小学教师素质调查报告.doc

小学教师素质调查报告1、调查学校：xxx小学2、 调查时间：20xx年xx月x日至xx月xx日3、 调查内容：教师应具备素质的调查4、 调查形式：走访、座谈、发放问卷二、调查目的xx乡xxx小学现有教师总数21人，其中专任教师20人，是xx乡基础教育中一支强有力的队伍。中国教育改革和发展纲要指出：“振兴民族的希看在教育，振兴教育的希看在教师。”在日新月异的知识经济和信息时代浪潮中，在实施素质教育的改革进程中，广大小学教师对自己究竟应当具备些什么素质，将来应从哪些方面做预备，自然构成了本课题较为关注的题目。尤其是面对经济体制改革，教育“减负”的重任，教师角色的转换，跨世纪人才的培养，小学教师对国家、社会和学校教育、教师职业赋予自身素质的认同程度高低，间接地反映出他们对于教育工作的基本态度和对教师职业所持看法的一般状况，并将直接关系到教育观念的转变，素质教育的落实和我乡基础教育质量的保证等方面的题目。因此，了解和把握我校小学教师对自身应具备素质的熟悉水平和程度高低现状，既有利用我们研究中小学教师素质的进步题目，也可以为我乡基础教育在师姿队伍建设工程上提供一些初步的建设性意见。三、调查反映的基本情况与分析（一）政治思想素质政治思想素质，是教师群体素质结构中的一个核心题目。主要看小学教师在社会时代感，责任心，世界观、人生观等方面的看法，以及对职业道德如热爱学生、为人师表等方面的理解。在回答小学教师是否应有社会时代感、工作责任心、热爱全体学生、为人师表等几个方面的题目上，统计数据表明，超过95%的教师对小学教师应具备的素质有正确熟悉和公道把握。调查同时也暴露出一些题目，主要集中在以下方面：1、小学教师的思想境界。调查显示，我校80%的教师以为，作为一个小学教师应当具有很高的思想境界，其余的人则多持随便或无所谓的态度。2、小学教师的政治思想觉悟。统计反应，70%的教师持正确看法。其中仍有一部分人以为在此方面适应一点就行了，有的甚至以为不要有什么要求。3、小学教师的奉献精神。比例显示，90%的教师持赞同意见。同样是有人以为适当有点就行了，有的也以为要求不要太过分。导致这种熟悉比例的状况和带有一定偏激程度的原因自然是多方面的，但是它也与我们学校治理在思想政治工作方面、宣传教育方面、调动教师积极性方面的不够深进不无关系。（二）、业务知识素质业务知识素质一方面看教师对必备的政治理论知识，所任学科以及本学科相关的专业知识、教育理论知识的熟悉和看法；另一方面则看教师对国家、政府新时期赋予教师新要求的理解和判定等。这些方面不仅是小学教师教育教学的基本素质，也是培养跨世纪人才的必备条件。关于小学教师的一些基本素质方面，调查在一些方面反应出的情况趋于正常。如，在回答小学教师是否应具有坚实、精深的专业知识；是否应具有教育法规知识；是否应重视自身业务素质的进步等题目上，比例显示其熟悉程度都是最高的。也就是说，广大教师在这些方面普遍具有认同感，他们都能清楚地熟悉到这些素质对教育事业乃至对自身的重要意义。 (三)、职业能力素质教师职业能力素质的高低，既是教师整体素质的内涵，也是保证教师顺利完成教育教学任务的必备条件。这里主要看广大小学教师对从事教育教学工作应具备的各种能力和条件，以及对自身进行教育教学研究应有能力的熟悉和态度。在对一些基本能力的熟悉上，如班级治理能力、教育学生的能力、创造性的教育教学能力和艺术、社会实践活动的能力等方面，统计显示熟悉水平也是比较高的。除此之外，在对小学教师是否还应具备一些重要的能力的题目上，调查也不同程度地反应出一些情况，主要集中在两方面：1、著书立说的能力。小学教师在教育教学工作中，写点文章，编点书，应是当今社会的一大要求。数据显示，我校50%的人以为小学教师应当著书立说。其余的则以为可有可无，甚至以为没必要。2、教育科学研究的能力。小学教师搞点科学研究，有点自己的研究成果，也是当今社会的一大趋势。很多事实证实，教育科学研究本身是可以促进教育教学工作的。统计中，85%的人以为小学教师应当具备此能力。分析这两方面题目的共同原因，我以为一部分小学教师对教师从事教育科学研究熟悉不足，或者说对这一题目的熟悉尚处在被动阶段，缺乏主动意识和竞争意识。另外学校本身的教育科学研究气氛是否浓厚，学校治理在教育科学研究方面的制度和政策水平如何，也是导致这种看法的根本原因。（四）身心素质身心素质亦是教师履行职责的基本条件。尤其是在今天，人们经常把教师是否有良好的身心素质与学生是否有良好的身心素质相联系。所以，我们主要看教师对身体和心理相关素质的理解和判定。在对于一些根本题目的把握上，如小学教师是否应具备良好的心态、自信心、自我控制能力等方面，调查结果显示持正确熟悉的比例普遍偏高，表明广大教师对心理素质方面有良好的判定力。四、结论和建议从调查结果和分析来看，当前我校教师对教师素质的熟悉在总体上与教师法和各级教育行政部分的要求基本相符合。针对调查反应出来的一部分教师存在的熟悉题目，我以为，今后在加强小学教师队伍建设