通用能力 题库2 多选.doc

通用能力考试试题库（多项选择题）注：多项选择中有3道题，尚不能确定答案，我已用红色字体标出，希望在模拟考试中做对的同志能够提供正确答案给我，以便与全厅同志共享，在此先表示感谢。一、政治鉴别能力1所谓公务员的全局观念就是对我国（ ）的战略问题的考虑和看法。A家庭生活B政治生活C经济生活D文化生活2公务员的政治道德能力，通常是通过其( )和持久性的政治行为表现出来。A科学性B主动性C稳定性D自觉性3始终坚持正确的( )，就是一个公务员高度的政治鉴别能力的日常表现。A政治方向B政治信念C政治理论D政治立场4公务员站稳政治立场的能力是其( )的内在统一体。A政治意志B政治目标C政治知识D政治情感5以实践锻炼提升公务员政治鉴别能力的有效途径包括( )以及内部使用等方法。A交流轮岗B基层锻炼C招商引资D支援边疆E上挂锻炼F下派任职6公务员的政治立场决定其( )以及忠诚的对象。A公务活动的正确方向B公务活动价值观C公务活动的目的D公务活动的原则7测评一个公务员是否懂政治，就要看他（她）是否一贯地( )。A认识、分析、处理问题都能从大局考虑B考虑工作、反映情况能从政治上考虑C分析问题、解决问题能从政治上考虑D认识问题、分析问题、处理问题都能从政治上考量8公务员政治意志执行力强劲，日常表现为( )等行为状态。A找准中央政策精神与实际工作的最佳结合点B采取有效方式确保政策目标的实现C吃透中央政策的精神实质D仅善于看顶头上司的脸色行事9在安徽省凤阳县小岗村采访沈浩事迹，让记者一次次感动的，不是什么轰动性的大事件，而是他把群众的点滴难处看在眼里、记在心上、解决到实处，用一片真心换来了与群众水乳交融、生死相依。让群众感到离不开，对干部来说是最大褒奖、最高信任，是一名党员干部应当追求的最高境界、最难能可贵之处。基层干部与群众相处在一起，最有条件做到这一点，关键在于能不能真正融入群众之中，全心全意为人民服务。沈浩在小岗村挂职工作6年，做了多少在一些人眼里属于“鸡毛蒜皮”但与群众生产生活密切相关的小事，没人记得清了，能讲出来的只是一个个生动的事例老奶奶的拐杖坏了，他不声不响从外地带来送过去；智障村民天寒衣单，他二话不说脱下大衣为他披上；村里的五保户生病住院，他自己掏钱将其送到医院；村民住房出现危险，他连夜冒雨动员搬迁凡是事关群众切身利益的事，无论大小，只要群众有反映，都真抓实干，及时处理。这是“沈浩精神”的一个深刻启示。基层干部处于生产生活第一线，接触最多的不是大项目、大工程，而是群众的家长里短、柴米油盐。这正是党和政府密切联系群众的优势所在，群众也正是从干部对待这些事情的态度上看基层干部是否全心全意为人民服务，看党和政府是否真正代表人民利益。能不能做好事关群众利益的小事，是检验基层干部素质的“试金石”。群众利益无小事。凡是涉及群众切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。时刻把群众的安危冷暖放在心上，真情关心群众疾苦、真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望，尽心竭力为群众做好事、办实事、解难事，是基层干部的职责所系。 沈浩同志的事迹给我们的启示有（ ）A为人民服务是行政机关及其公务员的宗旨，要避免公务员的行为忠诚对象名实不符B责任心是公务员对国家、对社会、对公众的一种强烈的使命感、高度重视的精神状态和精益求精的工作态度C工作作风是公务员群众观的的外在体现D是否能以公众的需求和偏好为自己的行为选择导向，是公务员公共服务能力素质中的重要内容10各级各类公务员都要自觉提高精神境界和道德水平，坚持不懈地按照公务员政治行为规范进行（ ）；从而指导自己正确认识、分析和处理问题。A自我教育B自我批评C自我提高D自我改造11对党政领导干部实行问责的方式有（）A责令公开道歉B引咎辞职C停职检查D责令辞职、免职12公务员通过( )等主要途径，从外部（组织环境）提升自己的政治鉴别能力。A健全社会监督B加强教育培训C加强实践锻炼D加强政治理论学习13公务员政治洞察力的表现之一，就是善于积极思考、主动应对发展过程中的（ ）的重大问题。A战略性B理论性C现实性D前沿性14公务员在执行政策中必须坚决禁止（ ）等行为。A忠实地执行政策，实现政策目标B合意的执行不合意的就不执行C不认真执行政策D上有政策、下有对策15公务员能自觉地以（ ）人民答应不答应作为自己政治取向的出发点和归宿点；也是其对党和人民有政治感情的具体表现。