“求真务实、严于律己”专题教育活动小结.doc

“求真务实、严于律己”专题教育活动小结 “求真务实、严于律己”专题教育活动的开展，对自己的思想和工作是一个促进，一次鞭策，更加明白应该如何做一个群众满意的好干部。同时，通过教育活动，也看到了自己诸多的不足和存在的差距，明确了今后努力的方向。一、活动促进学习积极性和实效性的提高在专题教育活中，再次学习了“三个代表”重要思想，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委第三次全体会议上的重要讲话，学习中国共产党党内监督条理、中国共产党纪律处分条例，学习党和国家其他的一系列有关教育的政策、法律和法规。同时，也读一些有关的国内外书籍，如美国中学生报告、给教师的一百条建议等，努力提高自己的见识和理论水平。重点抓好班子和全体教师的政治学习，做到时间落实，内容落实，形式多样（学习讨论、观点报告、教师论坛等），注重实效。试图让自己逐步成为一个学习型的校长，从而建立一个学习型的班子，由此带动学校成为一个学习型的单位。二、重小节，树形象，严以律己教师无小节，作为学校干部更应该严格要求自己，在平时的学习工作中，能始终做到严以律己。身正，不令则行；身不正，虽令不从。形象是榜样，形象是风气，严以律己是树立正气、带好队伍的一种有形和无形的力量。1、勤奋进取。在工作中，深深懂得“不进则退”这个道理。在努力提高自己教学和业务水平的同时，积极带领全校教师参加学校创建活动，如：浙江省示范初中、诸暨市校园文化建设示范学校、市校本教研示范学校、新课程改革示范学校等。2、秉公办事。学校办事公开程序，作出服务承诺，特别是对于学校人事调动、编班、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开，凡事不是一个人说了算，学校重大事情都要通过学校班子集体讨论，促进了学校领导作风建设制度化和规范化。3、遵规守纪。在新的教学形势下，社会给教师提出了更高要求，作为学校领导更要以身作则，学法、懂法、依法，做一个人们心目中的好领导，对身边的教师起到一种潜移默化的作用。同时做到宽以待人，集思广益，做到“门好进、话好听、脸好看、事好办”，杜绝“冷、硬、推”的工作作风，全心全意为师生服务。4、勤俭办学。“把钱花在刀口上”是自己一贯的工作作风，在有限的教育经费中，改善学校环境，加强学校安全，保证学校正常的教育秩序，对学校的环境建设进行大投入，来提升学校的形象。如：改善运动场、搞好食堂建设等。 另外，努力做到实事求是，关心教职工生活，清正廉洁、洁身自好，堂堂正正做人，踏踏实实处事，从一点一滴小事做起，从小节做起，努力做一个光明磊落、群众满意的好干部。三、集中精力，扎实抓好教育教学工作我校是一所具有较长办学历史的学校，是诸暨教育的“一面旗帜”。新课程改革的大潮把学校推到了当代教育事业发展的最前端。在新课程改革中，学校力求因改革而渐强，成为“新课程改革的一面旗帜”。把学校建设成为一所高水平初学，是全校师生的不懈追求和共同心愿。（一） 树立课改新理念在新课标的学习和实践中，积极带头，大胆尝试。同时还受局委派赴上海闸北区进行一个月的挂职锻炼，并及时向全体教师传达了有关精神。（二） 促进教师专业成长组织实验年级教师赴宁波北仑考察学习，取得了良好效果。同时开展了“一月一反思”活动、“课堂教学艺术周”、“观点报告”以及“课改十大新闻”评比等活动，让非实验年级的教师也穿着旧鞋走出一条新路来。（三） 促进学生主动发展传统教育过多注重接受式学习而忽略探究性学习在人的发展中的重要价值。改变原有单一、被动的学习方式，形成发挥学生主体性的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，是我们的核心任务。（四） 改革评价体系以成长袋为蓝本，以诸暨市七九年级学生日常学习活动评价方案为主要依据的学生评价体系逐渐形成。我校的新课程改革虽然刚刚实验了一年，但呈现了可喜的变化，教材活了，课堂活了，学生活了同时，认真抓好非实验年级的教学工作，特别是初三中考工作，多次组织召开年段会议，探究适合璜山教育的新路子，通过努力，力争保持我校在整个诸暨市的教学优势。四、差距、不足和困惑1、校长是学校的标杆，校长的标高从某种意义说代表着和影响着学校的整体水平。应此，尤感自己内力的不足。随着社会的飞速发展，教师和学生心理的不断变化，许多事情觉得难以应对、疲于应付。主要原因还是对新思想、新方法、新理念等学习接受不够，是自己需要提高的重要方面。2、总想和教师走的更近，但有时面对千头万绪的学校工作，总是心有余而力不足。3、学校的发展取决于学生的发展，而学生的发展取决于教师的发展，这就对我们的教师提出了更高要