets students do practice by themselves.Check
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