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文档简介

生命 生命 杏林子 但人的生命却只有两万多天 我们不禁深深叹息 人生是如此短暂 但是在如此短暂的人生中 我们可以面临许多选择 我们可以选择坚强 勇敢和快乐 也可以选择脆弱 逃避悲伤 甚至是死亡 笔名 杏林子杏林子 这一位长期处于痛楚的人 这位只有小学程度 因类风湿性关节炎而全身关节百分之八十损坏的残障者 不但没有诅咒生命 反而洋溢了对生命的歌颂和热爱 她写作不辍 出版的书深受读者们的喜爱 为引发社会对残障者的关注 不惜冒着生命危险上街请愿 成立了 伊甸残障社会福利基金会 为台湾的弱势群体谋福利 她一生积极开朗 淡泊名利 她有一句名言 除了爱我一无所有 她的一生就是基督的爱的见证 1 文章写了哪几个事例 提示 可抓住文中的词语概括 2 请从以上三个事例中 选出你感触最深的事例 说说为什么喜欢 以第二段为例 请寻找课文中用得非常好的词语 用圆圈标出来 想一想为什么用得好 这些富有表现力 生命力的词句是很能表达作者的情感的 也才使文章显得更为生动 朗读时特别应注意 朗读指导 注意把握朗读技巧 1 注意语速 语调 停顿 重音 2 理解内容 有表情地加以朗读 无论怎样微弱的生命 都具有不可思议的生命力 作者从小现象悟出大道理是很能启发人的 同时 她对生命的思考也由此展开 从文中找出作者对生命的三点思考 第一点思考 必须对自己负责 好好地使用生命 让人生更有意义 第二点思考 回答怎样对待生命的短暂 怎样对待生老病死 第三点思考 将目标 信念付诸于行动 要珍惜生命 珍惜时间 不懈努力 为生命奋斗 勇敢地活下去 读罢全文 你感受到什么 请联系生活实际谈谈你对生命的认识 请用下列格式说话 我感受到 生命因为 而美丽 再联系到生活实际 示范 我感受到生命因为自强不息而美丽 著名作曲家贝多芬又瞎又聋 但他自强不息与命运抗争 终于 扼住了命运的咽喉 由生命你还联想到什么 文章可以结束 但生命的长河永无止境 每当夜深时 我合上眼睛 眼前总会浮现这样一幅幅图景 鲁迅在夜里一边咳嗽 一边写文章 昏暗的灯光下 发出内心的 呐喊 卡夫卡彻夜写完自传体小说 判决 完成与自己灵魂的对话 普鲁斯特从35岁到死 生活在暗室中 门窗紧闭 房间里点着蜡烛 追忆似水年华 成为他唯一的安慰 这是一群孤独的人 这又是一群灵魂饱满的人 对于我们来说 我们的青春的生命不必像他们那样有太重的负荷 我想说的只是 哪怕我们的世界变得越来越小 越来越平
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