普通地质教学大纲.doc

支撑材料01 教学大纲普通地质教学大纲 一、课程性质和任务普通地质是高职国土资源调查专业的主干专业基础课，是该专业的入门学科。它的任务是：系统地讲述地质学的基础理论和基础知识，使学生了解地球的知识以及地壳的物质组成；掌握引起地壳变化发展的内、外力地质作用及其产生的现象和结果；初步了解地壳的发展历史。通过普通地质的学习，对地质学有一个总的概念和认识，从全局来认识地质学主要分科的基本内容及其相互关系；了解地质学的特点和研究方法，具备初步的野外调查能力。通过课内实习和野外实习加深对课堂内容的认识，初步掌握野外调查方法。为学习后续地质课程和今后从事国土资源调查工作奠定良好的基础。二、教学目标 (一)知识教学目标1了解地质学的任务、内容、分科和地质学发展概况，基本掌握地质学的特点和研究方法；2掌握地球的基本知识，初步掌握地壳的物质组成和地壳发展历史概况；3熟练掌握地质作用的概念、能源、各种地质作用的基本原理和规律，以及所产生的各种地质现象。(二)能力培养目标1初步掌握地质学的研究方法及其运用；2掌握各种地质作用的一般规律，具有认识和分析地质现象的能力；3 初步掌握矿物、岩石、地层、地质构造及矿产的鉴定、观察、描述方法；4.掌握野外地质内容的观察、记录方法和程序，基本能够阅读常用的地质图件。具备初步的野外调查能力。(三)思想教育目标培养学生的辨证思维能力和钻研地质科学的精神。三、教学内容和要求绪论 2学时理论教学 2学时1地质学的任务，内容和分科；2地质学的发展概况；3地质学的特点和研究方法。目的要求：了解地质学的任务、内容、分科和地质学发展概况，基本掌握地质学的特点和研究方法。了解普通地质学的性质和任务。重点、难点：地质学的研究对象,地质学的特点和研究方法。第一章地球概况2学时理论教学2学时1.地球的演化及形状、大小、表面形态；2.地球的主要物理性质；3.地球的圈层构造。目的要求：了解地球在宇宙中的位置；地球的形状、大小及表面形态特征和外部圈层构造；基本掌握内部圈层构造特征及地球的主要物理性质。重点、难点：地球内部圈层构造特征及主要物理性质。第二章地壳的物质组成8学时理论教学 4学时1组成地壳的化学元素；2组成地壳的矿物；3组成地壳的岩石。目的要求：了解地壳的主要物质组成，理解矿物与岩石的概念；掌握矿物的形态、主要物理性质，初步掌握肉眼鉴定矿物的一般方法以及常见矿物的识别。重点：矿物的形态、主要物理性质以及常见矿物的识别。难点：矿物的鉴定方法。实践教学 4学时实习一、矿物（一）认识矿物的形态及主要物理性质，学习肉眼识别矿物物理性质的方法。实习二、矿物（二）观察认识常见矿物的特征，初步掌握矿物的鉴定描述方法。第三章地质作用概述 2学时理论教学 2学时1地质作用的概念及能源；2内力地质作用与外力地质作用的特征及分类。目的要求：了解地质作用的概念、能源，掌握地质作用与地质现象的因果关系。熟练掌握地质作用的分类。重点、难点：地质作用与地质现象及其相互关系。第四章风化作用 4学时理论教学 2学时1风化作用的概念及类型；2影响风化作用的因素；3风化作用的产物。目的要求：掌握风化作用的类型及其产物，了解影响风化作用的因素，初步掌握风化壳的特征。重点、难点：风化作用的类型及产物。实践教学 2学时实习三、风化作用在校园后山观察、认识风化作用产生的地质现象，观察风化壳剖面特征并画素描图；初步掌握野外观察分析地质现象及地质素描的方法。第五章地面流水的地质作用 6学时理论教学 4学时1地面流水的来源、种类及动能；2暂时性流水的地质作用；3河流的剥蚀、搬运、沉积作用4河流的去夷化作用。目的要求：了解地面流水的概念、类型及流水地质作用的动能基本原理，掌握地面流水的侵蚀、搬运、沉积作用的特征；初步掌握河流阶地的形成原理和分类。