A人民喜欢不喜欢B人民拥护不拥护C人民赞成不赞成D人民高兴不高兴16公务员政治理解能力建立在对政治理论的（ ）上。A真理B真学C真信D真干17开展好（ ）和自我强化等实践途径，都能有效增强公务员对党和人民的情感、增强中国特色社会主义事业的信心。A下派任职锻炼B下基层调查研究C组织文化建设D参与信访工作18公务员政治信念坚定与否，要看其在日常执行党的政策中，能否对党的政策（ ）用之求实。A信之求真B学之求深C论之求准D悟之求透19以下的（ ）以及对腐败现象态度暧昧等行为，都折射出一个公务员政治立场的模糊。A不自觉维护公共利益B维护公平、兼顾效率C吃拿卡要、损公肥私D不主动、热情为公众服务20公务员政治鉴别能力就是对党和国家、全体人民整体与全局根本利益的活动和现象的（ ）能力。A认识、判断B把握、维护C引导、驾驭D观察、分析21善于控制情绪的方法包括（ ）A寻找情绪原因B尊重情绪规律C经常户外运动D注意睡眠充足22公务员坚持政治学习，一般采用（ ）等有效方法。A读懂理论，领会精神实质B撰写文章，升华学习成果C讨论演讲，交流学习体会D听取报告，拓展学习思路23公务员在政治上的最大危险在于（ ），最根本的动摇在于（ ）。A政治信念动摇B政治信仰迷失C不学习不读书D业务能力下降24十六大以来，胡锦涛总书记反复强调各级公务员一定要站在服务人民的立场上，通过公平政策的制定和有效执行，实现好维护好发展好最广大人民（ ）的切身利益。A最客观B最关心C最现实D最直接25公务员能力建设的地位与作用是（ )A加强公务员能力建设是社会主义市场经济建设的要求。B加强公务员能力建设是提高党的执政能力的要C加强公务员能力建设是提高政府行政效能的要求D加强公务员能力建设是知识经济时代的要求26树立宗旨观念，诚信行政，就是要求公务员： ( )A牢记宗旨观念B诚信行政C依法行政D树立服务意识27公务员的政治理论理解能力往往表现为其科学的（ ）以及正确政绩观、利益观的确立。A世界观B权力观C价值观D人生观28当前和今后一个时期，加强党的执政能力建设的主要任务是不断提高（ ）A发展社会主义先进文化的能力B发展社会主义民主政治的能力C应对国际局势和处理国际事务的能力D驾驭社会主义市场经济的能力E构建社会主义和谐社会的能力29公务员通过（ ）等主要途径，从内部提升自己的政治鉴别能力。A深化政治情感B确立政治理想C提高政治认知D坚定政治信念30下列关于政治鉴别能力的说法正确的是：( ) A政治鉴别能力在公务员能力素质中居于统领地位B政治鉴别能力是公务员基本能力和素质的主要内容和集中体现C政治鉴别能力是公务员基本能力和素质的一般内容和要求D政治鉴别能力可以自然形成 31最近发生的山西省王家岭煤矿透水事故（造成重大的人员伤亡），是一起典型的、不该发生的违规操作责任事故。当地政府的安全监督局局长在回答上级有关问题的调查询问时竟然“一问十不知”。这是典型的失职行为。说明其（ ）以及政治形势洞察力不强、政治道德堕落的集中暴露。A政治理论素质低下B政治立场不坚定C政治意志薄弱D政治纪律涣散32、政治鉴别能力在公务员能力素质中的作用是（ ）政治鉴别能力具有规范预警的作用、政治鉴别能力具有引领导向的作用、政治鉴别能力具有整合激励的作用二、依法行政能力32根据行政处罚法的规定，适用简易程序实施行政处罚的条件包括（ ）A对公民处50元以下罚款或警告B相对人有异议C有法定的依据D违法事实清楚33有权制定地方性法规有( )。A省、自治区人民政府所在地的市的人大B经济特区市的人大C省、自治区、直辖市的人大D国务院批准的较大的市的人大34依法行政的观念指标有（ ）A诚实守信B合法行政C合理行政D程序正当35依法行政能力的三要素是（ ）A依法办事的行为B依法行政的知识水平C依法行政的思路D依法行政的观念36行政规章包括（ ）A行政法B法律C地方政府规章D部门规章37有权实施行政处罚的机关是（ ）。A法院B检察院C水利局D卫生局38违反治安管理行为人有下列（ ）之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚。