VFP数据统计.doc

课题：数据统计目的要求：了解统计的种类。理解求和、求平均、计数、计算命令的格式、作用。掌握数据的求和、求平均、计数等操作。重点：求和、求平均、计算命令的使用。 难点：具体的操作。 学时：2学时教学过程及内容：导入：我们经常会对数据进行一些统计（如求和、求平均等）。因此，对于求和、求平均、计数等命令，我们必须掌握。今天我们就来学习有关求和、求平均、计数等内容。新授内容：一、统计分类1、横和统计：如计算所有学生的总分REPLACE ALL 总分 WITH 语文+数学+英语+计应+VF2、纵向统计：如计算语文、数学、英语、计应、VF的总分（科总），计算语文、数学、英语、计应、VF的平均分（科平），计算语文、数学、英语、计应、VF的优秀人数、及格人数等。二、纵向求和1、格式：SUM 求和列表 TO 变量列表 范围 FOR/WHILE 2、说明：对指定的内容进行纵向求和(1) 求和列表：要对哪些内容求和。若无，则对所有的数值型字段求和。(2) TO 变量列表：将结果保存到指定的变量中。若无，则只显示结果。(3)若无范围，则默认为ALL3、例：SUM 语文,数学,英语,计应,VF TO S1,S2,S3,S4,S5SUM 语文 to ss for 性别=“男”4、练习：求所有女生的数学成绩之和，将结果保存到SL变量中三、纵向求平均1、格式：AVERAGE 求平均列表 TO 变量列表 范围 FOR/WHILE 2、说明：同sum命令（略）3、例：AVERAGE 语文,数学,英语,计应,VF TO P1,P2,P3,P4,P5AVERAGE 语文 to PP for 性别=“男”4、练习：求所有女生的数学成绩的平均值，将结果保存到PL变量中。四、纵向计数1、格式：COUNT 范围 FOR/WHILE TO 变量2、说明：统计记录的条数3、例：COUNT FOR 语文=85 TO y1COUNT FOR YEAR(出生日期)=1988 TO N4、练习：统计语文、数学、英语、计应、VF的优秀人数（=85），并将结果保存到变量中。五、计算命令1、格式：CALCULATE 计算列表 范围 FOR/WHILE TO 变量列表2、说明：(1)对指定的内容进行纵向统计(2)常见的统计函数有：CNT（）：计数MAX（表达式）：求最大值MIN（表达式）：求最小值SUM（表达式）：求和AVG（表达式）：求平均3、例：CALCULATE SUM（语文），AVG（语文），MAX（语文），MIN（语文）TO YWS，YWP，YWMIN，YWMINCALCULATE CNT（） FOR语文=854、练习：求数学的总分，平均分，最高分，最低分，并将结果用变量保存起来。求数学的优秀人数、及格人数。六、相关函数1、RECCOUNT（）：返回当前表的记录的条数七、统计实例：各科成绩如下表，请计算所有学生的总分、平均分，统计各科的科总、科平、最高分、优秀人数、及格人数，并结果保存到表中学号语文数学英语计应VF总分平均分10100185807986861010028680798683Use cgREPLACE ALL 总分 WITH 语文+数学+英语+计应+VF，平均分 with 总分/5Sum语文,数学,英语,计应,VF TO S1,S2,S3,S4,S5Average语文,数学,英语,计应,VF TO p1,p2,p3,p4,p5Calculate max(语文), max(数学), max(英语), max(计应), max(VF) to m1,m2 ,m3,m4,m5Count for 语文=85 to y1Count for 数学=85 to y2count for 语文=60 to g1count for 数学=60 to g2insert into cg(学号,语文,数学,英语,计应,VF) values(“科总”,S1,S2,S3,S4,S5)insert into cg(学号,语文,数学,英语,计应,VF) values(“科平”,p1,p2,p3,p4,p5)insert into cg(学号,语文,数学,英语,计应,VF) values(“最高分”,m1,m2,m3,m4,m5)insert into cg(学号,语文,数学,英语,计应,VF) values(“优秀人数”,y1,y2,y3,y4,y5)ins