重点: 河流的地质作用,河流阶地的形成。;难点：河流阶地的形成。实践教学 2学时实习四、地面流水的地质作用通过教师提供的图片、录像，观察认识地面流水的种类及产生的地质现象；初步掌握冲沟、河谷的特征及河床、河漫滩的沉积物特征；观察分析河流阶地的形成和类型。第六章地下水的地质作用 2学时理论教学 2学时1地下水的赋存、运动及类型；2地下水的潜蚀作用；3地下水的搬运与沉积作用；4.地下水的开发和利用。目的要求：了解地下水、泉、地下热水的概念及特征；掌握地下水的赋存、运动及类型；初步掌握地下水潜蚀作用、沉积作用的基本原理和特征。重点、难点：地下水的潜蚀作用和溶蚀现象（喀斯特）。第七章冰川地质作用 2学时理论教学 2学时1.冰川的形成、运动及类型；2.冰川的剥蚀作用与冰蚀地貌；3.冰川的搬运与沉积作用4.古代冰川目的要求：了解冰川的形成、运动和类型，掌握冰蚀地貌、冰碛地貌以及冰碛物的特征。了解冰水沉积物及其地貌，了解古代冰川活动及冰川作用的影响。重点、难点：冰蚀地貌、冰碛地貌及冰碛物的特征。第八章海水的地质作用 4学时理论教学 4学时1海水的化学成分、物理性质及海洋生物；2海水的剥蚀、搬运作用；3海水的沉积作用；4.海水的进退目的要求：了解海水的化学成分、物理性质、运动方式及海洋生物；掌握波浪、潮汐、洋流、浊流的剥蚀、搬运作用，熟练掌握滨海、浅海、半深海、深海的沉积作用。了解海水进退的原因、意义及其形成的地质现象。重点：海水的沉积作用。难点：海水的运动。第九章湖泊及沼泽的地质作用 2学时理论教学 2学时1湖泊的水源、成因及分类；2湖泊的地质作用；3沼泽的地质作用。目的要求：了解湖泊、沼泽的概念及成因；掌握湖泊、沼泽的沉积作用极其特征。重点：湖泊的化学沉积作用和生物沉积作用，以及沼泽的形成过程与煤的形成。难点：是湖泊的化学沉积作用。第十章风的地质作用 2学时理论教学 2学时1风的剥蚀作用；2风的搬运与堆积作用；3荒漠与黄土的一般特征。目的要求：了解风的剥蚀、搬运、堆积作用，初步掌握荒漠的类型与特征。了解黄土的一般特征及成因。重点、难点：本章只作一般性介绍，因此不做重点要求。第十一章重力地质作用 2学时理论教学 2学时1.重力地质作用的概念及动力来源；2.重力地质作用的类型及块体运动的特征。目的要求：理解重力作用的概念及能源；掌握崩塌作用、潜移作用的特征；熟练掌握滑动作用和流动作用及其产生的块体运动的特征。重点、难点：重力地质作用的类型及块体运动的特征。第十二章成岩作用与沉积岩 4学时理论教学 2学时1成岩作用的方式；2.沉积岩的特征；3.沉积岩的分类及常见沉积岩；4.外生矿床；5.外力地质作用小结。目的要求：掌握成岩作用及外生矿床的概念及类型；初步掌握沉积岩的特征、分类以及常见沉积岩的主要特征；明确地壳表层物质演变与外力地质作用的关系。重点：成岩作用及沉积岩的结构、构造与分类。难点：地壳表层物质演变与外力地质作用的关系。实践教学 2学时实习五、常见的沉积岩观察认识常见沉积岩的矿物成分、颜色、结构和构造，初步掌握岩石的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的沉积岩。第十三章构造运动与地质构造 10学时理论教学 8学时1构造运动的特征；2岩石的产状与变形；3地质构造；4地层接触关系；5大地构造学说简介；6地质图概述。目的要求；了解构造运动的基本特征；初步掌握岩层产状要素及测量；掌握地层的接触关系，初步掌握常见的褶皱、节理和断层构造的主要特征；了解各大地构造学说的主要观点及构造运动的原因；掌握几种常用地质图的内容及阅读方法。重点：岩层接触关系，岩层产状要素和常见的褶皱、断层构造的特征。难点：构造运动的原因。实践教学 2学时实习六、地质构造与阅读地质图1.