A六十周岁以上的B怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的C已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的D已满十四周岁不满十六周岁的39下列哪些人员具有违反治安管理的行为，应当给予行政拘留处罚，但不执行行政拘留处罚（ ）A丁在17岁生日的当晚因吃酒过多欧打多人并造成三人轻微伤，在18岁生日的当晚因吃酒过多欧打多人并造成三人轻微伤B甲在16岁生日的当晚因吃酒过多欧打多人并造成三人轻微伤C丙在70岁生日的当晚因吃酒过多欧打多人并造成三人轻微伤D乙在18岁生日的当晚因吃酒过多欧打多人并造成三人轻微伤40程序正当包括（ ）A行政公开原则B公众参与原则C说明理由原则D回避原则41下列（ ）属于行政处罚。A拘役B吊销驾驶证C开除公职D行政拘留42依法行政下的法治政府是（ ）。A透明政府B诚信政府C责任政府D有限政府43下列（ ）人员不得录用为公务员。A曾因犯罪受过刑事处罚的B得过肝炎的C曾被开除公职的D感染过H1NI的44犯罪的特征有（ ）。A严重的社会危害性B刑事违法性C阶级性D应受刑罚处罚性45依法行政的基本原则有（ ）A法律优位原则B法律保留原则C依据法律原则D职权法定原则46治安管理处罚的种类分为（ ）A行政拘留B吊销公安机关发放的许可证C警告D罚款47超越职权主要有以下几种情况（ ）。A甲地域行政机关行使了乙地域行政机关的职权B下级行政机关行使了上级行政机关的职权C内部管理机关行使了外部管理机关的职权D甲部门行政机关行使了乙部门行政机关的职权48根据行政处罚法第31条的规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人（ ）。A作出行政处罚决定的过程B作出行政处罚决定的理由C作出行政处罚决定的依据D作出行政处罚决定的事实49下列行政处罚（ ）属无效的行政处罚。A应当告知当事人可以要求听证的案件而没有告知的B超过法定的处罚种类和幅度给予的处罚C不具有行政处罚主体资格的单位实施的行政处罚没有经执法机关负责人批准做出的行政处罚50、下列（ ）事项可以设定行政许可：直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施、产品、物品，需要按照技术标准、技术规范，通过检验、检测、检疫等方式进行审定的事项、直接涉及国家安全、公共安全、经济宏观调控、生态环境保护以及直接关系人身健康、生命财产安全等特定活动，需要按照法定条件予以批准的事项、有限自然资源开发利用、公共资源配置以及直接关系公共利益的特定行业的市场准入等，需要赋予特定权利的事项、提供公众服务并且直接关系公共利益的职业、行业，需要确定具备特殊信誉、特殊条件或者特殊技能等资格、资质的事项三、公共服务能力50公务员公共服务能力的内涵包括( )A是公务员的职业胜任特征B是公务员适应公共服务需要的专门素质C主要体现为公务员的一种技能D是公务员德能、体能、技能、智能的统一51服务的基本特征有（ ）A不可分离性B有形性C差异性D不可存储性52公务员公共服务能力的实质性要素指标包括（ ）A信息是收集处理能力B为民服务的务实精神C对公众反应的回应性D正确的行为选择倾向53公务员公共服务能力的核心要素指标包括( )。A明确的角色意识B富有责任心C正确的权力观D牢固的宗旨54协调公共事务需要（ ）A妥善周密的计划安排B制定法律法规和政策C确定共同的目标D相互配合共同努力55对公务员公共服务能力基本特征的理解正确的有（ ）A是一种实务能力B是一种应变能力C是一种政治能力D是一种责任能力56公共事物协调的要素指标包括（ ）A。灵活运用协调方法，不断创新B发扬民主作风，善于听取各方面的意见C树立全局观念，力求整体的和谐统一D坚持协调原则，妥善处理各种关系57公务员公共服务能力的支撑性要素指标有( ) A良好的工作作风B诚信力C 正确的群众观D责任心58公共服务的权威性体现在（ ）。A公共服务行为的严肃性B公共服务人员的权威性C公共服务行为的权威性D公共服务的公正性59公共服务的基本特征有（ ）。A法制性B有偿性C权威性D广泛性60政府信息公开条例出台后，某较大市人大常委会根据条例精神，制定了该市的政府信息公开实施办法，有关说法不正确的是（ ）A该市政府信息公开实施办法与政府信息公开条例相抵触的，国务院可以将其撤销B该市政府信息公开实施办法应当报全国人大常委会、国务院和该省政府备案C如果该市是汕头市，则该市人大常委会根据全国人大授权制定的政府信息公开实施办法，可以对政府信息公开条例做出变通规定D该市政府信息公开实施办法应当经过该省人大常委会批准61行政机关对符合下列（ ）要求之一的政府信息应当主动公开。