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文档简介

如何才能做一名合格的小学教师苏格拉底曾有这样的一个比喻。他说：把知识灌输到学生灵魂里去，就好像把视力放进瞎子的眼睛里去似的。知识，不是物件，能够把它捆绑起来，然后，老师一传一递，学生一收一拿就能够完成。教育即生长，它是每个人与生俱来的一种天性。一切教育，一旦没有保护好这种天性，没有唤醒主体的觉醒，没有触动学生的生命和灵魂，这种教育就是蹩脚的，拙劣的。而传道、授业、解惑，自古以来就老师该起到的作用，现代社会中小学教育更是每个人都要经历的必然阶段，而小学教师的质量关系到学生一生的成长。作为一名教师，我深感肩上压力的沉重，更感责任的重大，更希望严格规范自己的行为，以便能更好的引导学生的健康发展。小学教师专业标准（以下简称标准）明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。它进一步对小学教师的基本素养和要求进行了细致、专业地梳理和规范，这将有力保证我国小学教师的专业地位，有效提升小学教师的专业素质。通过这次学习，我也对自己将来的教师专业发展有了新的筹划。1、没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。我将始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同整个社会的进程联系起来，以自己是一名老师而深感荣耀。 2、亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。在教育教学工作中，我应该保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。3、教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。作为教师，我会培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。 4、教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。在今后的教育教学工作中，我将率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。并且关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。努力做到作风正派，廉洁奉公，并自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 5、终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。我将树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将按照小学教师专业标准，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国的教育事业作
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