2010-2011第二学期八年级思想品德期末试题.doc

装 订 线 （装 订 线 内 不 要 答 题）考场 考号 班级 姓名 20102011学年第二学期八年级期末考试思想品德试题考生注意：1、考试时间60分钟。 2、全卷共四道大题，总分100分。题号一二三四总分核分人得分 一、在下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请写在题后的括号内。（每题2分，共30分）1、公民要自觉履行法定义务绝不能做法律所禁止的事。下列哪些属于公民坚决不应该做的事（ ）A、植树造林，保护林木 B、遵守交通规则 C、尊老爱幼 D、私人交往中泄露国家秘密2、生命健康权由生命权和健康权组成。下列属于维护生命健康权的是 （ ） A、钱某持铁棒入室抢劫，遭反抗被主人打伤 B、小敏生病了，及时去就医C、小马骑车上学经常闯红灯，有一次差点酿成交通事故 D、某司机酒后驾车3、我国公民最基本的、最重要的权利是 （ ）A、人身权利 B、选举权和被选举权 C、合法财产所有权 D、劳动休息权4、公民在享有宪法和法律规定的权利的时候，必须履行宪法和法律规定的义务，这是由我国公民权利和义务的 决定的。 （ ）A平等性 B一致性 C特殊性 D双重性5、任何人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是（ ）A人身自由权 B姓名权 C肖像权 D人格尊严权6、八年级（3）班小强同学放在书包里一支新钢笔不见了，他怀疑可能是小明偷的，于是他在班上说，小明是小偷。小强的行为侵犯了小明的 （ ）A、名誉权 B、姓名权 C、隐私权 D、荣誉权7、王某是一名在校初中生，作为受教育者，他最主要的最基本的义务是 （ ）A、遵守学校的各项规章制度 B、遵守社会公德C、努力完成规定的学习任务 D、正确行使的自由权利8、我国公民财产继承权实现的两种方式是 （ ）A、法定继承和遗嘱继承 B、口头继承和书面继承C、遗嘱继承和遗赠 D、法定继承和自愿捐赠9、在我国，所有适龄儿童和少年不分性别、民族、种族都应按时入学，并完成规定年限的学校教育。这说明，我国的义务教育是（ ） A、公益性 B、终身性 C、统一性 D强制性、10、当消费者的合法权益受到侵害时，应采取的正确的做法是（ ）A、自认倒霉，接受教训 B、冲砸商店，让他们不能再害人C、通过合法有效的途径维护自身利益 D、宽宏大量，得饶人处且饶人11、某商场在销售商品时，挂出“商品售出，该不退换”的牌子，这一做法侵犯了消费者（ ）A、依法求偿权 B、公平交易权 C、对商品和服务真实情况的知悉权 D、自主选择权12、公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解不正确的是（ ）A、追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动B、个人的价值观，思维方式影响对事情公平与否的判断C、有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D、世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的13、如果缺少正义的支撑，那么社会必然土崩瓦解。这告诉我们 （ ）A、社会的发展需要正义 B、正义是社会制度得以建立的前提C、正义是人类社会生存和发展的基础 D、社会上每个人都能维护正义14、崇尚公平，主持公道，要求我们 （ ）A、各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜 B、事不关已，高高挂起C、同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手D、只要学习好就行，不管其他15、公民在银行储蓄获得利息是行使公民财产 的表现（ ）A、处分权 B、占有权 C、收益权 D、使用权二、不定项选择题（下列每小题至少有一项是符合题意的，错选、多选不得分，少选且正确得一分，请把正确答案填在题后的括号内，每题3分，共15分。）16、公民“在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、集体的利益和其他公民的自由和权利。”这要求公民 （ ）A、可以采用任何方式行使自己的自由和权利 B、要依法维护自己的合法权益C、不得以非法手段谋取自由和权利 D、不得超越合法权利的范围17、当我们的隐私权受到侵害时，我们应当（ ）A、公开侵权者的隐私，以牙还牙 B、打击报复侵权者C、运用法律武器，维护自己的合法权益 D、不与他人计较，息事宁人18、面对非正义的行为，有些人会选择消极的态度，其结果是（ ）A、能够保证自身的利益不受到非正义行为的侵害 B、不利于良好社会风气的形成C、助长了非正义行为的扩散 D、最终损害的将不是一个人的利益19、某制约厂因生产假药被查处，很多患者服用该药出现了不良反应，甚至死亡，该药厂的行为是（ ）A、违背了社会主义道德 B、侵犯了患者的生命健康权C、是一种违法犯罪行为 D、侵犯了患者的人格尊严20、制度的正义性在于 （ ）A、它是为维护所有社会成员的利益制定的 B、每个人都能从制度规则的正常运行中受益C、它的程序与规则不是为少数人的利益制定的 D、每个人都受到制度和规则的约束三、判断下列观点是否正确 （在括号内打“”或“”。每题1分，共10分）（ ）21、我国宪法规定，公民有言论自由。但是，言论自由不是不限制的相对自由。（ ）22、注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。（ ）23、无中生有、捏造事实中伤他人等行为，是侮辱行为。（ ）24、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为仅是违反社会道德的行为。（ ）25、教育能为人们未来的幸福生活奠基；对于民族、国家来说，教育成就未来。（ ）26、我国的民事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。（ ）27、公民财产继承时，遗嘱继承优先于法定继承。（ ）28、国际消费者联盟组织于1983年确定每年的3月12日为“国际消费者权益日”。（ ）29、公平总是相对的，因此我们要放弃创造公平社会的努力。（ ）30、如果没有正义制度规则的支持，就难以实现社会公平。四、阅读下列材料回答下列问题 （共45分）31、小强是某校八年级的学生，对班上喊他绰号的小明一直心有不满。有一天放学后在回家的路上，小强和伙伴把小明打了一顿。请运用所学知识，评析小强和小明的言行。（6分） 32、正在接受九年义务教育的李刚，学习成绩平平，其父认为他考不上大学，读书作用不大，要他辍学外出务工。李刚坚决不同意，父亲便以家中无钱为由不再供他上学。