北师大版小学数学第九册第一单元《2和5的倍数》课件_第1页
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文档简介

2 5的倍数的特征 北师大版五年级数学上册课件 学习目标1 知识目标 掌握2 5的倍数的特征 能判断一个数是否2或5的倍数 2 能力目标 掌握奇数和偶数的概念 能判断一个数是奇数还是偶数 3 情感目标 在观察 猜测和讨论中 提高探究问题的能力 1 在40 8 5中 是的因数 是的倍数 在12 8 96中 是的因数 是的倍数 5和8 40 40 5和8 12和8 96 96 12和8 复习 2 30的因数有 32因数有 30和32的公因数有 3 50以内8的倍数有 50以内12的倍数有 50以内8和12的公倍数有 1 30 2 15 3 10 5 6 1 32 2 16 4 8 1 2 8 16 24 32 40 48 12 24 36 48 24 48 4 判断 自然数一定是整数 整数都是自然数 3是因数 15是倍数 在7 0 5 14中 14和0 5是7的因数 7是0 5和14的倍数 5 下面各组数中 左面的数能被右面的数整除吗 5和15 0 5和1 12和2 91和7 50和0 5 0 5和0 1 5的倍数的特征 个位上是0或5 如何判断一个数是否5的倍数 个位上是0或5的数是5的倍数 2的倍数的特征 个位上是0 2 4 6 8 如何判断一个数是否2的倍数 个位上是0 2 4 6 8的数是2的倍数 是2的倍数的数 叫偶数 不是2的倍数的数 叫奇数 偶数和奇数 下面哪些数能被2整除 哪些数能被5整除 25324334160106235253 25324334160106235253 25324334160106235253 将下面的数分分类 47 75 96 100 135 246 369 718 900 1008 2111 能被2整除的数叫做偶数 不能被2整
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