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文档简介
做游戏 口令 上拍拍 下拍拍 前拍拍 后拍拍 左拍拍 右拍拍 人教版五年级数学多媒体课件 观 察 物 体 教学目标 1 知识目标 经历观察的过程 让大家认识到从不同的位置观察物体 所看到的形状是不同的 2 能力目标 能正确辨认从正面 侧面 上面观察到的两个物体的形状 3 情感目标 借助动手操作 发展同学们的空间观念和同伴合作意识 联系生活实际 使大家体会到数学知识来源于生活 我会拍 第一张 只拍药箱的正面 第二张 要拍到药箱的正面和左侧面 第三张 要拍到药箱的上面 右侧面和正面 青青草原来了四个人 他们每个人看了一眼小药箱后说了一句话 喜洋洋说 我看到的那一面上画了个红十字 美羊羊说 我看到的那一面上写 小药箱 沸羊羊说 我看到三个面 灰太狼说 我一眼看到了药箱的四个面 你认为谁说了谎话 为什么 站在任意一个位置 最多只能看到长方体的3个面 小药箱 从不同的位置观察物体 看到的形状可能是不同的 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面 左面和上面 都是相对于观察者而言的 下面这些图分别是从哪个方向上看到的 左面 上面 正面 站在不同的位置 看到的形状也是不同的 下面三幅图分别是从什么方向看到的 正面 左面 上面 美羊羊的两件宝物被偷了 被偷当天门窗都是锁好的 形状如下 村长突然发现房梁上有一个小洞 接着 他找到三个犯罪嫌疑人 他们每个人都画了宝物的形状 红太郎 灰太狼 蕉太狼 努力吧 从正面看 从左面看 从上面看 连一连 下面的图形分别是小强从什么位置看到的 连一连 从正面看 从左面看 从上面看 如果从物体的右面观察 看到的会和从左面看到的完全相同吗 为什么 从左面看 从右面看 2 今天你有什么收获 请与大家进行分享 本课小结 今天我们学会了从不同位置观察物体 知道了在不同的位置观察到的同一物体的形状是不一样的 在生活中 我们处处都要留心观察 做一个勤于思考的好孩子
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