初三化学：自然界的水.doc

XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号：学员编号： 年 级：初三 课时数及课时进度：学员姓名： 辅导科目：初中化学 学科教师：学科组长签名及日期课 题自然界的水授课时间备课时间教学目标1、 了解水的组成；了解氢气的性质；2、 了解水的电解实验；3、 掌握物质的组成和命名方法 重点、难点重点：水的电解实验难点：分子和原子考点及考试要求1、分子和原子是化学中重要的概念；2、物质的分类以及命名在以后的化学学习中非常重要。教学内容一、知识精讲一、水1、水的组成：电解水实验正极负极生成气体的物理性质检验气体的实验气体名称气体体积比实验结论水电解的示意图例1 下图（）是电解水的简易装置，（）电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：（甲管生成气体A、一管生成气体B）（1）图中a、b两级分别是电源的 极和 极。（2）气体B可以用点燃的木条检验，现象是，说明气体B有什么性质 。（3）030min，甲、乙两个量筒内汇集的气体体积比为 。小结：（1）电解水的实验A.装置水电解器B.电源种类-直流电通电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的-增强水的导电性D.化学反应： 2H2O= 2H2+ O2 产生位置 负极 正极体积比 2 ：1质量比 1 ：8 F.检验：O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃H2-出气口置一根燃着的木条-气体燃烧，产生淡蓝色的火焰（2）结论： 水是由氢、氧元素组成的。一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。化学变化中，分子可分而原子不可分。例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息化学式的含义 H2O表示一种物质 表示这种物质的组成 表示这种物质的一个分子 表示这种物质的一个分子的构成 2、水的化学性质 通电（1）通电分解 2H2O= 2H2+O2 （2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO=Ca(OH)2（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2=H2CO3随堂反馈11、下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（ ）A、净化后的空气、雪碧饮料B、冰水混合物、澄清石灰水 C、汽水、高锰酸钾D、液态氧、液态空气2、下列各组量中，不随水的体积变化的是（ ）A、蒸发水所需的热量 B、水的沸点 C、电解水所消耗的电量 D、水的质量3、下图是表示水的体积（mL）与温度（）的函数关系图，其中正确的是（ ）4、氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术。其中海水分解可以用化学方程式为:2H2O2H2O2。下列说法不正确的是（ ） A. TiO2在反应中作氧化剂 B.水分解不产生污染物 C.TiO2在反应中作催化剂 D.技术可以将太阳能转化成氢气火眼金睛1、能够由电解水实验直接得到的结论是水是由氢、氧两种元素组成的；水中氢、氧元素的质量比为1:8；水由氢气和氧气组成；水的化学式为H2O。（ ）A. B. C. D.2、水是（ ）单质；混合物；化合物；纯净物；氧化物A. B. C. D.3、有关水的叙述中，错误的是（ ）A.在通常状况下，水是无色无味的液体 B.水在通常状况下很稳定C.在0 时，水会形成冰和水组成的混合物D.纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠4、电解一定量的水，当某一电极上产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是（ ）A.2.5 ml或5 ml B.5 ml或10 ml C.10 ml或15 ml D.10 ml或2.5 ml5、常温下，碘（I2）与镁化合生成碘化镁（MgI2），但反应速率很慢，若滴入几滴水会剧烈反应且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是 ，反应的化学符号表达式为。6、阅读下列文字，用序号填空。水通常为无色、无味的液体；水被加热可以变成水蒸气；没有水，人和动物就无法生存；水是常用的灭火剂，在通电条件下，水分解生成氧气和氢气；氢气在氧气中燃烧生成水；电石（CaC2）仓库着火，不能用水灭火，因为CaC2可与水反应生乙炔气体（具有可燃性）。（1）水的物理性质；（2）水的化学性质；（3）水的用途。3、水的污染：（1）水资源 A地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1% B海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。 C我国水资源的状况分布不均，人均量少 。（2）水污染 A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染4、水的净化（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。B鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水C硬水软化的方法：蒸馏、煮沸D长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。、其他（） 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。（） 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO45H2O水的吸收：常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。二、氢气H21、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法）2、化学性质：点燃（） 可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）2H2+O2=2H2O 点燃前，要验纯（方法？）现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生（） 还原性（用途：冶炼金属）H2 CuO = Cu + H2O氢气“早出晚归”现象：黑色粉末变红色，试管口有水珠生成（小结：既有可燃性，又有还原性的物质H2、C、CO）、氢气的实验室制法原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2不可用浓盐酸的原因 浓盐酸有强挥发性 ；不可用浓硫酸或硝酸的原因 浓硫酸和硝酸有强氧化性 。、氢能源三大优点无污染、放热量高、来源广三、分子与原子1、运用分子、原子的观点认识物理变化和化学变化.物质在发生物理变化时，物质的分子本身没有变化，没有变成其他物质的分子。.物质在发生化学变化时，分子分成更小的原子，原子又重新组合成新的分子2.分子特点分子的体积和质量都很小分子处于不断的运动中分子之间有间隔3.分子与原子练习区别对象分子原子概念联系相同点不同点小结：分子原子定义 性质联系区别化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。随堂巩固：1.新装修的房屋里常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（ ）A.分子在不断运动 B.分子的质量很小 C.分子间有间隙 D.分子的体积很小2.打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于（ ）A.分子的大小发生了变化 B.分子从静止状态变为运动状态C.分子之间的空隙发生了变化 D.分子的质量发生了变化3.用分子的观点分析下列变化，属于化学变化的是（ ）A.一种物质的分子运动到了另一种物质的分子之中 B.分子运动速度变慢了C.由一种分子变成了另一种分子 D.分子之间的间隔变大了4.下图是水分子分解示意图，从上图中你能得到哪些信息？（写出两条即可）_ ；_。5、下列现象中不能用分子运动解释的是（ ）。A.把两块表面平滑的铅压紧，就不容易将它们拉开B.在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快C.氧化汞受热分解生成汞和氧气D.医院里充满了酒精味和药味四、物质的组成、构成及分类1、物质的简单分类法 金属：Cu、Fe、Zn 单质 稀有气体：He 、Ne、Ar 非金属于：C、S、P 纯净物 碱性氧化物：Na2O、Fe2O3 酸性氧化物：CO2、SO2物质 化合物 酸：HCl、H2SO4、SO2 碱：NaoH、Ca(OH)2 盐：NaCl、Na2CO3 混合物考题例析下列各组物质按化合物，混合物顺序排列的是 （ ） A.食盐、干冰 B.胆矾、石灰石 C.红磷、烧碱 D.水银、生理盐水2、单质与化合物、氧化物单质化合物氧化物定义由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物由两种元素构成，其中一种元素是氧不同点同种元素不同种元素元素构成种类必须是两种相同点纯净物纯净物纯净物实例【例题2】下列物质中属于混合物的是_，属于纯净物的是_，属于单质的是_，属于化合物的是_，属于氧化物的是_。 硫粉；液态空气；高锰酸钾受热完全分解所残留的固体；氮气；铜；水；氯酸钾；四氧化三铁。3、物质组成的表示方法（一）化学式反映物质的组成1、化学式（formular），就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。 提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同。2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度） 微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的。 宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况。 