人教版小学语文二年级上册第五单元第十八课《称赞》课件_第1页
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文档简介

你坐得真端正 你的笑容真甜 你上课的神情真专注 你的声音太好听了 你的字写得非常漂亮 18称赞 自学要求 自读课文 边读边圈出生字 遇到不认识的字可以怎么办 遇到不认识的字可以怎么办 刺猬板凳糙但傍椅瞧留 我会认 傍晚 小刺猬背着几个红红的大苹果 往家里走 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果 对小獾说 留下吧 这也是我的一点儿心意 b i b i 1 谁称赞谁 2 怎么称赞的 3 为什么称赞 4 被称赞者听到后的心情怎样 小刺猬小獾 称赞 小獾小刺猬 讨论 小刺猬和小獾是怎样称赞对方的呢 在文中用直线划下来 一个比一个好 3 1 2 真的吗 小獾高兴极了 小刺猬和小獾从对方的称赞中又获得了什么 再轻声地读读课文 用浪线划出有关的句子 体会称赞带来的神奇力量 你的苹果香极了 我从来没有见过这么好的苹果 谢谢你 你的称赞消除了我一天的疲劳 讨论 朗读句子 称赞别人 不仅会使人感到高兴 而且还能帮助别人建立自信 消除疲劳 小刺猬和小獾感受到了称赞的妙处 你感受到了吗 让我们再体会体会听到称赞后的感受吧 称赞就像一根魔棒 能给人带来许多意想不到的收获 称赞别人 不仅会使人感到高兴 而且还能帮助别人建立自信 消除疲劳 阳光行动 称赞 像
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