太中丰中探索有效堂新模式教学研讨会实施方案.doc

西部教研合作区（太中、丰中）“探索有效课堂新模式”教学研讨活动实施方案一、指导思想为了稳步推进基础教育课程改革，深入探索有效课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，开展校本教研活动，达到以研促教，以研兴教的目的，促进两校教师之间相互合作、相互交流、相互学习，进而解决学科教学中实际问题，为促进学生全面发展、终身学习和全面提高教育教学质量奠基。二、活动的主题 探索有效课堂新模式三、活动的时间 2011年10月21日四、活动的地点集贤县丰乐中学五、活动的目标1、立足实际。以满足两校教育教学管理和教师教育教学活动需要为宗旨，共享两校教科研工作的管理智慧和优质师资力量，促进办学内涵品质的整体提升。2、立足课堂。以提高教师课堂教学能力，实现课堂教学最优化、最有效为目标，发挥课堂教学在质量提升过程中的主渠道、主阵地、主战场作用，实施有效教学，不断提高课堂教学质量。3、立足教研。以两校示范课为主导，听课、评课、诊课为载体，进而展开经验交流活动，深化两所中学教学科研工作，提高两校教师教育教学能力，促进教师专业发展。六、活动的筹备1、10月14日两校领导到丰乐中学召开太平中学-丰乐中学“探索有效课堂新模式”教学研讨会预备会议，确定活动主题、活动时间，制定活动方案，确定教学研讨出课教师，成立评课、研课小组。2、10月17日10月20日，两校做好出课前期准备工作，保证教学研讨会活动质量。3、10月20日上交出课详案，重点体现所授知识所采用的教法、学法、教学手段、教学过程各环节。4、确定两校各学科听课人数。（见下表）学科授课教师丰中听课人数太中听课人数合计语文徐艳平91221数学张嘉喜61218语文张 洋91120英语杨美艳71320英语王红雨71219生物杨 刚711185、确定各节课教案打印份数（每节课多打印2份装订材料用）出课教师徐艳平张嘉喜张 洋杨美艳王宏宇杨 刚份数232022222120七、活动的程序（一）出课程序（见下表）学校授课教师学科课 题授课班级时间安排出课地点太中徐艳平语文济南的冬天7.1第二节7:30-8:158年1丰中张嘉喜数学实数8.4第二节7:20-8:15多媒体丰中张 洋语文散步7.4第三节8:25-9:108年1丰中杨美艳英语Unit 6 I am more outgoing than my sister.8.4第三节8:25-9:10多媒体太中王红雨英语六单元第一课7.4第四节9:20-10:05多媒体太中杨 刚生物藻类、苔藓和蕨类植物7.3第四节9:20-10:058年1（二）评课程序1、授课教师阐述教学意图及设计方案，进行简单说课，重点说教学方法，学生学习方法，如何使课堂达到有效课堂标准，还要反思整体授课过程，反思各个环节是否达到有效。2、听课教师对所听课进行逐一评价，评价教师的教和学生的学过程是否达到有效，并提出个人观点或意见，使这节课更加完善，更加有效。3、授课教师与听课教师进行自由交流，双方各自阐述自己对这节课的讲授观点，达到共同交流促进提高的作用。4、由学科教研员对所出课程进行点评指导。5、总会由两校教学校长对各自所出课进行讲评，并介绍各自在“探索有效课堂新模式”方面的经验。达到共同研究、共同提高的目的。八、活动的组织为使整个活动有序开展，经过两校校长建议成立了“探索有效课堂新模式”教学研讨会组织机构，负责活动的筹备工作和活动过程的各项保障工作。组 长：史 波（太中校长）张庆峰（丰中校长）副组长：史本刚（太中教学校长）张晓虹（丰中教学校长）组 员：姚建海 孙德武 赵恩强 周立国 徐艳平 张春艳 吕清冬 李春杰 张兆文 附：各学科研讨安排语文组长：张春艳 副组长：卢 艳组员：张 洋 李冬雪 马玉凤 周立国 金会朋 薛少华 徐艳平 杨立红 赵恩强 刘喜福 史 波数学 组长：李春杰组员：王俊然 范明泽 张嘉喜 于 扬 张晓虹 姚建海 王术贤 刘玉芳 艾景新 刘志恺 马艳波 英语组长：吕清冬 副组长：丁克霞 组员：张凤英 李秀玲 徐 艳 杨美艳 王红雨 赵 祯 闫 丽 吴庆宏 张庆峰生物组长：张兆文组员：杨 刚 卢晓波 董艳华 王淑艳 刘淑波 王红军 刘永成 高喜臣 王立臣 杜春梅马俊刚 杨术才 史本刚太平中学丰乐中学“探索有效课堂新模式”教学研讨会会序第一项 全体大会（7：00）1、致欢迎词；2、宣读活动方案；3、宣读会场纪律。第二项 教师出课（7：3010：05）第三项 分组评课（10：15