我们以水（H2O）为例说明化学式的涵义以H2O为例宏观表示一种物质表示水这种物质表示该物质有哪些元素组成的表示水由氧元素和氢元素组成的微观表示该物质的一个分子表示一个水分子表示一个分子里有多少个原子表示一个水分子中由2个氧原子和1个原子构成质量表示物质的相对分子质量Mr(H2O)=2Ar(H)+Ar(O)=2+16=18表示物质中各种元素的原子个数比水中氢元素和氧元素的原子个数比为2：1表示物质中各种元素的质量比水中氢元素和氧元素的质量比为1：83、化学式中元素符号周围的数字的意义，如 aRbc a表示有a个这样的微粒b 表示一个微粒中有b个原子或原子团c 表示一个该离子中带有c个正（负）电荷如：3H2SO4 Ca2+表示钙离子，一个钙离子带2个单位的正电荷注意：同元素符号的意义相似，在化学式前有数字后，就不能表示宏观含义，只能表示微观含义（二）如何书写化合物的化学式1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，一种纯净物只能由一个化学式来表示，不能主观臆造。2、化合价。大量的化合物中不同元素的原子数目中都是一个固定的比值，体现这种关系的数值就是化合价某种元素的化合价数值与它原子的最外层电子数是密切相关的。3、单质的化学式的写法（1）金属单质、固体非金属单质、稀有气体单质用元素符号表示。如金属单质：Fe（铁）、Na（钠）；固体非金属：S（硫）、P（磷）等；稀有气体：He（氦）、Ne（氖）等（2）氧气等多原子分子构成的单质，在元素符号的右下角添上下标，表示一个分子含有多少个该原子。如：O2（氧气）、O3（臭氧），Cl2（氯气）4、化合物的化学式的写法根据化合价来写化学式（1）一般是正价的元素（或原子团）写在左边，负价元素（或原子团）写在右边。（2）在金属化合物中，金属元素一般呈正价，非金属呈负价；在化合物中，氧元素一般呈-2价，氢元素一般呈+1价。（3）化合物中，各种元素化合价的代数和为零。 +2注意：（1）标注某元素的化合价时，务必要写在该元素符号的正上方，先标电性，后标数目，如 CuO +2表示在氧化铜中铜元素呈+2价（2）某些元素具有可变价态，它们表示在与其他元素化合形成化合物时，会出现多种可能。 特别：Fe 在命名时，+3价就是铁，而在+2价时要被称为亚铁补充：初中一般常见的原子团及化合价原子团化学式化合价原子团化学式化合价氢氧根硝酸根碳酸氢根高锰酸根碳酸根锰酸根氯酸根硫酸根磷酸根亚硫酸根氨根一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银；二价氧钡钙镁锌，铝三硅四都固定；氯氮变价要注意，一二铜汞一三金；二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷（三）简单化合物的命名1、两种元素组成的化合物的命名根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”，Fe3O4读作“四氧化三铁”。但要注意，H2O就是“水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨气”。2、含有OH原子团的化合物的命名：一般命名为“氢氧化某”如：NaOH读作“氢氧化钠”，Cu(OH)2读作“氢氧化铜”3、含有其他原子团的化合物的命名:一般根据原子团和另一元素的名称从右到左的顺序读作“某酸某”。如：CaCO3读作“碳酸钙”，Cu(NO3)2读作“硝酸铜”但注意，H2CO3就读作“碳酸”，H2SO4就读作“硫酸”等。4、某些比较复杂物质的命名 如：Cu2(OH)2CO3读作“碱式碳酸铜”，H2O2读作“过氧化氢”等（四）纯净物中元素之间的质量关系（1）某物质的相对分子质量的计算： 将化学式中所有的原子的相对原子质量加和，即是该物质的相对分子质量，如：Ca(OH)2答：MrCa(OH)2=Ar(Ca)+2(Ar(O)+Ar(H)=40+2(16+1)=74（2）计算化合物中的原子个数之比：在化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数。如：Fe2O3中，铁原子与氧原子个数比就是2：3，碳酸钙CaCO3中钙、碳、氧原子个数比为1：1：3但注意某些物质的化学式中，同种元素并不写在一起的，这时要注意原子个数。如：NH4NO3中，氮、氢、氧原子个数比应该为2：4：3Cu2(OH)2CO3中，铜、碳、氢、氧原子个数比为2：1：2：5（3）计算化合物中各元素质量之比在化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量积之间的比值如：氯酸钾（KClO3）中，m（K）：m（Cl）：m（O）=39：35.5：16378：71：96硝酸铵（NH4NO3）中，m（N）：m（H）：m（O）142：14：1637：1：12（4）计算一定质量的物质中某元素的质量某元素的质量物质的质量该元素在物质中的质量分数如：求60gMgSO4中含有氧的质量m（O）m（MgSO4）(O)60g53.332g二、基础检测1.下列说法中错误的是（ ）A.水是一种氧化物 B.电解水的反应是分解反应C.水是一种混合物 D.通常状况下，纯水是无色透明的液体 2.某化学兴趣小组在电解水的实验中，在正极收集到了20 mL的气体，则他们在负极可以收集到的气体体积大约为（ ）A.10mLB.20mLC.30mLD.40mL3.下列物质属于纯净物的是（ ）A.冰水混合物 B.