2011动物寄生虫实习计划模板.doc_第1页
2011动物寄生虫实习计划模板.doc_第2页
2011动物寄生虫实习计划模板.doc_第3页
2011动物寄生虫实习计划模板.doc_第4页
2011动物寄生虫实习计划模板.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

杨凌职业技术学院动物工程系实 践 性 教 学 安 排 审 批 表 20092010学年 第一学期专业教研室动物医学教研室专业班级兽医09011、0912班动检0904班实践教学名称动物寄生虫病计划时间(第周)兽医0912班(9周前半周)动检0804(9周后半周) 兽医09011(10周前半周)实施时间2011年10月 实习性质校内实训实习地点周围奶牛场实习内容1、常见寄生虫形态结构观察;2、寄生虫病的实验室诊断;3、猪牛等动物的驱虫。实施责任人指导教师 郭欣怡 王栓平教研室意见 教研室主任(签字) 年月日系办意见 系办主任(签字) 年月日系领导意见 系主任(签字) 年月日备注 杨凌职业技术学院动物工程系20112012学年第一学期兽医09011、0912班、动检0904班动物寄生虫病综合实训计划与任务书动检0904班(9周后半周 10月07日-6月11日)兽医09011班(10周前半周 月 日-5月 日)兽医0912班(9周前半周 月 日-6月日)动物医学教研室2011年9月一、实训目的通过实训使学生把动物寄生虫病的相关理论知识与生产实际紧密结合,达到理论指导实践,实践强化理论的目的。具体培养学生下列能力:(1)通过对吸虫、绦虫、线虫、棘头虫及蜘蛛昆虫的挂图、浸泡标本及切片的较为详细观察,熟悉不同种类常见寄生虫形态构造的共同特点;(2)通过对比方法,掌握畜禽常见寄生虫的形态构造特征;(3)认识蠕虫的中间宿主;(4)掌握寄生病的临床检查方法、粪便检查方法、虫卵检查方法及蠕虫病的剖检要领和操作技术。二、班级、时间、地点动检0904班(9周 2011年10月 实验室、学院猪场、附近奶牛场)动医09011班(10周 2011年10月 实验室、学院猪场、附近奶牛场)动医09013班(9周前半周 2011年10月 实验室、学院猪场、附近奶牛场)三、组织与指导教师(一)组织:1、组长:郭欣怡、王栓平2、成员:(含班干部、并指定各班具体负责人)(二)指导教师校内指导教师:郭欣怡、王栓平四、实训项目1常见吸虫、绦虫、线虫、棘头虫、蜘蛛昆虫、梨形虫、孢子虫形态结构观察(实验室进行)。2动物驱虫(动物养殖场)。3寄生虫病病理标本观察(实验室进行)。4寄生虫病的粪便检查(实验室进行)。5动物蠕虫病剖检(羊或猪为代表)。6寄生虫材料的固定与保存(实验室进行)。7脑包虫病的诊断治疗(光碟)。五、实训项目完成要求(项目完成工作步骤)1肉眼观察常见吸虫、绦虫、线虫、棘头虫、蜘蛛昆虫、梨形虫标本或图;2显微镜下观察常见吸虫、绦虫、线虫、梨形虫、孢子虫等;3.在猪场或附近奶牛场进行寄生虫病临床检查并驱虫;4.采集羊、牛、猪、鸡的粪便直接进行粪便肉眼检查和虫卵检查;5以羊、鸡为例进行寄生虫病剖检。6.将收集的虫体进行固定与保存;7.观看脑包虫病的诊断治疗录像。六、实训纪律、安全与过程要求1、实习期间一律不准请假、迟到和早退。2、教师认真负责,严格要求、耐心指导,引导学生对试验结果进行综合分析,以便得出正确结论。3、学生严格遵守实验室规则。4、学生要抓住教学实践的机会,熟悉寄生虫实验的基本技术,对实验结果 认真分析,认真纪录,实习结束认真总结并写出实习报告。5、每天实习结束都要进行室验室清扫和消毒。七、实训考核与成绩评定根据学生在整个实训过程中的出勤率、现场回答问题、操作正确程度、实验结果和实训报告的具体内容,将总成绩分为:优秀、良好、中等、及格和不及格五等。实习用具及材料1常见吸虫、绦虫、线虫、棘头虫、蜘蛛昆虫等挂图。2常见吸虫、绦虫、线虫、棘头虫、蜘蛛昆虫等标本。3常见吸虫、绦虫、线虫、棘头虫、蜘蛛昆虫、梨形虫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论