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历练后的飞翔读后感想心得感悟 你有看过历练后的飞翔这个故事吗?看了之后有什么感想吗?历练后的飞翔读后感有哪些呢?下面是精心的历练后的飞翔读后感,希望能够帮到大家! 人生的道路,总是充满坎坷和曲折,就像大海一样,有时风平浪静,有时掀起浪滔,我们该如何面对挫折呢? 今天是一个天气晴朗的日子,我拿起小学语文课外阅读,打开书本,一丝不苟地读了起来,我一下被其中的历练后的飞翔吸引住了 似乎没有一种鸟儿敢跟雕鹰一较高低,它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最。但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮。从幼鹰成长为雄鹰,需要经历成千上万次残酷的训练。如果没有这些历练,雄鹰们也就永远与蓝天无缘。母鹰用血淋淋的训练构筑了孩子们生命的蓝天。 你看,那些生活窘迫的孩子,那些家遇不幸背起父亲上学的孩子,他们之所以成功、成材、成名,是因为在压力、挫折面前不低头。正是这一次又一次的挫折磨练了他们的意志,而那些在过分溺爱下长大的孩子,他们因为缺少压力,因此也非常脆弱,像温室里的花朵一样,经不起风浪,经不起考验,遇到困难就退缩。在前进的道路上,有许多坎坷,我们也要告诉自己:“没有谁能帮助我们挡灾解难,除了我们自己!” 没有压力的生活似乎轻松随意,但它就像没有风的帆一样空虚。不堪一击。没有压力,生命就会暗淡无光。不要害怕压力,负重才不会跌倒,压力是我们前进的动力,压力是我们实现理想的铺路石。 我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都有一双为翱翔蓝天做准备的翅膀,那就是激-情、意志、勇气和希望。但我们的翅膀同样也常会被折断,也同样会变得疲软无力。如果这样,我们一定要忍受剧痛,拒绝怜悯,永不坠落地飞翔!这样才能克服困难,到达胜利的彼岸。 今天,我读了一篇文章,题目是历练后的飞翔。我读后非常的感动,我差一点哭了出来。 这篇文章主要讲了:在辽阔的亚马孙平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷、堪称鹰中之最,被它发现的小动物们,一般都难以逃脱它的捕捉。但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴涵着滴血的悲壮。当一只幼鹰出生后,没享受到几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练。特别是母鹰会把幼鹰翅膀上大部分的骨骼残忍地折断,然后把小鹰从恐怖的悬崖上摔下去,让它们奋力飞翔。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远会与蓝天无缘。 读完了全文,我的心情却久久不能平静。我想到了我们平时生活中的点点滴滴。我的爸爸妈妈平时对我也非常的严格:遇到问题总是让我自己解决,从来都不帮我解决任何的问题;如果自己还是不会解决,就让我去查书本或字典和电脑;还让我自己洗衣服、洗碗、扫地因为爸爸常常对我讲:“只有这样从小锻炼,长大了才能飞向自己的蓝天。” 我们每个人都有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天做准备的翅膀,那是激情、意志、勇气和希望。但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样会变得疲软无力,如果这样,我们能忍受剧痛的怜悯,永不坠落地飞翔吗? 读罢历练后的飞翔,久久地,我沉浸在了一种深深地震撼里。为了孩子的生存,雕鹰对子女的训练是残酷的,那训练的三步看上去的确有些“魔鬼式训练”的味道。但是鹰妈妈知道“没有谁能帮助小雕鹰飞翔,除了它自己”。 由此我不禁联想到了我们人类自己。在教育子女这件事上,望子成龙,望女成风,自古以来就是每个家长的普遍心愿。尤其随着市场经济的确立和发展,人们更强烈地意识到,未来社会,优胜劣汰,竞争会更加激烈。小家庭的重心,便自然集中到孩子身上。于是,独生子女集“万千宠爱”于一身,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,过度的“保护”,使得孩子冷不得暖不得;饮食粗不得精不得;语调重不得轻不得,略有闪失便出走自杀(这样的消息报导层出不穷),难怪人们感叹:“现在的孩子真是幸福,但幸福得叫人忧虑!” 