加热氯酸钾和二氧化锰混合物后的剩余物 C.洁净的空气 D.纯净的食盐水4.在下列类别中，水属于（ ）单质；化合物；纯净物；混合物。A. B.C.D.5.下列物质中，能与二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁这组物质划分为同一类别的是（ ）A.氧气 B.空气 C.铜 D.水6.下列变化属于化学变化的是（ ）A.降低温度到0 以下，水结冰 B.滴在玻璃片上的盐水，蒸发后留下白色痕迹C.水电解 D.除去水中的泥沙7.关于水的组成的说法中正确的是（ ）A.水由水元素组成 B.水由氢气和氧气组成C.水由氢元素和氧元素组成 D.水的组成很复杂，至今没有明确的答案8.超市里，为了便于顾客选购商品，往往把商品分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类（填序号）。空气二氧化碳氧气硫粉高锰酸钾氮气海水冰水混合物过氧化氢溶液二氧化锰。其中属于混合物的是_；属于氧化物的是_；属于化合物的是_；属于单质的是_。9.电解水的实验装置如右图，通电后，两电极上都有气体放出，试管A得到的气体是_，试管B得到的气体是_，两者的体积比约为_，该反应属于_反应。三、课后练习1.下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（ ）A.分子、原子都在不停地运动着 B.分子、原子都是构成物质的粒子C.分子是不能再分的最小粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子2.新装修的房屋里常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（ ）A.分子在不断运动 B.分子的质量很小 C.分子间有间隙 D.分子的体积很小3.打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于（ ）A.分子的大小发生了变化 B.分子从静止状态变为运动状态C.分子之间的空隙发生了变化 D.分子的质量发生了变化4.用分子的观点分析下列变化，属于化学变化的是（ ）A.一种物质的分子运动到了另一种物质的分子之中 B.分子运动速度变慢了C.由一种分子变成了另一种分子 D.分子之间的间隔变大了5.物质在不同条件下的三态变化主要是由于（ ） A.分子在不断运动 B.分子的大小发生了变化 C.分子间的间隔发生了变化 D.分子的种类发生了变化6.下列过程中物质的分子发生改变的是（ ）A.酒精灯忘记盖灯帽，长时间后灯内酒精变少 B.水蒸发变成水蒸气C.用过氧化氢制取氧气 D. 100mL水和100mL酒精混合后，体积小于200mL7.为了模拟水电解的微观过程，小红同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子是（ ）A B C D8.由分子构成的物质，分子是保持物质的_最小粒子；原子是_中最小粒子；_可以相互结合形成_。9.春暖花开的季节里，人们在公园里常能闻到宜人的花香气味，这一现象说明_；为了便于运输和使用，通常把石油气加压液化贮存在钢瓶中，这一事实说明_。10.教师在课堂上演示一个了有趣的实验。如右图，取4根细铁丝，下端拧在一起，插在胶塞上，将它们放在玻璃片上，上端分开成树形，将浸有酚酞试液的棉花团穿在“树枝”上，在玻璃片上滴一滴浓氨水后，罩上大烧杯。过了一会儿，发现棉花团由白色变成红色，犹如盛开的桃花。请你用所学知识解释实验现象_。11(2007广东佛山)水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是A矿泉水 B食盐水 C自来水D部分结冰的蒸馏水12(广东肇庆)下列常见物质中，属于氧化物的是ANaCl BAl2O3 CCH4 DCu(OH)213.(2009荆州)下列四种物质中，由单质和化合物组成的混合物是A食盐水 B空气 C黄铜（铜锌合金）D液态氧14(2009重庆)水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是A地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D生活中接触的纯净水多，水溶液少15(2009无锡)今年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施：推广使用无磷洗衣粉；加强工业废水的达标排放；加快生活污水净化处理的建设；合理使用农药和化肥；提倡节约用水，合理的的是A B C D16(2007烟台)净化水的方法有：过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为A. B. C. D.17、(2007四川自贡)今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺。有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是A.洗过菜的水用来浇花 B.推广使用节水龙头C.工业废水处理后循环使用 D.少喝水，不洗澡18.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗19、下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧 B.