教师教学质量评价系统的设计与实现开题报告书.doc

南阳师范学院本科毕业生毕业论文（设计）开题报告书题目教师教学质量评价系统的设计与实现学生姓名学号指导教师专业计算机科学与技术职称/学位选题的意义及研究状况教学质量是高等教育的生命线，提高教学质量是提高教育质量的前提，因此也是学校的首要任务，一直以来都受到国内外各高校的重视。而建立一套科学合理、可操作性强的教学质量管理体系则是高质量教学的根本保障。教学评价作为现代教育教学管理的关键环节和重要机制，是保证教育教学系统正常运行，促进教育教学系统不断优化的重要手段，在整个教育教学系统中具有导向、改进、判断、激励等多种功能，发挥着重要的不可替代的作用。主要内容、研究方法和思路教师教学质量评价系统针对教师的教学情况进行客观的测定、衡量，并给予价值判断，为教师改进教学工作、开展教育改革和教育质量管理决策部门改善宏观管理提供依据。该系统采用VB6.0语言作为开发工具，数据库采用Access。本系统的设计与实现确定了学生评价、专家评价、管理者评价的权重，提供了包括学生评教、课堂教学、实验教学，拟制教师教学质量综合评价办法。在指标体系的构建过程中，建立教学质量信息数据库，开展了学生评价的研究，使任课教师能够全面、具体的了解自己的教学水平，检查和发现不足之处及时改进。准备情况（已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等）1 于全基于Browser/Server结构的教师教学质量评价系统的研究与开发D第二军医大学，20062 杜祥培课堂教学质量评价的探讨J中国大学教学，2004，(01)：102-1043薛风英，任永奎学生网上评教的研究与实践J东北财经大学学报，2005，(04)：56-584 吴文虎Visual Basicnet程序设计教程M北京：中国铁道出版社，20065 张一春高校教师教学质量评估J教育与现代化，2000，(01)：12-15.6 张文峰，胡树长，黄爱民，辛赣海教师课堂教学质量学生评价数据处理系统的设计J赣南医学院学报，2002，(04)：36-38.7 郑阿奇Visual B实用教程M北京：电子工业出版社，20088 阮连法，刘渊，匡亚萍课堂教学质量评价指标体系与评价系统J高等工程教育研究， 1999，(04)：75-79.9 郭永强，唐鑫，肖蕙蕙，李静教师教学质量网络评价系统的研究与开发J重庆工学院学报，2006，(06)：123-126.10 郑阿奇Visual Basicnet实用教程M北京：电子工业出版社，2008总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）2008年12月9日教师下达任务书。2008年12月10日2008年12月21日根据指导教师下达任务书的要求，结合题目分析，到电子阅览室、图书馆搜索并借阅相关资料。2008年12月22日2009年2月22日根据搜索的资料和任务要求完成开题报告，着手系统和数据库设计，并进行功能模块分析。2009年2月23日2009年3月10日进行系统设计，写出系统源代码完成初稿。2009年3月11日2009年3月20日根据指导教师的意见，修改并完善系统设计，修改后写出论文二稿。2009年3月21日2009年4月2日再次根据指导教师的意见，对系统再次进行调试，完成论文最后的定稿。2009年4月4日2009年4月10日参加院系组织的论文答辩。指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）教师教学质量评价系统是一个系统、全面、动态的开放式教师教学评价系统，结合计算机技术和网络技术，集传统教学和网络教学于一体, 开发这样一个评价系统有很大的实用价值。该生已搜集了大量相关资料，并学习过ASP.net，VB.NET和数据库原理等相关课程，为设计这个系统奠定了理论基础。建议首先进行系统需求和可行性分析，确定数据模型，对系统功能采用模块化程序设计的方法，构思系统框架，设计好系统后写出任务说明书。指导教师签名： 年月日教研室意见教研室主任签名： 年月日毕业论文领导小组意见小组组长签名： 年 月 日说明：1. 本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”之后、做毕业论文(设计)之前独