另一个动物驯养幼子的故事这样说道:母虎抚养幼虎也有三个过程。开始,它出去捕食回来,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃,后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,他就大吼一声,不让他吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。 可见,为了孩子的生存,动物对子女的训练是残酷的。可是正是由于此,才有了“鹰翔长空”、“虎啸山林”的壮丽。 也曾看过这样一个故事:一个是富人的儿子,另一个是穷人家的儿子。富人的儿子整天吃好的,穿好的,仗着父亲的宠爱,到处欺负人,乱结识朋友,最后,走上了不归路。而那个穷孩子,从小就生活有理,帮父亲打理事情,虽然年纪小,但遇事却很有主见。最后,成为一个成功者,旁边的人都称赞道:“穷人家的孩子早当家。”撇开穷与富之间的差别,决定两个孩子不同命运的关键在于这两个家庭的父母所给予孩子的不同教育。为了孩子健康成长,父母应该给予孩子充分的爱,但爱得过度就变成了溺爱,溺爱和放任一样,对孩子的健康都是有害的。 写到这里,我的心情久久不能平静。作为一名幼儿园的教师这样的情形实在是见得太多了:有那么一些父母,在他们的眼中永远见不着自己孩子的缺点。孩子做错的事,这些父母总有办法为他们找到一个又一个的借口。娇生惯养、溺爱放纵,有求必应,惟恐孩子受“屈”。就对女儿关怀“无微不至”,就连装书包,穿衣服,叠被子、喂饭之类也统统“代劳”了,看来的确有些热情“过度”了。 其实,我们家长也许真的未曾注意到,正是种种无穷无尽的爱在悄悄折断孩子们搏击风云的翅膀,而且,正是这种“爱”的程度越是无以复加,这种“断送”的可能性就越大。这正如勇敢的小鹰,如果它的父母总是让它养尊处优,总是让它呆在温暖的窝里坐享其成,而从不引导它去经经风雨,见见世面,它怎么可能在以后的日子里展翅高飞,翱翔千里? 说实在的,普天下父母哪有不疼爱孩子的。然而,明智的父母深知,“宠杀”究竟意味着什么。近日读报,见到这样几则新闻。一是美国有位百万富翁夫妇一起来中国旅游。有一天,正在上中学的女儿打来越洋电话,说父母临走时给的零花钱用完了,能不能到银行支取些。这位“吝啬”的富翁当即答复:“超支的零用钱靠自己做钟点工或投递报纸解决。”二是发达而富有的日本人深感年轻一代的创业精神远不及老一辈,便想方设法对孩子进行“吃苦教育”。有一所学校,为了教育学生不忘记过去最困难的日子,给孩子做了“忆苦饭”。结果孩子面对大人们当年吃过的糠菜嚎啕大哭,拒食三天。校方豪不动遥第四天,孩子们终于咽下了这顿忆苦饭。也有日本近800家幼儿园,为增强孩子们的体质和御寒能力,培养坚韧不拔、吃苦耐劳的精神,对孩子进行“挨冻磨练”。在“寒校”的小朋友,要在寒冷的天气赤裸上身跑步,上课和健身训练,即使气温低于零度也照样坚持。日本家长还将孩子送到孤岛和森林里,让他们在无教师的情况下,面对既无干粮又无水源的可怕境地,安营扎寨,自己“营救”自己。在美国,做父母的也尽可能地培养子女的独立性,孩子毕业后就要走向社会,自谋生路。如果孩子又回来与父母住在一起,会被认为是事业上的失败者,通常还要付房租给父母,在家吃饭也要付费。 这些做法,从表面上看来有些不近“人情”太“残酷”了点儿,但生女不娇,养儿不惯,让孩子花自己挣的钱,吃自己挣的饭,流自己淌的汗,自己的事儿自己去干,可谓明达事理有远。 优胜劣汰,这不仅是自然的法则,也可以理解为人类社会的法则。既然如此,我们必须明白:溺爱不是爱,而是对孩子的一种甜蜜的摧残。不管是“富门”还是“寒门”,都要让孩子少享点福多吃些苦头。一个孩子只有从小就学会自食其力,长大后才能撑起属于自己的一片天。也正是“吃苦磨练法”可以让孩子多动手、多流汗、多吃苦,经受一番艰难困苦的磨练,激发吃苦耐劳的进取精神,养成独立生活的能力,树立自立自强的意识。如果孩子具备了吃苦耐劳的精神和自立自强的意识,学业上达到了较高的文化素养,那么将来必定会在事业上大有作为。爱孩子,关心孩子,要爱得适度,关心得法,放眼未来。该爱时就爱,该放手时就应该学会
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