请回答下列问题：（1）、李刚的父亲的做法侵犯了李刚的什么权利？(1分)（2）、班主任老师知道此事，决定做一次家访，劝说其父让让恢复学业。你认为老师会对李刚的父亲说些什么？（2分）（3）、经过多方的努力李刚又回到学校，李刚应该如何对待学业？ （3分） 33、顾客李小姐在某小超市购买一瓶洗发水，使用后一星期掉头发。李小姐找到超市讨说法，而超市的老板说，我只管卖，其他一概不管，你去找厂家吧，旁边的一位市民说不就十几块钱吗。算了吧！（1）运用所学知识，对李小姐、老板、和市民的言行进行评析。（6分） （2）如果你是李小姐朋友，请为她出主意，如何维护自己的权益？（4分） 34、(12分) 材料一 在公车上，市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。材料二：在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，心想，和自己无关，悄悄走开了。结合材料，运用所学知识回答下列问题。（1）马某和陈某的行为是正义行为吗？（2分）（2）结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人？（6分）35、马某10岁得女儿写的作文在少儿作文大赛上获奖，某出版社编辑未经本人同意将其编入少年优秀作文选。结合所学知识回答：（1）、出版社侵犯了马某女儿的什么权利？（1分）（2）、这位编辑的做法是否正确？为什么？（3分）（3）、出版社是否应该给马某女儿样书和付给相应的稿酬？不给怎么办？（3分）36、材料一：新华社北京1月6日 党的十七大报告指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平四社会公平的重要基础”。这表明，促进教育公平，在我们党领导人民全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的进程中，是一项具有全局性、战略性的任务，也是我国教育改革和发展坚定不移追求的目标。材料二：党的十七大报告指出，要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民的生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。 阅读材料回答：(1)我国目前还存在哪些不同程度的不公平现象？（2分）(2)为维护社会公平，这些年来，我们党和政府出台了哪些政策和措施？（2分）（3）现实生活中，我们青少年如何对待社会中不公平的现象？（4分） 装 订 线 （装 订 线 内 不 要 答 题）考场 考号 班级 姓名 20102011学年第二学期八年级期末考试思想品德试题答案一、 在下列各小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请写在题后的括号内。（每题2分，共30分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D B A B D A C A C C B D A C C二、不定项选择题（下列每小题至少有一项是符合题意的，错选、多选不得分，少选且正确得一分，请把正确答案填在题后的括号内，每题3分，共15分。）16 17 18 19 20 BCD C BCD ABC ABD三、判断下列观点是否正确 （在括号内打“”或“”。每题1分，共10分） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 四、阅读下列材料回答下列问题 （共45分）31、（1）两人的观点是错误的。法律规定并维护公民的合法权益。当公民合法权益受到侵害时，应运用法律武器维护自身合法权益。（2分）（2）小明喊小强绰号侵犯了他的名誉权，小强应维护自己的合法权益。（2分）（3）小强和伙伴在放学路上殴打小明是错的，因为公民在维护自己权益时应采用合法的途径。（2分）32、（1）、李刚的父亲的做法侵犯了李刚的什么权利？（1分） 答：侵犯了李刚的受教育权（2）、班主任老师知道此事，决定做一次家访，劝说其父让让恢复学业。你认为老师会对李刚的父亲说些什么？（2分） 答：向李刚的父亲讲明受教育是孩子的权利；受教育为孩子成长和发展奠基。 （3）、经过多方的努力李刚又回到学校，李刚应该如何对待学业？ （3分）答:应该珍惜受教育的机会（权利），自觉履行受教育的义务。 其一，认真履行按时入学的义务；其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务不得中途辍学；其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。33、（1）运用所学知识，对李小姐、老板、和市民的言行进行评析。（6分）a、李小姐找到超市讨说法是正确的，当自己的合法权益受到侵犯时，要运用法律手段依法维护自己的合法权益。（2分）b、超市老板的做法是错误的，他的做法违反了消费者权益保护法，侵犯了李小姐的知情权、公平交易权，依法求偿权（2分）c、市民的想法不正确，表明他维权意识淡薄，不能依法维护合法权益。（2分）（2）如果你是李小姐朋友，请为她出主意，如何维护自己的权益？（4分）a、请求消费者协会调解；b、向有关行政部门申诉；c、提请仲裁机构仲裁；d、向人民法院提起诉讼。34、（1）材料一中马某的行为属于正义行为，材料二中陈某的行为属于非正义行为。（2分）（2）结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人？（6分）在现实生活中，有正义感的人，应该做到：a如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。（2分）b如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，及时对受害者给予声援救助。（2分）c总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是感悟，以升华道德境界，去践行，以伸引正义。（2分）35、（1）、出版社侵犯了马某女儿的什么权利？（1分） 答：侵犯了马某女儿的智力成果权(或著作权)（2）、这位编辑的做法是否正确？为什么？（3分） 答：不正确，因为智力成果权的享有不受年龄的限制，10岁的孩子也同样享有。著作权是智力成果权的一种，所以编辑的行为是一种侵权的违法行为。（3）、出版社是否应该给马某女儿样书和付给相应的稿酬？不给怎么办？(3分) 答：编辑应该给马某女儿样书和稿酬。如果不给，马某的女儿可以委托马某代为向人民法院起诉，运用法律武器维护自己的合法权益。36、(1)我国目前还存在哪些不同程度的不公平现象？（3分） 答：贫富差距、城乡差距、教育