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文档简介
可编程控制器应用实训教学大纲第一部分 大纲说明一、课程性质、目的和任务可编程控制器应用实训是中央广播电视大学数控专业(机电)的一门必修课程。通过本课程的学习,使学生掌握可编程控制器的基本组成、常用的编程指令及其编程方法、可编程控制器的程序设计与系统调试方法。结合工程实际,运用相关的基本理论和技能,解决有关电气控制方面的一般工程应用问题,进一步提高学生独立分析问题和解决问题的能力,同时,为后续课程的学习打下坚实的基础。二、课程的教学基本要求1、了解可编程控制器的基本结构、工作原理和使用注意事项。2、掌握指令的基本组成、指令的输入使用,掌握编程方法和技巧。3、理解语句表和梯形图。4、掌握可编程控制器编程软件的使用。5、掌握程序设计的基本方法,能根据控制要求实现控制过程。6、学会可编程控制器常见故障判断与维修,掌握常用电工仪器、仪表的使用方法。三、与相关课程的衔接、配合、分工可编程控制器实训的先修课程是电工电子技术、可编程控制器应用课程,与数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维护课程紧密相连。是机电一体化系统课程、机电一体化技术综合实训的基础。四、课程教学要求的层次本课程教学要求中,所列内容按了解、理解、掌握三个基本层次要求。了解:对教学内容达到一般认知的要求。理解:对教学内容涉及到的基本概念、基本理论和基本分析方法达到领会的要求。掌握:对教学内容涉及到的基本理论、基本分析方法以及技能达到运用的要求。第二部分 媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数和学分本课程4学分,课内学时为72,开设一学期。二、教学媒体及其相互关系本课程的教学媒体由文字教材、CAI课件和I P课件组成。1、文字教材文字教材是主要的教学媒体,为适应电大远程开放办学的需要并结合本课程的特点,文字教材的编写采取如下措施:(1)突出实践性、通用性和综合性的特点。(2)为便于学生自学,文字教材各章增加“学习目标”、“内容提要”等导学内容。2、CAI课件CAI课件是本课程教学的辅助媒体,运用计算机辅助教学手段来表现文字教材不易表达的教学内容(动态过程)可强化重点内容的掌握。3、I课件根据教学要求,对重点和难点进行归纳和总结。三、考核说明考试是对教与学的重要验收方式之一。实训考核由各省级电大根据中央电大制定的考核要求安排。考核要求在网上公布。四、学时分配序号实 训 内 容理论教学时数实践教学时数课时小计备 注1可编程控制器应用基础2462可编程控制器的指令及其编程212143可编程控制器的程序设计与调试224264可编程控制器在工业中的典型应用22426合计86472第三部分 教学内容与教学要求一、可编程控制器的应用基础教学内容:1、PLC的基本工作原理2、可编程控制器的硬件组成及连接方法3、可编程控制器的特点及主要功能4、可编程控制器的主要性能指标5、可编程控制器的分类及特点6、典型可编程控制器教学要求:1、理解PLC的基本工作原理2、掌握可编程控制器的硬件组成及连接方法3、了解可编程控制器的特点及主要功能4、掌握可编程控制器的主要性能指标5、了解可编程控制器的分类及特点6、了解实训单位典型可编程控制器的机型、配置、功能及主要技术性能指标。二、可编程控制器的指令及其编程教学内容:1、PLC的数据类型和指令结构2、PLC的寻址方式3、位逻辑指令4、数据传送与转换指令5、运算指令6、移位指令7、控制指令8、参数/变量声明及应用9、累加器操作和地址寄存器操作指令10、其他功能指令教学要求:1、了解PLC的数据类型和指令结构2、掌握PLC的寻址方式3、掌握位逻辑指令的功能及用法4、掌握数据传送与转换指令的功能及用法5、掌握运算指令的功能及用法6、掌握移位指令的功能及用法7、掌握控制指令的功能及用法8、掌握参数/变量声明及应用9、掌握累加器操作和地址寄存器操作指令的用法10、了解典型PLC的其他功能指令三、可编程控制器的程序设计与调试教学内容:1、可编程控制器的软件开发工具2、梯形图的概念3、程序设计的基本方法4、典型控制程序设计教学要求:1、了解可编程控制器的软件开发工具,能够正确地使用开发工具进行程序开发与调试2、理解梯形图的概念3、掌握程序设计的基本方法4、能够编制典型控制程序:1)电机正反转控制2)电机顺序控制3)电机调速控制4)三相电机星/三角降压启动控制5)小车自动往返控制6)剪切机运行控制7)自动注塑机控制8)闪光灯控制9)水塔水位自动控制10)交通信号灯控制11)自动控制成型机12)自动控制轧钢机13)抢答器14)液体自动混合控制15)皮带运输机控制系统16)加工中心刀具库控制系统四、可编程控制器在工业中的典型应用教学内容:1、可编程控制器控制系统设计的基本原则2、可编程控制器控制系统设计的主要内容3、可编程控制器控制系统设计的一般步骤4、系统调试方法5、典型实例PLC在自动生产线上的应用6、典型应用实训:1、电梯PLC控制设计2、材料分拣装置控制设计教学要求:1、掌握可编程控制器控制系统设计的基本原则2、掌握可编程控制器控制系统设计的主要内容3、掌握可编程控制器
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