璞金学堂简介.doc

宣传手册页码及主要内容（整体设计要求：干净整洁、颜色要清新，搭配合理，尽量不要超过三个颜色）第一页 封面1璞金学堂璞金文化传媒有限公司第二页 学校简介璞金学堂简介办学宗旨激发潜能 成就人生业务范围一对一课程辅导少儿国学经典教育俄语培训与留学办学特色1.强调学生学习能力的培养和训练，帮助学生学会学习，全面提高学生的学习素质潜能，使知识、能力、素质和谐发展。2.倡导快乐教育、成功教育和自主学习，以点燃学生的学习热情，培养学生的学习兴趣和习惯。3.重视开发和挖掘学生自身的禀赋和潜能，使每个学生的天性和与生俱来的能力得到健康成长。学堂位置廊坊市第五大街西首创意广场H110（看放在哪里合适就放哪里）第三页 学校口号 愿景等教育理念教育不是管束人，而是发展人。教育的关键不是灌输知识，而是唤醒、激励、鼓舞。教育不是按照我们的意愿塑造孩子，而是创造环境让孩子充分发展其自身的特长优势。我们把“理解人，尊重人，爱护人，发展人”的精神贯注于教育教学的全过程、全方位，更关注孩子的现实需要和未来发展，更注重开发和挖掘孩子自身的禀赋和潜能，促进孩子自身的发展与完善。我们针对传统教育重知识传递、轻实践能力，重考试分数、轻综合素质等弊端，更加强调学生学习能力的锻造，全面素质的培养和训练，促进孩子的整体发展。我们的“教”始终围绕学生的“学”来开展，以最大限度地开启学生的内在潜力与学习动力，从传统的“以教师为中心、以教材为中心”转变为“以学生为中心、以能力为中心”，促进孩子积极主动地、生动活泼地学习和发展。第四页 一对一简介璞金学堂一对一个性化课外辅导：是由我们学堂的教育咨询师和专职授课教师根据每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由我们学堂为每个学生配备的教学团队加以实施执行，全方位、策略性地进行辅导的过程。（适当的地方配上图片）一对一优势：不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。一对一的效果：90%以上的学生成绩有明显提高。70%的孩子掌握了更适合自己的学习方法。50%的孩子养成了良好的学习习惯。30%的家长改善了教育方式。第五页 一对一教师团队介绍及服务流程教育咨询师：负责了解学生情况，诊断学生的学习问题。学习管理师：负责管理学生的上课、自习情况，帮助养成良好的习惯。专职教师：负责学生的学科知识漏洞的弥补，教授学生学习方法。陪读教师：负责监督学生自习，并且在学生自习过程中答疑解惑。心理咨询师：负责排除学生的心理障碍，保证学生心理健康。我们的服务流程：心理老师考前心理辅导个性化分析、诊断，找到原因及提升空间制定个性化的辅导方案专职教师1对1全方位、策略性地辅导学科知识学管老师管理学员、教授学习方法、培养学习习惯从根本上帮助学生提高学习成绩第六页 针对性策略一对一的培养目标：6种学习能力：阅读 分析 运用 解决 表达 创造5种学习习惯：计划 预习 复习 笔记 总结1、 基础薄弱型：从基础训练入手，力争小步快跑。2、 动力不足型：从培养兴趣入手，深入浅出，兴趣才是最好的老师。3、 情绪波动型：从辅导心理入手，缓解情绪，树立自信心。4、 苦学无效型：从学习方法入手，分析低效的根本原因，做到活学活用，举一反三。5、 缺少思路型：从加强审题入手，判断题型，培养发散思维。6、 一做就错型：从思维方式入手，重视学习，多做相似题，触类旁通。7、 粗心大意型：从平时行为入手，心理疏导，加强训练，养成好习惯。8、 知识生疏型：从多背多练入手，反复记忆，熟能生巧。第七页 课程简介 璞金学堂一对一课程小学 初中（新初一）一、一对一先修课 初中 高中（新高一）主要针对新初一和新高一的学生，打好基础，一对一的学习新知识。