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文档简介
xx学年度小学五年级语文复习计划(一)、注重复习内容的整体性(二)、复习内容安排1、字、词理解本册的生字,能读准字音,记住字形,结合语言环境理解字义。能在具体的语言环境中辨析同义词、反义词,选择适当的词语。会在口头和书面正确运用学过的词语,并能按一定的规则进行正确搭配。联系上下文理解含义深刻的词语,领会其感情色彩。2、句子能找出句子中用错的字词,并改正。能修改明显的病句。能用常用的语词和关联词造句。能把句子写具体。(扩句、缩句)并且能判断修辞手法,使用比喻、拟人、夸张、排比等手法写句子。能把陈述句改为反问句。3、标点符号巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。4、课文与阅读熟悉每课内容,按要求复述,背诵有关课文,按要求依照课文内容填空。欣赏古诗的语言美,意境美,能默写并逐句解释。理解课文中含义深刻的句子。能阅读短文,完成有关练习。5、作文能写简单的记叙文,要写得有一定的条理,有具体内容,语句通顺。能根据提供的材料进行改写。并能给作文写评语。学会修改作文。6、综合练习和评讲习题。三、复习措施1、以听写的方式检查字词。听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词、成语。复习单元同步练习中出现的词语。听写后做评讲,将易错字、重难点字重点讲解。集中讲学习这些字词的方法。2课堂抽背和默写重点语段相结合。3课堂练习、课堂评讲。教答题方法。4整理这学期所有的试卷和练习题。5指导考试技巧、强调卷面的书写。6阅读课内语段抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,进行阅读训练注重古诗文的背诵、理解、默写课外语段(要注
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