汽油挥发 C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气20、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气21、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷22、下列关于催化剂的说法错误的是A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量23、下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是A液态氧是一种淡蓝色液体 B氧气难溶于水C氧气在通常状况下是一种无色气体 D氧气的密度略小于空气24、某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A硫磺 红磷 铁丝 木炭25、下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质26、下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是化合反应一定是氧化反应 有的氧化反应属于化合反应氧化反应全不是化合反应 所有燃烧都是化合反应27、下列物质中含有氧气的是双氧水 空气 氯酸钾 氧化汞28、在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是加热时无氧气产生加热时产生氧气少产生氧气缓慢没有影响29、常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害收集该气体的最适宜方法是排水集气法向上排空气法向下排空气法用气球泡收集30、检验集气瓶内氧气有无集满的方法是将带火星的木条伸入瓶中 向带火星的木条伸到瓶口用燃烧的木条伸入瓶中 将鼻子伸到瓶口闻一下气味31、在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变则上述变化过程中水充当氧化剂 反应物 催化剂 生成物32、将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有种 种 种 种四、课后作业A级一、选择题1.分子和原子的根本区别是 （ ）A.分子是构成物质的粒子、原子则不是 B.分子大，原子小C.分子在运动、原子静止不动 D.在化学的反应中，分子可分，而原子不可分2.氯原子和氯离子具有相同的 （ ）A.核外电子数 B.质子数 C.电子层数 D.化学性质 3.下列各组粒子中，含有相同质子数和核外电子数的是 （ ）A.Na+和Ne B.O2-和Mg2+ C.H2O和NH3 D.Na+和Na4.元素的化学性质主要取决于原子的是 （ ） A.相对原子质量 B.核内中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数5.下列物质属于混合物的是 （ ）A.冰水混合物 B.Na2CO310H2O C.红磷和白磷混合 D.水银6.关于H2S、H2O、H2SO4、H2四种物质的叙述中，正确的是 （ ）A.都含有氢元素 B.氢元素的化合价相同 C.都含有1个氢分子 D.都含有2个氢分子7.下列物质：钢铁天然气天然雨水，其中属于纯净物的是 （ ）A. B. C. D. 8.下列物质中，属于碱性氧化物的是 （ ）A.H2SO4 B.CaO C.NaOH D.CO2 9.构成物质的基本粒子是 （ ）A.只有分子 B.只有原子 C.只有离子 D.分子、原子、离子10.同种元素的原子和离子都一定具有相同的 （ ）A.核外电子数 B.核电荷数 C.核外电子数 D.最外层电子数11.所给粒子的结构示意图： ， 下列说法正确的是 （ ） A.它们都是原子 B.它们都是稳定结构C.它们都是离子 D.它们表示同一种元素 12.下列符号中，既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子，还能表示一种单质是 （ ） A.N B.2N C.Fe D.H213.下列说法正确的是 （ ）A.凡是澄清的液体都是溶液 B.含有氧元素的化合物叫氧化物C.凡是无色的液体都是溶液 D.空气是几种单质和几种化合物的混合物14.生活中的下列的物质属于纯净物的一组是 （ ） A.可乐饮料、自来水 B.粗盐、食盐 C.墨水、雨水 D.蒸馏水、石墨15.下列说法正确的是 （ ） A.化学变化前后分子的种类一定改变 B.同种元素组成的物质一定是单质C.化合反应都是氧化反应 D.饱和石灰水是浓溶液16.最新研究发现，常用的一种食品添加剂溴酸钾有致癌性，应禁止使用。溴酸钾（KBrO3 ）属于 （ ） A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物17.能调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康，且一般在人体内不能合成，常从新鲜水果、蔬菜中摄取的营养素是 （ ）A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素BB18.在下列物质中存在自由移动的氯离子的是 （ ）A.