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第二课时 平均分(2)一、 先圈一圈,再填空。 1. 8个 ,每2个一份,分成了( )份. 2. 12个 ,每( )个一份,分成了( )份.3. 10个 ,平均分成( )份,每份( )个. 9个 ,平均分成( )份, 每份( )个。4、18个 ,平均分成( )份,每份是6个。5、 ( )只 ,平均分成( )份,每份是6个。2、 圈一圈。 可以组成( )个 ,还剩( )个 。三、拿20根小棒,每几根分一份,正好分完.有几种不同的分法?(请画出不同的分法.) 答案:一、1、(4 ) 2、(3)(4)3、(2)(5);(3)(3)4、(3)5、(18) (3)二、 (24)(4)三、 数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,
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