学雷锋活动月暨养成教育活动月实施方案.doc

学雷锋活动月暨养成教育活动月实施方案雷锋精神是我们中华民族的宝贵的精神财富。四十七年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步、社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大学生积极传承雷锋精神，进一步规范自身行为，争做文明小学生，为创建“和谐校园”作出新的贡献。我校决定于2010年3月集中开展“学雷锋活动月暨养成教育活动月”活动。制定方案如下：指导思想：进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导学生了解雷锋事迹，寻找身边的榜样，学习和传承雷锋精神。引导学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，争做文明小学生，积极创建“和谐校园”。活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务活动口号：雷锋就是你、我、他活动时间：2010年3月活动主要内容：1、组织学生收集相关雷锋的故事和日记，了解雷锋精神。在广大学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。引导学生树立正确的人生观和世界观。2、组织学生进一步学习三字歌和小学生日常行为规范，引导学生严格按照规范要求去做，从点滴行为做起，从小养成良好的道德行为习惯。3、结合本活动，重点解决部分学生随手乱扔果皮纸屑等垃圾，见到果皮纸屑等垃圾视而不见，不能主动捡起这一坏现象。 4、结合本活动，进一步规范学生在校行为，做到学生像个学生样，巩固“区级文明校园”成果，积极创建“市级文明校园”。活动方法与步骤： 1、宣传发动阶段（3月1日5日） 本阶段先由德育处组织召开全校师生动员大会，然后由各班再通过主题队会、黑板报、手抄报等形式对学生进行宣传动员，同时组织学生收集相关雷锋的故事或日记。 2、组织实施阶段（3月6日26日）本阶段由德育处统一部署活动， 各班具体组织实施，开展活动。主要开展以下活动：（1）通过读雷锋故事，领悟雷锋精神；（2）通过“学规范”、“用规范”，指导学生认真查找自身不足，严格按规范要求去做；（3）通过领悟雷锋精神，组织学生开展“六个一”工程（即：每位同学至少为社会为学校做一件好事、遇见老师问一声好、说一句文明礼貌用语、弯下腰捡起一片废纸、帮助一位困难同学、在家为父母做一件力所能及的好事）；（4）深入开展“弯弯腰”活动，引导和教育广大学生见到废纸能够主动弯腰捡起，并视其为做人美德，并号召全体教师做学生表率，主动参与到本次活动之中。（5）通过引导学生发现自己身边的好人好事，开展“传承雷锋精神，做文明小学生”演讲比赛。 3、总结表彰阶段（3月27日4月2日） 本阶段主要是对各班的活动情况进行总结，把本活动月的各项活动及班级各项检查结果进行综合量化。评选“学雷锋活动月优秀班级”和“学雷锋标兵”各五名。并推荐两名“学雷锋标兵”参加镇级“学雷锋文明学生”的评选。附：本月拟定开展活动：1、“传承雷锋精神，规范自身行为”主题班队会2、“传承雷锋精神，规范自身行为”黑板报及手抄报评比3、“学规范，用规范”专项活动检查4、“规范杯”知识竞赛5、组织学生开展“六个一”工程（即：每位同学至少为社会为学校做一件好事、遇见老师问一声好、说一句文明礼貌用语、弯下腰捡起一片废纸、帮助一位困难同学、在家为父母做