二、一对一强化课主要针对月考、期中、期末，帮助孩子查漏补缺，培养学习习惯，指导学习方法，提高学习能力。建立自信心的同时，稳步提高学习成绩。三、一对一考前辅导课主要针对参加小升初、中考和高考的学生，教给学生考试的重难点、考试规律、应试技巧等。考试考什么，我们就重点学什么，真正帮助孩子破解思维障碍点，提高学习成绩。四、专业心理辅导课穿插在一对一辅导过程中，帮助学生排解考前心理压力，排解生活、学习问题等等。影响学习的心理因素很多，只要在学习过程中遇到心理有疑问或疑惑的地方，我们都会尽全力去帮助每一位学生。五、增添国学课我们增加国学课的目的：帮助孩子：励志 增加自信心 懂礼仪 明白做人道理 提高道德情操六、家长课堂 定期开办如何做好家庭教育的公开课。第八页 国学理念口号及教室图片璞金国学，知行合一，在实践中体悟，在体悟中成长。（教室图片）第九页 璞金课程介绍璞金学堂“弟子规学习班”讲授在家、出外、待人、接物与学习上的规范。通过解读、引导背诵及实践指导等方式让学生无形中将圣贤言行贯穿于日常生活，学会自我管理。课程内容包括：1.诵读吟唱。儿童时期是人记忆力发展的黄金时期，具有出色的听觉记忆力，我们据此锻炼孩子对经典的朗读和背诵，一旦记忆将终身受用不尽。 2.简要讲解。在课堂讲解中，穿插历史故事、伦理故事，通俗易懂，提高孩子学习兴趣，使儿童受到潜移默化的影响。 3.互动体验。情景体验。根据所学内容，指导孩子开展游戏演习。 4.实践作业。注重知行合一，布置切实可行的生活作业，使孩子把学到的东西应用到生活中去。第十页 我们的国学优势 已开设或即将开设的科目国学经典教育不是教孩子近期考高分，而是帮助孩子一生站高处。1.气质培养苏东坡有言：“腹有诗书气自华”。孩子从小在国学经典的滋养中成长，有利于培养温文尔雅、沉静从容的优雅气质。 2.智慧提升国学经典著作高度浓缩了中华民族五千年文化中的大智慧。通过国学的学习，孩子将在未来的人生道路上走得更加坚实，在事业发展的征途上走得更加安稳和长久。3.品格铸造传统的课堂教育侧重于知识与意识形态教育，缺少对学生的人文教育和传统文化教育。让孩子徜徉于国学经典之中，有助于培养其积极进取、博大包容的品格。第十一页 茶艺茶艺培训班授业解惑、美化生活师资介绍：有专业教学经验和有多年行业经验的老师任教开办方式：正常班（周一到周五）周末班（周六日）学期：周末班两个月，正常班一个半月，共64课时。学习内容：1、 茶艺概论，茶礼仪，茶艺形象塑造2、 中国茶文化内涵3、 茶的鉴赏与冲泡4、 健康茶生活5、 茶叶的保存与选购6、 茶艺表演7、 各种茶会第十二页 古筝古筝培训班（配古筝图片）我学堂开设：5人小班我们的教学目标作为一种技艺性特强的专长，在学习时必须经过长期的努力，克服种种难题，才能达到目的，这样天长日久，无形中就培养了学员的坚强意志力和独立意识的能力； 古筝演奏有着无比的艺术感染力，学员在练琴的过程中，自然的会得到一种美的享受，并建立对美的理想的追求，也有利于去发现美、创造美、表现美； 培养学员手、脑、眼互相配合以及协调的能力。教学目的1.提升个人气质，令您在交际中崭露头角。 2.情绪与性格的调节，让您时时刻刻保持好的心情。 3.艺术的熏陶，让自己有一颗艺术的审美之心。 4.让您拥有一定的演奏技巧。师资介绍教师均毕业于正规艺术院校，拥有4年以上的器乐表演及教学经验，精通古筝教学，并通过实践使教学和表演艺术相结合，具有独到的教学特色。古筝以其优美的独特韵味，雅致的弹奏风格，使人感到身心愉悦，释放压力，陶冶情操，提升心理素质，修其心而美于形。悠悠的琴声，伴着您心灵的美好旅行；淡雅的琴声，助你拂去满身的泥尘；平和的心态，饱满的精神，让你在追逐的道路注入更多的激情。第十三页 俄语培训班简介授课形式：早晚精品俄语班 VIP 1对1授课 招生对象： 零起点初学者,有意赴俄进一步深造及工作中需要用俄语的人士.