A反映本行政机关机构设置、职能、办事程序等情况的B需要社会公众广泛知晓或者参与的C其他依照法律、法规和国家有关规定应当主动公开的D涉及公民、法人或者其他组织切身利益的62所谓公共服务，一般是指（）A民间公共服务B政府的公共服务C社区公共服务D企业的公共服务63公共服务能力的构成要素包括： ( )A体现途径B实践效果C指导理念D能力范围和能力水平64公务员公共服务能力提升的途径包括（ ）A内在驱动与外在强化结合B个人努力与组织培养互助C自我促进和制度保障并重D思想意识修炼与实际技能训练共存65抽象行政行为的种类包括（ ）A行政法规B行政规章C行政伦理D行政纪律66从公共服务的产出来说，它有几方面的要求，包括：（ ）A成本上的要求B质量上的要求C时间与速度的要求D人员上的要求67现代公共行政所采用的行政技术主要有：（）A系统方法B目标管理方法C网络规划技术D科学预测方法和行政程序优化法68增强成本意识，提高效能，就是要求公务员做到： ( ) A树立成本意识，减少行政浪费B掌握并运用公共行政方法和技能C精简行政机构D加快行政职能转变 69形式性要素的指标之一是工作方法与技术的掌握状况和运用程度，它的具体内涵包括（ ）A工作方法的丰富性B工作方法的适用性C综合运用各种工作技术的实际技能D工作方法的适应性状况70在实践中认定公务员的职务行为的标准有四条 ( )A职权标准B身份标准C目的标准D时空标准71公共服务能力的评价标准包括: ( )A增强成本意识，提高效能B树立宗旨观念，诚信行政C接受群众监督，态度正确D强化责任意识，为民行政72公务员公共服务能力的保障性要素指标有（ ）A道德规范性B制度规范性C对外在监督的回应性D行为规范性73公务员公共服务能力的形式性要素指标有（ ）(A责任心B廉政状况C沟通协调性D工作的胜任性74公务员公共服务能力的实质性要素指标有（ ）A为民服务的务实精神B诚信力C对公众反应的回应性D正确的行为选择倾向75关于服务型政府建设，下列表述正确的是：（ ）A要把反腐倡廉建设摆在重要位置B要更加重视公共服务和社会管理C要努力提高执行力和公信力D要以转变职能为核心，深化行政管理体制改革E要推进社会管理体制改革和创新76下列关于政府信息公开的各种法律规范，有关其监督与适用的问题，说法不正确的是(ACD)A上海市政府制定的政府信息公开规定与环境保护部制定的环境信息公开规定不一致的，由国务院裁决，对国务院裁决不服的，报请全国人大常委会决定B福州市人大认为其常委会制定的福州市政务公开条例确有错误的，可以将其撤销C上海市高级人民法院在审理某一行政诉讼案件的过程中，发现该市政府的政府信息公开规定与环境保护部的环境信息公开规定不一致的，应当报请最高人民法院做出解释D福建省政府政府信息公开规定与福州市人大常委会制定的福州市政务公开条例相冲突的，应当适用福建省政府信息公开规定四、调查研究能力77文献法的基本步骤包括（ ）A文献阅读B文献整理C文献分析D文献搜集E文献筛选F摘录信息78研究是对调查材料进行整理、分析判断和做出结论，主要功能在于说明社会现象（ ）A现状B怎么办C是什么D为什么79适用于开展调查的方法有（ ）。A现场观察B座谈会C问卷法D文献法80访谈的技巧首先是提问的技巧，提问的方式主要有（ ）A含有第三者意见式B封闭式C澄清式D开放式81问卷调查法的主要优点有（ ）A调查的内容具有标准化，便于进行定量分析B调查具有间接性，可以避免主观偏见的干扰C匿名调查，有利于得到真实的回答D调查的回收率和有效率容易控制82下列属于研究阶段的主要工作是（ ） A汇总调查资料B收集调查资料C整理调查资料D审核调查资料83问卷调查中封闭式问题的主要特点是（ ）A设计比较简单，便于资料的整理、分析B容易得到较深层次的东西，会有意外收获C出现错答的问卷较少，回收率较高D调查者完成问卷容易，所得的资料比较集中84调查资料理论分析常用的方法有（ ）。A因果分析法B演绎法C比较分析法D辩证分析法E归纳法85观察法的局限性主要是（ ）A易受到观察者主观因素的影响B受时间空间条件的限制C难以进行定量分析D获得合作有一定难度E可靠性不高F资料整理和分析难度大86下列属于研究阶段工作的是（ ）A进行统计分析B开展理论研究C确定调查指标D审查整理资料87撰写调查报告的一般程序是（ ）。