幼儿园为妈妈做事(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园为妈妈做事(四篇)目录：幼儿园为妈妈做事一幼儿园大树妈妈教案二幼儿园我爱妈妈教案三幼儿园爱妈妈教案四- 1 -幼儿园为妈妈做事一活动目标：1.初步认识、了解消毒、预防非典的物品，扩展有关“防非”的知识。2.在购物过程中尝试解决简单的数量问题。3.满足幼儿幼儿园为妈妈做事的愿望。活动准备：1.防非物品、其他食品包装盒。2.每一物品上贴上价格标签（5以内）3.购物篮，自制纸币。活动过程：（一）. 导入“母亲节”我们想了很多办法幼儿园为妈妈做事，现在“母亲节”过了，我们还要幼儿园为妈妈做事吗？为什么？（二）. 启发游戏1. 以妈妈的烦恼（妈妈想买预防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是妈妈上班没时间）启发幼儿帮妈妈购物。引导：妈妈为什么要买消毒用品和增加抵抗能力的食品？2. 幼儿领钱。要求：每人拿5元钱（老师准备1元、2元、3元、4元面值的纸币）引导：你用什么办法拿到5元钱的？如：xxx拿了1元钱，还要拿多少钱才到5元？3. 讨论购物注意点。引导：买东西的时候要注意什么？（1）买什么？（预防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么买？（价钱、礼貌用语、买的东西少于或等于5元钱）（三）. 幼儿操作1. 观察幼儿在挑选物品时出现的问题，启发幼儿间相互检查。2. 了解幼儿交易情况，引导幼儿了解所选物品价格与自己拥有钱数 的关系。（四）. 交流1. 相互检查所购物品。2. 说说买了什么，有什么用，注意什么？（抓住有价值的话题，扩 展讨论；帮助幼儿区分食品和用品两类）。设计思路：前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动，孩子们了解了爸爸妈妈的工作、爸爸妈妈小时侯的故事，特别是恰逢母亲节，通过夸夸我的好妈妈，为妈妈制作礼物等活动提升了孩子爱妈妈的情感，孩子们萌发了一种想幼儿园为妈妈做事的愿望。同时，“预防非典”也是当前孩子们的一个热点，他们对幼儿园、班级、家中“防非”的简单措施有了初步了解，对于预防、消毒的物品也产生了兴趣。结合以上两点，我预设这次活动，以帮妈妈选购消毒、预防用品为前提，以游戏实践为途径，帮助幼儿认识了解消毒、预防非典的物品，扩展防非知；同时满足孩子幼儿园为妈妈做事的愿望。3 / 9幼儿园大树妈妈教案二一。设计思路：树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“幼儿园大树妈妈教案”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。二。教学活动活动目标：1.感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。2.能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3.结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。活动准备：1.多媒体教学光盘2.幼儿已学会了鸟飞的律动。活动过程：一。教师演示多媒体以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和幼儿园大树妈妈教案相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，幼儿园大树妈妈教案随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，幼儿园大树妈妈教案那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。二。教师手拿大型树叶扮演幼儿园大树妈妈教案，进行表演唱两遍，幼儿边听边摇晃身体做风吹大树状。（用多媒体光盘放音乐）三、启发幼儿创编各种树造型。教师带领全体幼儿模仿其中较好的造型动作，边哼音乐边随乐曲做动作。四。分角色表演。教师扮幼儿园大树妈妈教案，幼儿扮小鸟，小鸟围在幼儿园大树妈妈教案身边做鸟飞，睡觉，刮风下雨及依偎幼儿园大树妈妈教案的动作。五。结伴表演。三。点评：这个活动是基于幼儿年龄、幼儿知识的基础上设计而成的。在整个活动中教师运用幼儿的已有经验，创设环境、氛围，利用多媒体让幼儿表达已知，在设置的几个环节中层层递进，在集体活动中教师不仅运用师生互动发展幼儿，还运用生生互动，促使幼儿互相传递信息，互相感染情绪，在游戏中获得成功。5 / 9幼儿园我爱妈妈教案三幼儿园我爱妈妈教案六一亲子活动方案活动目标:通过活动增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。活动流程:1、 运动员入场仪式。2、 升旗仪式。3、 运动员退场。4、 领导讲话。5、 献爱心活动。6、 集体操表演。7、 小班组活动:小四班:赶小猪活动目标:发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。活动准备:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。游戏玩法:1、 家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。2、 家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。游戏规责:1、 不可以用手用脚滚动皮球。2、 家长不可以帮助孩子完成游戏。3、 游戏分两次进行,第一次每班决出一个家庭为胜利,第二次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。亲子活动反馈:“六一”节向来是家长孩子注重的节日,今年的“六一”节也不例外。但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多,今年,我们在园领导的策划下,改变了以往单一的庆祝模式,打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单,只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。活动结束,我们还发放了“六一”家长调查问卷,问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况,我们总结了一下,大多有一下几点反馈意见:1、 孩子和家长一起参与游戏的形式,家长非常喜欢。2、 家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏,这次活动真好可以让孩子家长共同体验乐趣。3、 通过游戏使得家长看到了自己孩子和别的孩子的差异,对孩子在园表现有了更加深入的了解。4、 很多家长都认为游戏设计很好,但是,孩子参与面不是最广,家长希望以后类似活动多多举办。5、 还有家长希望能够以班级为单位,开展班级这样的亲子活动,那么孩子接触游戏的机会也比较多,家长也可以三口之家一起参与游戏,可以给孩子童年留下更加难忘的回忆。总之,从家长问卷和家长与老师的交流中我们可以看出,家长希望以后幼儿园能够举办更多类似的亲子活动,他们非常乐意参加。这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触,也能够及时知道自己孩子的目前发展情况,所以深受家长的喜欢。7 / 9幼儿园爱妈妈教案四有益的学习经验：1、知道自己是中国人，要爱中国。2、能背诵儿歌幼儿园爱妈妈教案。活动与指导：1、请幼儿看图回答问题：图上有什么?是什么样的?鼓励孩子用形容词加以描述，如蓝蓝的大海、闪闪发亮的星星等。2、老师指着图念诗请小朋友欣赏。3、提问：诗里说了哪些事儿?谁是大海的娃娃?谁爱大海妈妈?谁是森林的娃娃?谁爱森林妈妈?谁是蓝天的娃娃?谁爱蓝天妈妈?谁是祖国的娃娃?谁最爱祖国妈妈?4、告诉幼儿祖国的节日是十月日，我们要学好儿歌。大家一起念儿歌。附：幼儿园爱妈妈教案小鱼儿，是大海的娃娃，它爱大海妈妈，小鸟儿，是森林的娃娃，它爱森林妈妈；小星星，是蓝天的娃娃，它爱蓝天妈妈；小朋友，是祖国的娃娃，最爱祖国妈妈。-作文赏析:我幼儿园爱妈妈教案妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您从我懂事开始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您从我记事开始，就告诉我怎样做是做错了，怎样做是做对了，教我辨明是非。这一切，都使我的心灵健康成长。妈妈，我要对您说：“我爱您，谢谢您！”因为是您在我上学以后，告诉我应该怎样学习，耐心地给我讲错题；也是您在我的课余时间，教我其它知识，把我带进知识的海洋。这一切，都使我脑子里富有丰富的知识，错的题要比别人少。妈妈，我要对您对说：“我爱您，谢