已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
从生活中来到生活中去 影子 第一课时 说教材 本组教材以识字 认字为主 所安排的课文都充分体现了鲜明的时代气息和丰富的文化内涵 语言典范 文质兼美 有利于全面发展儿童的语言素质 影子 就是其中一篇朗朗上口的韵文诗 主要是引导孩子根据汉字的构字特点来认字 识字 逐渐养成主动识字的习惯 三维目标 一 知识与能力目标 1 认识11个生字 会写 飞 马 鸟 三个生字 2 能根据自己的体验正确 流利 有感情地朗读课文 并仿照课文试编儿歌 3 懂得在实际生活中分辨前 后 左 右等方位 4 能背诵课文 二 过程与方法目标 通过拼读音节自读课文 感受自主读书的乐趣 通过看 听 读 议 练 编 初步感知最基本的语文学习方法 把儿歌与生活联系起来 三 情感与态度目标 1 利用课文发展学生对周围事物有好奇心 2 培养初步的专注他人发言的好习惯 教学重点 认识11个生字 能根据自己的体验正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 1 懂得在实际生活中分辨前 后 左 右等方位 2 初步感知最基本的语文学习方法 说教法 以朗读为主 多媒体演示为辅 说学法 自学法 朗读法 小组讨论法 表演法 五个模块 一 画图导入 激趣 二 初学导读 三 表演促读 整体感知 四 赛读 熟读成诵 五 拓展延伸 教学流程 一 画图导入 激趣 影 二初学导读 自学要求 用自己喜欢的方式读一遍课文 画出自己不认识的字和生字 再读一读 影 黑 前 后 常 跟 着 狗 它 朋 友 三表演促读 整体感知 结合表演学读课文 运用所学方法识记生字 四赛读 熟读成诵 分小队赛读 师表演生读课文 同桌互背课文 全班齐背 五拓展延伸 1 了解一些关于手影
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国网湖南电力招聘考试真题2024
- 运输合同协议表
- 工业企业搬迁项目2025年社会稳定风险监测与预警报告
- 2025（修订版）监控安装简易合同
- 2025销售员签订合同注意事项
- 贵州贵财招标有限责任公司招聘笔试题库2025
- 2025标准合同模板：金融类合同示范文本
- 2025代理产品品牌合作合同标准版模板
- 2025年年版合同范本全书
- 2025年投资融资合同范本
- 2025年中国造影剂行业市场发展监测及投资战略规划研究报告
- 风电场运行管理课件(改)
- 医院医用耗材SPD服务项目投标方案
- 债务重组合同协议书样本
- 杜绝“死亡游戏”（梦回大唐）学生安全主题班会课件
- 人教版七上《峥嵘岁月-美术中的历史》教案
- 《妇产科学》课件-9.2产力异常
- 职工食堂服务（技术方案）
- 金融领域反腐
- 《机械制图（多学时）》中职完整全套教学课件
- 西安交通大学出版小学信息技术五年级上册教案
评论
0/150
提交评论