A撰写报告B修改报告C取舍资料D拟定提纲E研究调查报告的主题88组合法包括的类型有（ ）A纵向组合B辐射组合C形态分析组合D成对组合89确定调查选题应遵循的原则有（ ）A创造性原则B科学性原则C可行性原则D需要性原则90访谈法的优点有：（ ）。A常受环境因素影响B控制性较强C灵活性强D回复率高E适用范围广91个别访谈法的正式访谈过程中主要活动有（ ）A提问B追问C引导D进见92调查报告一般由（ ）内容构成。A前言B后记C主体D标题E结束语93下列说法正确的是（ ）A调查是获得感性认识阶段，而研究是对感性认识上升到理性认识的阶段，调查在先，研究在后B研究是调查的结果，没有研究的结论，调查也就失去意义C调查与研究只是逻辑上的先后，其实不能截然分开，往往是调查之中有研究，研究之中有调查D调查是研究的前提和基础，没有调查就无从研究94列举法主要有（ ）A特性列举法B缺点列举法C希望点列举法D情况列举法95现场观察法的主要特点在于（ ）A重视对观察对象和环境的选择B观察需要借助于人的感官或工具进行C不要干预被观察对象的正常活动D调查活动是调查者单方面的行为96调查研究能力的构成要素包括：( ) A发现问题和提出问题的能力B全面了解情况和搜集资料的能力C综合分析研究的能力D提出对策解决问题的能力97对数字资料进行分组的一般步骤是（ ）A制作统计图表B选择分组标志C判断资料类别D赋予各组数码E编制变量数列F确定分组界限98文献研究的优点有（ ）。A文献包含着撰写者的倾向B文件的不完全性会出现偏差C可以采用较多的样本D避免研究者的任何影响E所得的资料质量高费用低五、学习能力99联合国1996年出版学习：内在的宝藏，提出每个人都要（ ）A学会发展B学会与人相处C学会追求知识D学会做事100学习能力包括（ ）。A学习自觉力B学习实施力C学习控制力D学习计划力101联合国重新定义的新世纪文盲标准为（ ）A不善于与别人交流的人B不能读书识字的人，这是传统意义上的老文盲C不能识别现代社会符号（即地图、曲线图等）的人D不能使用计算机进行学习、交流和管理的人102衡量记忆能力的指标包括A记忆持久性B记忆精确性C记忆准备性D记忆敏捷性103终身学习的内涵包括（ ）。A学习应该在各种情景下展开B学习的本质是满足个人和人类总体的各种需要C学习伴随着个人一生的历程D学习要树立危机感、使命感和紧迫感104关于组织学习，正确的说法有（ ）A组织成员拥有的知识质量与组织绩效存在联系B环境是组织学习的重要因素C组织学习能够实现组织自我纠正D组织学习的中心是共享和合作105公务员学习能力性质包括（ ）A具有革新性B具有接受性C存在较大差异性D具有创造性106提倡采用“行动学习法”解决工作中的问题，是因为（ ）A领导亲自参加就能解决问题B工作中发生的问题只能在工作中解决C学习可以发生在工作过程中D既能解决问题又能提高公务员的能力107组织层面提升公务员学习能力的措施包括（ ）A政府组织结构设计变革B设计学习激励制度C加强信息基础建设D建立学习型组织文化108公务员学习内容的选择要遵循（ ）A符合个性特点B符合工作要求C符合兴趣需要D符合社会发展规律109十七届四中全会指出了学习型政党的具体要求，分别是（ ）A具有世界眼光B善于把握规律C富有创新精神D科学理论武装110建设学习型党组织，应当遵循的主要原则是：（ ）。A坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践B坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性C坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决D坚持改革创新，鼓励大胆探索111培训是提高公务员能力的重要手段，要发挥好培训的功能，应做到（ ）A注重培训内容的针对性B注重培训方法的多样性C强化公务员激励竞争机制D注重培训对象的差异性112所谓学习的能力是指理解并接受（ ）的能力。A新观念B新思想C新事物D新知识113据1927年至1957年美国教育投资对经济影响的定量研究分析表明： ( )A教育投资的收益率为零B教育投资增长的收益率占劳动收入增长的比重为70%C各级教育投资的平均收益率为17%D教育投资增长的收益率占国民收入增长的比重为33%114公务员要学会学习,做到（ ）并要开拓学习视野,掌握多种学习手段。