通过构造模块认识褶皱、断层的类型，以及在平面上、剖面上的表现特征；2.通过阅读一幅地质图，掌握地质图读图步骤与方法。第十四章地震作用 2学时理论教学 2学时1地震的基本概念、地震波及地震仪；2.地震的震级与烈度；3.地震成因类型及地震地质现象；4.地震的分布；5.地震预报和预防。目的要求：了解地震的基本概念；初步掌握地震震级和烈度及其划分；掌握地震成因类型、地震地质现象及地震分布。重点、难点：地震成因类型、地震地质现象和地震分布。第十五章岩浆作用与岩浆岩6学时理论教学 4学时1.岩浆的喷出作用；2.岩浆的侵入作用；3.岩浆岩的成分、结构和构造；4.岩浆岩的分类及常见岩浆岩；5.岩浆作用与内生矿床。目的要求：掌握岩浆活动方式及产物；初步掌握喷出岩和侵入岩产状的基本特征；初步掌握岩浆岩的主要特征、分类及常见岩浆岩的识别。初步了解内生矿床的类型及特征。重点、难点：岩浆活动方式及产物；岩浆岩体的产状特征；岩浆岩的主要特征及分类。实践教学 2学时实习七、常见的岩浆岩观察认识常见岩浆岩的矿物成分、结构和构造，初步掌握岩浆岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的岩浆岩。第十六章变质作用与变质岩 4学时理论教学 2学时1变质作用的因素；2.变质岩的特征；3.变质作用类型及代表岩石；4.变质矿床；5. 地质作用的相互关系及岩石的循环。目的要求：熟练掌握变质作用的概念、因素；掌握动力变质作用、接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用的特征及代表性岩石；初步了解变质矿床的类型及特征。明确内、外力地质作用的相互关系及岩石的循环。重点、难点：变质作用的因素和促使地壳演变的内、外力地质作用。实践教学 2学时实习八、常见的变质岩观察认识常见变质岩的矿物成分、结构和构造等鉴别特征，初步掌握变质岩的鉴定描述方法，基本能够识别几种常见的变质岩。第十七章地质年代 4学时理论教学 2学时1.地层年代的确定；2.地质年代表；3.地壳历史简述。目的要求：初步掌握地层年代确定方法；了解地壳历史大的阶段划分及其最主要特征，能熟记地质年代表。重点：地层年代确定方法，地质年代表。难点：地壳历史的研究依据。实践教学 2学时实习九、参观认识古生物（化石）通过参观地质陈列室，初步认识地壳历史中各代主要古生物（化石），理解生物演化规律及在地质学中的研究价值。第十八章环境地质 2学时理论教学2学时1.环境地质学的概念及研究内容；2.人类的地质作用；3.控制人口 珍惜资源 保护环境。目的要求：掌握环境地质学的概念及研究内容；了解人类活动对地球环境的破坏、改造和污染，明确保护环境、保护地球的意义与责任。重点、难点：环境地质学的研究内容。四、普通地质野外认识实习三周 地质学是一门实践性很强的学科，因此，学生在完成普通地质室内教学之后，将进行为期三周的野外认识实习。以达到理论联系实际、巩固和加深课堂所学知识的目的。提高学生的地质综合思维能力以及实际观察能力和动手能力，使学生具备初步的野外地质调查能力。(一)实习任务 1使学生初步学会观察常见的地质现象，分析其相关的地质作用和形成机制，这是本次实习的主要任务。 2认识实习区内常见的矿物、岩石、古生物、地层、构造及矿产，分析它们形成的作用。为后续专业课程的学习打下良好的基础。 3掌握地质罗盘和手持GPS的使用以及岩层产状的测量方法；初步掌握野外地质现象的观察记录方法；编写地质实习报告。(二)实习内容及要求 实习的主要内容(重点)是观察和分析内、外力地质作用及其现象，在实习中必须学习并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。难点是有关地质作用与地质现象的因果分析。