新课标人教版小学语文四年级上册期末游乐园20130114.doc

装订线 小学语文四年级上册期末游乐园 2013.01.17学校 班级 姓名 座号 （游园时间：80分钟） 成绩 积累与运用6+8+2+6+6+8+4+15=55一、看拼音写词语。6%hn j f gi d n cho rng mn ji cngy二、先把词语补充完整，然后按要求写下来。8% 满( )怒火 风( )浪( ) 一( )不( ) 耀( )扬( ) ( ) ( )与共 ( ) ( )不安 悬崖( )壁 ( )风怒号描写环境的： 描写心情的： 表现人间真情的： 描写人物神态的： 形容办事认真的态度： 三、下面一段话中的横线上依次应填入的成语是哪一项（ ）。A、谢天谢地 惊天动地 花天酒地 昏天黑地B、花天酒地 昏天黑地 惊天动地 谢天谢地C、惊天动地 花天酒地 昏天黑地 谢天谢地D、惊天动地 昏天黑地 花天酒地 谢天谢地有一县官离任，有人送“德政匾”一块，上面书写“四大天地”。送行的队伍到了闹市处，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大政绩。今天你们送我德政匾，承蒙厚爱。但我不理解四大天地的含义，请大家讲一讲，好吗？”于是，有人回答道：“老爷上任呀，_；老爷在任呀，_；老爷办事呀，_；老爷卸任呀，_。”众人听了一哄而散，县官呆若木鸡。四、“马”是人类忠实的朋友，请你根据“马”的比喻义，在下列横线上填上含 “马”字的成语。1、单独行动：_2、粗略地看：_3、人马众多：_4、走在前列：_5、劳苦功高：_6、随便走走：_五、用恰当的关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成三个不同的句子。1、_2、_四语收获园 第1页 共4页3、_六、我能按要求写句子选词。1、改写反问句，使句子的意思保持不变。万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 2、岸边的柳树在迎风飘动。（改成拟人句） 3、我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠。（缩句） 4、选词填空。2% 只要就 即使也 因为所以电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。 电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。七、用修改符号帮小马虎修改一段话。4% 我家养了三头小猫。这些小猫长着宝石般的眼睛，三瓣嘴，八字须。我非常喜欢这些小猫，常用这些小猫喂鱼。这些小猫吃完了又望着我喵喵叫，这些小猫好像在说：“我还要！我还要！”八、我能根据所学的知识填空。1、通过本册课文的学习，我认识了_的周恩来，对他更加敬佩；接触了_的乌塔，对她更加佩服；了解了_的台湾青年，对他更加崇敬；我还体会到大家对_的卡罗纳的关爱。除了他们外，我还知道了_。2、本学期，我积累了不少送别诗，如李白“_，唯见长江天际流；”王维的“劝君更尽一杯酒，_；”高适的“_，天下谁人不识君；”王昌龄“洛阳亲友如相问，_；”王勃的“海内存知己，_。”3、童话可以分为两大类，一类是由作家创作的，著名的有丹麦的_；德国的_，英国的_，中国的_，写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的著名的有_。阅读实践园 我能认真阅读下面短文，然后回答问题。15% 这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。 故事的主人翁是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发，她就想，这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！四语收获园 第2页 共4页 于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。” 小女孩红着脸窘住了，她（恳求、要求）老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换，接下来的几天里，小女孩想尽一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这项假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉思了一会儿说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。她没有哭，一言不发地回到家了。 第二天早晨，小女孩一睁开眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩找开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹（ji ji）着一张纸条，纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是送给你妈妈的礼物，也是送给你的礼物。祝你快乐。” 落款署名是：圣诞老人。1、根据短文内容，我给短文取了一个题目，题目是 ，我这样取的理由是 2、我会在（ ）里选择正确的读音或词语，在下面画上“_”。2%3、请你读读第四自然段中画“_”的句子，我们在读小女孩的话时，要读出_的语气，在读大胡子老板的话时，要读出_的语气，这样可以更好地表达人物的情感。（2%）4、读了短文，我知道圣诞老人是_。我是这样知道的：_（1+2分）5、读了短文后，我被故事中的人物深深感动了解，最让我感动的一个人物是_，他（她）让我感动的原因是：_ 习作 一对大雁和一只青蛙住在湖边，它们非常要好。后来，天旱了，湖干了，它们不能找到水喝，大雁想飞到有水的地方去，但是舍不得离开青蛙，实在是左右为难。大家开动脑筋想想，怎样做才好呢？想呀想，青蛙想出