A学习必须明确范围,突出重点B学习应寻求技巧C要培养学习兴趣,激发学习的内在动力D要加强思维训练,提高学习能力115合理安排学习时间需要遵循（ ）A比较优势原则B尽善尽美原则C机会成本原则D授权原则116提高公务员学习能力的主要意义在于（ ）A提升管理水平B提升政治素养C提升决策能力D提升道德素质六、创新能力117人的能力可分几个层次，包括（ ）A与组织的功能相关联B能够做某事C由能力发挥的客观条件决定D存在一个效度118培养创造人格的引导性训练方法是（ ）A自由畅想B返童情景C催眠梦幻D复合通感119公务员创新能力的知识积累能力要素的指标包括（ ）A树立终身学习观念，不断提高学习能力B及时发现、提出和阐述公共管理问题的能力C高效阅读、理解和收集、运用资料的能力D训练、培养快速、准确、持久的记忆能力120提升公务员思维能力的方法包括（ ）A创设问题情景B发展思维的形式C遵循思维规律D合理使用左脑和右脑121我国中国当代名人成功素质报告中总结的创造性人格特质是（ ）A自信B具有较强的主动性、好奇心C强烈的求知欲D敏锐的洞察力122提高公务员想象力的途径包括（ ）A提高文学修养B扩展知识面C学会模仿D保持饱满的热情123创新能力的内涵包括（ ）A起点是产生新的想法的能力B是人们普遍具有的潜能C实践表现是做出新产品的能力D基础是创造性思维124公务员创新能力的智力开发能力要素包括的指标是（ ）A积极探索和解决新事物的能力B类比推导的联想能力C对客观事物进行主观判断的直觉能力D较为丰富的想象能力125公务员创新能力的操作应用能力要素的指标包括（ ）A对危机和突发事件的应变能力B科学判断和果断抉择的决策能力C运用综合思维分析公共管理问题的能力D将创造性思维成果运用于公共管理实践的能力126联想法所依据的联想主要是（ ） A相似联想B类比联想C强制联想D接近联想127兴趣培养的重要途径包括（ ）。 A遗传B强化C教育D模仿128创造工程所遵循的原则是（ ）A整体B个体C动态发展D目的129激发公务员创造智能的途径是（ ）A着眼整体，建立合理的智力结构B解放思想，形成热烈的切磋气氛C倡导创新，鼓励异想天开的冒尖人物D诱发想象，借助美妙的音乐畅想130下列句子中表现你具有创新能力的是（ ）A有新改善时，你会感到满足B你害怕会出错C你经常留意一些新的想法D你一直沿用老方法做事，就会觉得枯燥131一般而言，智力因素包括（ ）A思维力B想象力C记忆力D注意力132创新在经济与社会发展中的作用主要是（ ）A建设我国社会主义和谐社会的必由之路B推动人类社会发展的力量之源C推动经济增长的核心要素D提高党的执政能力的关键133引进、消化、吸收、再创新所遵循引进合同的原则是（ ）A合作生产B技术转让C联合设计D技贸结合134创新活动的非逻辑性特征的表现是（ ）A理性B直觉C想象D灵感135创造工程的理论依据是（ ）A创造人格在“聚散”运动中产生B已有知识经验的积累C人格是可以改变的，是可以转化、可以培养的D创造教育是创造成果形成的决定因素136积极营造公务员创新的环境包括（ ）A创新激励机制B创新保护机制C创新支撑机制D创新发展机制137提高公务员创新能力的时代意义是（ ）A是全面提高国家行政管理整体水平的要求B是公务员自身发展的内在需要C是解放思想、实事求是、与时俱进的需要D是适应加入WTO的需要138创新能力能促进公务员（ ），是其智力开发的最高表现形式。A获得新政绩B取得新成绩C发现新事物D解决新问题139下列属于创新能力的构成要素的是：( )A学习能力B实践能力C分析能力D直觉能力140创新能力是新时期公务员必备的核心能力，这是因为： ( ) A公务员的创新能力开发将有利于提高他们的公共行政能力和素质B公务员只有树立创新意识，才能避免犯经验主义的错误C创新能力开发有利于公务员的自身发展D是适应建设创新型国家的要求 141下列句子中表现你不具有创新能力的是（ ）A你喜欢恬静的自觉生活而不喜欢迎接挑战B遇上困难时，你容易气馁C你重视使用传统的方法D缺乏资源会使你的工作受到妨碍142公务员创新能力的构成要素是（ ）A知识积累能力B人格养成能力C智力开发能力D操作应用能力143.