具体内容及要求如下： 1观察认识外力地质作用及其现象(1)赣州市水东地质观察路线一天a.马祖岩山棚下村公路旁：观察白垩系岩层风化现象。了解风化作用的概念；风化作用的类型及有关地质现象；分析球状风化形成的原因；绘制风化壳剖面示意图。 b.东河大桥：通过贡江河段的观察，认识河流侵蚀和沉积作用的关系：凹岸与凸岸的概念；河谷的结构(河床、河漫滩、谷坡及谷缘)及冲积物的特征；阶地的物质组成及类型；阶地的形成原理：河流的变迁原因和对经济建设的影响。掌握阶地横剖面示意图的绘制方法。(2)赣州市湖边石灰山地质观察路线一天通过石炭系地层剖面的参观，初步了解实习区内的主要地层层序、接触关系，地层单位名称、地层厚度、主要岩性特征及构造变动。初步掌握沉积作用、成岩作用的类型，沉积岩野外识别描述方法，以及岩层产状的测量方法，同时能初步辨认几种常见的古生物化石。学习绘制信手剖面图。通过参观煤矿、石灰岩矿，了解外生矿床的一般特征及沼泽的生物沉积与成矿作用。(3)韶关仁化丹霞山世界地质公园地质观察路线一天半（含路途）观察认识园区内波痕、泥裂、交错层理及断层。通过观察丹霞地貌，分析其成因，初步掌握构造变动(节理)、差异风化、重力地质作用(崩塌)、地表水和地下水的侵蚀溶蚀作用。(4)韶关曲江狮子岩地质观察路线一天半（含路途）a.观察认识狮子岩石炭系碳酸盐岩的岩石特征，采集珊瑚、蜓、海百合等古生物化石。通过参观喀斯特地貌景观、溶洞、地下河，掌握地下水的潜蚀作用及化学沉积作用，分析喀斯特及多级溶洞形成原因。 b.参观马坝古人遗址，了解人类的起源及进化。了解马坝古人在中华民族最早祖先中的地位。 2观察认识内力地质作用及其现象(1)赣州峰山滴水岩地质观察路线一天观察认识寒武系变质岩、震旦系混合岩的岩石特征，初步掌握区域变质作用、混合岩化作用的因素；观察认识峰山花岗岩体(黑云母花岗岩)的岩石特征及细晶岩脉的穿插关系，了解岩浆侵入作用的机制；观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系，以及接触带附近岩体结晶颗粒的变化，地层受热接触变质作用产生的角岩化、斑点化现象；初步掌握断层的识别描述方法，学习断层素描图的绘制。(2) 赣州峰山电视台地质观察路线一天观察认识峰山花岗岩体的岩石特征及细晶岩脉、石英脉、煌斑岩脉的穿插关系；观察认识峰山岩体与寒武系变质岩的侵入接触关系及花岗岩的粒度变化，分析峰顶处的变质岩(残余顶盖)的形成机制；观察认识花岗岩中的“X”次生节理，学会节理的产状测量与记录。(3)赣县江口木材厂地质观察路线一天观察认识燕山晚期玄武岩的岩性特征及产出状态，初步掌握岩浆喷出作用及喷出岩的野外鉴定特征。学习断层特征的判别与产状测量。(4) 赣州市蛤湖地质观察路线一天观察认识笔架山岩体(花岗斑岩)的岩性特征及中细粒花岗岩脉的穿插关系；通过参观莹石矿，了解气水热液成矿作用的机制，初步掌握莹石矿的鉴定特征及形成条件。3综合观察认识内、外力地质作用及其现象宁都县青塘镇地质观察路线三天（含路途）了解青塘盆地的地层顺序及地层间的接触关系，初步掌握沉积岩石的描述及定名；观察认识花岗岩及花岗斑岩与地层的侵入接触关系；观察地下水溶蚀作用形成的岩溶地貌；学习野外观察、研究褶皱、断裂构造的方法。4. 编写地质实习报告三天第一部分 前言：实习的目的任务、要求、时间、地点等；第二部分 实习路线中主要地质特征：按照地层、岩浆岩、变质岩、构造、矿产的顺序进行概括性地总结；第三部分 几种地质现象的认识与探讨：选择地质实习路线中最有兴趣、感想最深的两种以上地质现象，对其作用方式、形成过程、产物及特征作较深刻、有见地的分析与探讨。第四部分 结束语：通过实习的收获、体会及建议。地质实习报告要求实事求是、逻辑清楚、言简意骇、图文并茂。5通