盐酸溶液 B.氯化钠晶体 C.KClO3 D.液态HCl19.下列物质前者是氧化物，后者是混合物的是 （ ）A.冰、水银 B.干冰、钢 C.氯酸钾、食醋 D.生石灰、胆矾20.关于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的说法正确的是 （ ）A.属于同一种元素 B.属于同一种粒子 C.核外电子数相等 D.化学性质相同二、填空题21.用适当的化学用语表示：（1）厨房里常用的食盐主要含 。（2）打开汽水瓶冒出的大量气体是 。（3）相对原子质量最小的原子是 。（4）空气中含量最多的元素是 。22.化学与生活密切相关。现有下列生活中常见物质：a、葡萄糖b、熟石灰 C、甲醇 d、维生素C e、一氧化碳请按要求填写：（填序号）（1）人患坏血病是因为缺乏 ；（2）禁止用工业酒精勾兑白酒出售是因为其中含有毒的 ；（3）能对空气造成污染的气体是 ；（4）能用来配制农药波尔多液的是 ；（5）能作为人体能源物质的是 。23.将元素、分子、原子、离子、质子、中子或电子分别填入下列有关空格内，（1）化学变化中的最小粒子是 。（2）氢气 是保持氢气化学性质的最小粒子。（3）带电的原子或原子团叫 。（4）具有相同 数的一类原子总称为元素。（5）Na与Na+属于同一种 。（6）铁原子核内含26个质子和30个 。（7）在离子化合物中，元素化合价的数值为一个原子得失 的数目。（8）酸在水中电离时能产生的相同的氢 。（9）在金属活动性顺序中，只有排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢 。24.我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途。请从不锈钢甲烷活性炭食盐大理石中，选择适当的物质填空（填序号）。可用作冰箱除臭剂的是 。可用于制造刀具的是 。天然气的主要成分是 。可用作食品调味剂的是 。常用作建筑材料的是 。B级1、按质量计算，无论在地壳里还是在空气中，或是在生物的细胞内，其含量很丰富的一种元素是（ ）A.氢 B.碳 C.氧 D.铝2、蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（ ）A.氧原子 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素3、多吃海带可预防“大脖子病”，这是因为海带中含有丰富的（ ）A.钾元素 B.碘元素 C.钙元素 D.钠元素4、下列广告用语中，你认为正确的是（ ）A.含氟牙膏可以预防龋齿 B.本饮料由天然物质配制而成，绝对不含有化学物质C.矿泉水中含最多的元素是钙，是一种健康饮料D.“超纯水”绝对卫生，对人体有益5、常州产的“仙鹤”牌酱油中有一种加铁酱油，这里指的“铁”是（ ）A.改善酱油的味道 B.减少厨房的污染物C.预防缺铁性贫血 D.是为了烹制的食物更加美观6、由化学式难以确定的是（ ）A.分子体积的大小 B.分子中各元素的原子个数C.物质中各元素的原子个数 D.相对分子质量7、含硫的煤燃烧时生成的两种元素质量比为1：1，且能污染空气的气体是（ ）A.一氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.二氧化氮8、化学式为H2R2O3的物质，其相对分子质量为114，则R的相对原子质量为（ ）A.32g B.64g C.32 D.649、现有（1）氧气（2）食盐水（3）氯化镁（4）空气（5）水银（6）氧化铁（7）水（8）高锰酸钾等物质，其中属于混合物的是_，属于单质的是_；属于化合物的是_；属于氧化物的是_。（填序号）10、某化肥厂生产一批尿素产品，经测定，其中含氮元素的质量分数为42%（杂质不含有氮元素），按规定，产品中含尿素CO(NH2)2的质量分数为95%以上为一级品，试根据计算判断该厂所生产的产品是否是属于一级品？C级1“酒香不怕巷子深”这句话最能说明的化学知识是（ ）A.微粒不断运动 B.微粒之间有间隔 C.微粒很小 D.微粒保持物质的化学性质2物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ）A.微粒的大小发生了变化 B.微粒的质量发生了变化 C.微粒之间的间隙发生了变化 D.微粒总是不断运动的 3下列现象不能反映出构成物质的微粒所具有的性质的是（ ）A.酒精灯不盖灯帽其中的酒精会减少 B.将糖放入水中，糖不见了，水却变甜C.衣橱里的卫生球消失了仍能闻到其气味 D.敲击玻璃，玻璃会变成碎片4下列事实能证明在化学变化中微粒可分的是（ ）A.蒸发氯化钠溶液后，有固体析出 B.干冰升华形成二氧化碳气体C.水通电可以收集到氧气和氢气 D.水蒸气冷凝为水5下列物质中含有氧分子的是（ ）A.高锰酸钾固体 B.液态空气 C.蒸馏水 D.二氧化碳6在原子转变为离子后，一定发生改变的是（ ）A.原子总数 B.质子总数 C.中子总数 D.电子总数7碳和镁的相对原子质量分别是12和24，则碳原子与镁原子的质量之比为（ ）A.12：1 B.2：12 C.2：1 D.1：28能证明分子是由原子结合而成的实验事实是（ ）A.铁矿石研磨成粉末 B.水加热到沸腾变成气体 C.能在公园中闻到花香 D.加热氧化汞有水银生成9将点燃的硫伸入到盛满氧气的集气瓶中，同时盖严瓶盖，假如氧气和硫刚好完全反应，则集气瓶里所得的气体物质是（ ）