提高公务员创新能力的时代意义是（ ）A是公务员自身发展的内在需要B是解放思想、实事求是、与时俱进的需要C是适应加入WTO的需要D是全面提高国家行政管理整体水平的要求七、沟通能力143演讲语言的表达技巧中除了学会用声，还要（ ）A运用停顿B变化语调C掌握重音D注意语速144公务员提高沟通协调能力的途径主要有（ ）A学习沟通协调的理论知识B善于总结经验C工作中“行动学习”D增强沟通协调的能力意识145沟通中信息表达的要素指标包括（ ）A肢体语言表达准确、真实，善于控制语态B书面语言表达简洁、合体，符合公文规范C工作联系网络安全、快捷，能够运用自如D口头语言表达清晰、流畅，满足工作需要146语言沟通的类型有（ ）A面部表情B书面语言C肢体语言D口头语言147协调的基本原则包括（ ）A民主原则B目标一致原则C相互配合，求同存异原则D统筹兼顾原则148信息传递可以采用（ ）方式。A图画B电子邮件C谈话D视频149沟通在管理中的作用包括（ ）。A有效地传递信息和知识B减少和消除矛盾与冲突，避免恶性事故发生C优化管理环境D具有激励功能，有助于发挥主动性和创造性150实行电话流程管理，不可或缺的环节是（ ）A提前想好谈话要点，列出提纲B记录通话内容C备注D拨打电话151培养良好的人际交往能力的方法（ ）A关心他人B保持自身人格完整C学会沟通D会赞美他人E乐观152下列属于沟通障碍的选项有（ ）A心理障碍B语言障碍C习俗障碍D环境障碍153沟通中信息的接受主要是（ ）A阅读B观察C指示D倾听154交谈是人们传递信息和感情、增进彼此了解和友谊的一种方式，但在交谈中想把话说好却不是轻而易举的事。是因为（ ）A交谈的话题难以确定B交谈需要技巧C交谈要讲究礼节D时间不够155下列选项中属于现代沟通意识的包括（ ）A真情沟通B双向沟通C换位思考D“酒香不怕巷子深”156倾听能力欠佳的人，表现在（ABD ）A只注意内容而忽视说话者感觉的人B只喜欢讲而不耐烦听C听不懂D时常把别人的意思领会错157沟通的构成要素包括（ ）A信息内容B沟通者C传递方式D环境158如何面对媒体”的培训对象应包括（ ）(A所有工勤人员B所有副主任科员以上非领导职务的公务员C所有科级以上领导干部D所有机关工作人员159“媒体是发布信息的平台”，以下（ ）项是媒体。A“闲人免进”字牌B门牌号码C大众医学杂志D合肥晚报160衡量公务员社会能力的主要指标是（）A自信心B宽容性C沟通力D开放性E坚持性八、应对突发事件能力161关于中华人民共和国突发事件应对法的立法宗旨，以下选项正确的是（ ）。A规范突发事件应对活动B预防和减少突发事件的发生C控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害D保护人民生命财产安全162突发事件的特点是（ ）。A危害性和破坏性B聚众性和连锁性C突发性和紧急性D短缺性和不确定性163加强应急管理，是政府履行（ ）职能的一项重要内容。A公共服务B社会管理C市场监管D经济调节164突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的（ ）。A自然灾害B公共卫生事件C事故灾难D社会安全事件165受到自然灾害危害或者发生事故灾难、公共卫生事件的单位，应当立即（ ）并采取其他防止危害扩大的必要措施，同时向所在地县级人民政府报告。A控制危险源B标明危险区域，封锁危险场所C组织本单位应急救援队伍和工作人员营救受害人员D疏散、撤离、安置受到威胁的人员166洪水到来时，以下做法中正确的有（ ）。A利用船只、木板、木床等漂浮物转移B转移时先人后财物，先老幼病残后其他人员C尽量向屋顶、大树、高墙等高处转移D设法发出求救信号167突发事件从生成到化解一般分为四个阶段（ ）、持续期和解决善后期。A爆发期B预防期C潜伏期D恢复期168发布三级、四级警报，宣布进入预警期后，县级以上地方各级人民政府应当采取下列措施：（ ）A组织专业性评估，定时发布预测和评估信息B启动应急预案C强化监测和预报D公布咨询电话，宣传避害手段169突发事件发生后，要加强对（ ）的防范保护，维持现场秩序，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时，依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。(分值:2) A重点人群B重要物资设备C重点地区D重点场所170地方各级人民政府和县级以上地方各级人民政府有关部门根据（ ）制定相应的突发事件应急预案。A本地区的实际情况B上级人民政府及其有关部门的应急预案C有关司法部门条例D有关法律、法规、规章171监测与预警阶段要按照有关规定进行信息发布和媒体管理，其目的是（ ）A为决策者提供信息B建立权威的信息传播渠道C保障公民的知情权D树立政府形象172公务员面对突发事件时，应该（ ）。