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四年级语文下册我站在祖国地图前 第二课时 执教 陈国生单位 江西省萍乡市湘东区排上镇大路里小学 教学目标 1 学习课文内容 了解祖国特点 2 正确 流利 有感情地朗读诗歌 3 说说自己读了这首诗歌后是怎样的心情 1 通过上节课的学习 你知道了什么 诗歌中写的是我站在祖国的地图前 心里感到无比幸福 因为祖国是一个巨大的摇蓝 是一个宽阔而温暖的怀抱 我在这个温暖的怀抱里茁壮成长 2 祖国地图是什么样的呢 3 我们的祖国地域辽阔 风景优美 文明古迹 数不胜数 你们曾经去过哪些地方呢 请欣赏 八达岭长城位于北京西北部延庆县境内 为明代长城最独具代表性的地段 长城总长度共4500米 敌楼20多座 故宫 又称紫禁城 是明清两代的皇宫 建成于明永乐十八年 1420年 止今已有580年的历史 北京景点 上海景点 桂林景点 杭州景点 返回3 一 学习课文第一节 1 五颜六色 是什么意思 形容色彩鲜艳 颜色各异 2 诗歌中写到了几种颜色 金黄 深褐 碧蓝 翠绿 浅绿 淡绿 3 为什么说 五颜六色 是形象的语言 颜色在诉说着祖国不同的地带 4 你知道祖国有多大 这里作者运用了什么修辞手法 比喻 二 学习第二节 1 指名朗读 2 本节中 作者运用了哪些修辞手法 珠穆朗玛峰 举手能摩天 夸张 南沙诸海岛 撒开珍珠串 比喻 祖国啊 妈妈 您的怀抱 这么宽阔而温暖 拟人 3 体会修辞的作用及作者的情感 三 学习第三节 1 朗读 2 宏伟蓝图 是什么意思 远大的设想 伟大的计划 3 学生讨论 祖国的未来是不可估量的 四 学习第四节 1 全班一起朗读 2 为什么说我站在祖国地图前 像依偎在妈妈身边 因为我们是中华民族的儿女 我是祖国的一份子 我们在祖国的摇篮里成长 此时我站在祖国的地图前 就仿佛站在祖国妈妈身边 总结课文 1 学习了这篇课文 你知道赞美了什么吗 这是一首赞美祖国的诗歌 作者看祖国的地图时 展开了丰富的想象 赞美了祖国土地辽阔 山河壮丽 展望了祖国的美好前景 2
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