课程特点：集中式强化培训，从零基础由浅入深系统化学习，注重听力、口语培养，能熟练与外宾交流，胜任外贸公司、旅行社等商务工作，可从事俄语翻译、俄语销售等职业。 主要课程: 俄语语音、俄语语法、俄语听力、俄语实用口语等。师资介绍：有4年在俄罗斯的留学和工作经验，回国后一直从事俄语翻译和教学工作，语言流利，经验丰富。第十四页 俄罗斯学校介绍留俄院校简介:1、 国立普希金俄语学院（配图片）俄罗斯国立普希金俄语学院是一所从事对外俄语教学与科研的专业院校，始建于1967年，1974年转制为独立的教学与科研院校。经过30多年的建设，普院已成为俄罗斯对外俄语教学与科研的主要基地和中心。该校拥有教师150人，其中多系俄罗斯科学院院士和通讯院士，34名教授拥有科学博士学位，100多名教授具有博士学位。目前学院每年培养进修生、本科生、硕士研究生、博士研究生、科学博士研究生达1500人。 学院下设2个系和1个研究生部。学院培养学士（4年）、硕士 （2年）、博士 （3年）、科学博士（3年）。2、 莫斯科国立大学（配图片）3、 俄罗斯友谊大学（配图片）4、 俄罗斯国立地质大学（配图片）第十五页 出国手续办理介绍第一步 选择大学第二步 发送邀请函： 需要护照复印件，学历证明第三步 签证手续办理：需要签证申请表，护照原件，身份证复印件，三张签证照片，邀请函原件复印件，学校合同原件复印件，有付款能力的证明，学历证明，体检证明。第四步 出国第五步 入学手续办理，护照原件复印件，邀请函原件复印件，合同原件复印件等。注意事项：每年3月和9月入学。如果3月份想入学的话，要从前一年的10月份开始准备相应的手续。如果想9月份入学的话，要从4月份开始准备相应手续。第十六页 成功案例管中高二年级的王同学，在璞金学堂学习两个月，由开始厌学到对学习充满浓厚的兴趣，这一切都让人感到十分欣喜。更让人振奋的是在这次期中考试中，数学54分的他竟然考到了118分。他父亲激动地对我们说：“孩子能取得这么大的进步，真是做梦也没有想到，这一切全都要感谢璞金学堂的老师们，感谢璞金学堂，谢谢你们！”一中高二年级的郑同学，在璞金学堂学习三个月中，他数学从18分（总分100）直接考到了73分（总分100）；一中高一年级的张同学，在璞金学堂学习一个月中，也是数学从31分（总分100）提高到78分（总分100）；三中初三的徐同学，在璞金学堂学习两个月中，物理从53分提高到80分；二小六年级的姜同学，在璞金学堂学习两个月中，数学从52分提高到82分；第十七页 激励小故事自救的台阶 人们正要填一口枯井的时候，一头驴子掉到了井里。井很深，那头驴子又很老，人们想尽办法，也没能把驴子拉出来。尽管驴子哀怜地求救叫喊，无奈之下，人们还是决定埋了它。 当第一铲泥土落在枯井里的时候，驴子叫得更响了，它显然明白了人们的意图。可是，当第二铲泥士落到井里的时候，驴子却出乎意料地安静了。人们发现，此后每铲泥士落到它背上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上泥士，把它们踩在脚下，让自己登高一点。 人们为断地把泥士往枯井里铲，驴子也就不停地抖落并把它们踩在脚下。就这样，驴子随着泥土的抖落不断登高，最后竟在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出了枯井。 假如你现在身处枯井，求救的哀鸣也许换来的只是埋葬你的泥土。可驴子教会了我们，走出绝境的秘诀是拼命抖落掉在身上的泥土，使之成为自救的台阶。木炭和沉香 有一位年老的富翁，他非常担心自己的万贯家产在百年后会给娇惯了的儿子带来祸害，于是，他便把儿子叫来，给儿子讲了自己白手起家、艰苦创业的故事。儿子十分感动，他决定出外寻找财富，发誓不找到宝物决