A密切掌握事件发展动态B敏锐把握事件潜在影响C头脑清醒D细致分析173中华人民共和国突发事件应对法适用于（ ）。A预防与应急准备B监测与预警C事后恢复与重建D应急处置与救援174可以预警的自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件即将发生或者发生的可能性增大时，县级以上地方各级人民政府应当（ ）。A必要时可以越级上报，并向当地驻军和可能受到危害的毗邻或者相关地区的人民政府通报B向上一级人民政府报告C发布相应级别的警报D决定并宣布有关地区进入预警期175突发事件发生地的居民委员会、村民委员会和其他组织应当按照当地人民政府的决定、命令，进行（ ）。A组织群众开展自救和互救B协助维护社会秩序C开展国防动员D宣传动员176突发事件应对法蕴含的现代理念（ ）。A服务政府理念B责任政府理念C人权理念D以人为本理念177下列情形适用于中华人民共和国突发事件应对法的有（ ）。A汶川大地震前的预警B飓风后的海堤加固C地震废墟中的人员搜救D蝗灾中的粮食调拨178梯度信息发布就是根据（ ）有计划、分步骤地发布信息。A公众的心理承受程度B公众对事件的信息需求程度C事件对公众的影响程度D事件发展的不同阶段179公务员捕捉带有倾向性、潜在性问题的能力主要体现在（ ）A敏锐的观察与发现问题的能力B社会动员能力C信息管理能力D预见力和判断力180事故灾难包括（ ）A交通运输事故B工矿商贸等企业的各类安全事故C环境污染和生态破坏事件D公共设施和设备事故181公务员提高应对突发事件能力，可以通过以下途径：（ ）A勤于学习，掌握应对突发事件的相关知识B培养责任感，增强突发事件的防范意识C积极参与，锻炼突发事件应急管理技能D用心总结，学习成功经验汲取失败教训182全国突发公共事件应急预案体系包括突发公共事件总体应急预案、突发公共事件专项应急预案、突发公共事件部门应急预案和（ ）。A大型会展和文化体育等重大活动预案B企事业单位应急预案C国家自然灾害救助应急预案D突发公共事件地方应急预案183在突发事件的解决善后期，公务员的主要工作是（ ）A奖励与问责B稳定秩序、恢复生产、重建家园C对突发事件造成的损失进行评估D做好救助、补偿、安置等工作以及社会心理的恢复184根据中华人民共和国突发事件应对法规定，单位应当为单位内部的专业应急救援人员（ ）。A配备必要的防护装备B配备必要的器材C购买人身意外保险D解决子女就业和生活问题185突发事件信息发布形式主要包括（ ）等。A电视直播B组织报道C举行新闻发布会D授权发布、散发新闻稿186以汶川抗震救灾的成功经验为例，公务员提高应对突发事件能力，要实施好三个策略（ ）A快速反应策略B清除腐败的策略C媒体沟通策略D社会动员策略187某公民参与应急救援工作，根据中华人民共和国突发事件应对法的规定，有权享有以下哪些权利（ ）。A可以获得政府的奖励B在本单位的工资待遇不变C可以获得政府的表彰D可以对其他公民发布命令188突发事件发生后，要做好受灾群众的基本生活保障工作，确保灾区群众（ ）、有病能得到及时医治。A有饭吃B有住处C有钱花D有水喝189当发生事故灾难时，向上级单位报告应当包括下列( )A事故已经造成或者可能造成的伤亡人数（包括下落不明的人数）和初步估计的直接经济损失B事故发生的时间、地点、现场情况以及事故的简要经过C已经采取的措施D事故发生单位概况190制订灾后重建计划的基础是建立信息库，具体包括( )A灾后的评估报告、为灾区所收集的资料、信息的储存、数据参考B国际救援机构提供的报告C历史上有关灾情的报告、文字记载、相关资料D在救援阶段的资料、信息、报告191处置群体性事件的方法主要包括( )A直接对话，解决、解释有关问题B采取强制措施，果断平息事态C了解事件发生原因，进行处置决策D管制现场，控制局势192下列属于公务员应对突发事件能力的技能标准是：( )A宣传发动技能 B调查研究技能 C良好的语言表达技能 D分析预测技能193某区某单位未及时消除已发现的可能引发突发事件的隐患，导致发生严重突发事件，根据中华人民共和国突发事件应对法的规定，某区政府有权对其做出哪些决定（ ）。A吊销其营业执照B责令其停产停业C强行划拨其银行帐户资金D暂扣其许可证194科学技术是有效处置突发事件的依靠，这就要求( )A必须配备必要的装备、设备、器材、工具 B需要