2014年招生考试艺术、园艺、口腔专业语文样题.doc

考 号姓 名-装订线- 辽宁特殊教育师范高等专科学校20XX年招生考试艺术设计/园艺技术/口腔医学技术专业语文试题样题A一二三总分（本试题共150分，考试时间120分钟）一、基础知识及运用（共50分）1、 给下面加点的字注音（4分）吊唁（ ） 敷药（ ） 淳朴（ ） 人迹罕至（ ）丧失（ ） 蔓延（ ） 逝世（ ） 沸沸扬扬（ ）2、 扩句缩句（6分）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国的责任。 他高兴地跳了起来。3、 选词填空（8分）精致 精密 精美钱学森经常勉励工作人员：“（ ）的观测是科学研究的基础。”这些（ ）的工艺品赢得了大家的赞叹。这些圣诞礼物做工很（ ）调节 控制 制止我们应该（ ）灰尘的旅行，使它为人类造福。 你一连看了三个多小时的书，应该（ ）一下了。繁重 严重 沉重纤夫们拖着（ ）的步子，拼命地拉着纤绳往前走。（ ）的劳动，使人们筋疲力尽。他在这项工作中犯了一个（ ）的错误。4、 指出下列句子的修辞手法（10分） 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 （ ）考 号姓 名-装订线- 画眉在树林边婉转的唱歌。 （ ） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的 人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 （ ）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ （ ）5、 整理下面排列错乱的句子，连句成段。（序号写在括号里）（6分）（ ）为了培养自学能力，老师要每个同学独立阅读课外读物。（ ）一天下午，教室里寂静无声。（ ）我默默地坐在窗前，仔细地读着爱迪生的故事。（ ）看到爱迪生不断学习，不断研究，发明创造了很多有益于人类的东西，成了一个大发明家时，我的心情怎么也平静不下来。6、 文学常识填空（每空1分，共10分） 小麻雀的作者是（ ）。乡愁的体裁是（ ），作者是（ ）。将相和出自（ ），作者（ ），由“完璧归赵”、“渑池之会”和（ ）3个小故事组成。（ ）是陶渊明诗的主要题材。春风又绿江南岸，（ ）；（ ），每逢佳节倍思亲。（ ），思而不学则殆。7、 给下面一段话加标点（6分）上帝 这衣服多么合身啊 裁得多么好看啊 大家都说 多么美的花纹 多么美的 色彩 这真是贵重的衣服二、现代文阅读（50分）（一） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他的景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。考 号姓 名-装订线- 1、选文可以分为两层，先说假山的堆叠。文中“ ”一句，从游览者感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句，评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是“ ”（3分）2、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确的意思是： 。（2分）3、这段文字说明的中心内容是： 。（2分）4、这段文字说明的顺序是： 。（2分）5、从说明文的语言角度分析，下面说法不恰当的一项是（ ）。（3分）A. 选文的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明文语言的准确性和严整性。B. “重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景象，C. “游览者看鱼戏莲叶间，又是入画的一景”一句中“又”字，既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍，又强调了游览者看“鱼戏莲叶”的成画的效果，体现了语言运用的连贯性。D. 说明文的语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。(二)窃读记（节选）转过街角，看见三阳春的冲天招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我松了一口气，放慢了脚步。下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔，总算到目的达地可不是三阳春，而是紧邻它的一家书店。我趁着漫步给脑子一个思索的机会：“昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错”走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样地挤满了顾客，我可以安心了。但是我又有点担忧那本书会不会卖光了，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上，专候我的光临。我多么高兴，又多么渴望地伸手去拿，但和我的手同时抵达的，还有一双巨掌，十个手指大大地分开来，压住了那本书的整个：“你到底买不买？”声音不算小，惊动了其他顾客，全部回过头来，面向着我。我像被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。我抬起头，难堪地望着他那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。店是他的，他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音，悲愤地反抗了一句：“看看都不行吗？”其实我的声音是多么软弱无力！在众目睽睽下我几乎是狼狈地跨出了店门脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑不是一回了不是一回了那口气对我还算是宽容仿佛我是一个不可再原谅的惯贼但我是偷窃了什么吗我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生但在这次屈辱之后，我的小心灵确受了创伤，我的因贫苦而引起的自卑感再次地犯发，而且产生了对人类的仇恨。考 号姓 名-装订线-1、 给下列加点的字注音（3分）炒菜（ ） 汗涔涔（ ） 尴尬（ ） 难堪（ ） 威风凛凛（ ） 狼狈（ ）2、 结合课文内容，解释下列词语。（2分）四平八稳众目睽睽3、 作者放学后，急忙赶到书店，脑海里又产生了一系列问题，这表现了作者怎样一种心态？（3分）4、 作者为什么要“窃读”呢？你怎样看待这种做法？（4分）5、 作者在准备“窃读”时，受到了哪些屈辱？（3分） 6、 作者怎样描写他受辱后的样子？请找出，试加以分析。（3分）7、 作者心灵上受到哪些创伤？（3分）8、 给第五自然段加标点符号。（5分）（三）为父亲流泪我没有为父亲流过一滴泪，尽管我眼角常常有泪。我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪，曾为寒风中大声叫卖的小贩掉过泪，我认为他们太可怜、太辛苦了。而面对父亲，这个为生活日夜奔波，对工作倾尽心血，为我不辞劳苦的人，我何尝有过一丝感动？友情也许会褪色，誓言也许被遗忘，但亲情将永存人间。“血浓于水，根叶相连。”朝朝暮暮，春去秋来，我的每一点进步，都是父亲心血的结晶，而我成长路上的每一次跌摔，都会毫不留情地在父亲那宽阔的额头上留下一道永远不去的印迹。父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空，父亲用他那坚实的步伐为我踏平了前进路上的荆棘。而岁月，却使父亲那高大的身躯日见沉重，却令父亲那自信的容颜日渐苍老。细细品味生活中每一个细小的片段：我第一次觉得父亲是那么的值得赞颂。我第一次为我平凡的父亲流泪了。亲情无价，父爱无价！父亲想用他那粗糙的双手为女儿挽住星，挽住月，但他却不能够；父亲想给女儿舒适、快乐、温馨，但他却不能够。他只能用那双手，默默地做他力所能及的事。为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！这滴晶莹的泪诠释着昔日对父亲的体谅，体现着今日对父亲的赞美，昭示着明天对父亲的报答；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作（）让这泪化作（B）让这泪化作一腔祝福，在人生旅途上陪伴那个最关心你的人父亲！考 号姓 名-装订线- 1、 结合语境解释文中加点词。（2分）荆棘 力所能及 2、 画横线的语句所用的表达方式是（）和（）（分）3、 短文表达了作者怎样的思想感情？（4分） 4、联系上下文的意思，展开联想，在文中（A）、（B）两处补写出恰当的句子。（4分） （A） （B）三、写作（50分）1、我的一位好写一篇记叙文。围绕你要写的人，选取一件或几件感人的事例，从语言、行动、神态等方面描述，突出人物高尚的思想品质。要求以记叙为主，要有适当的议论、抒情，写出真情实感。全文不少于450字。2、写一篇日记（具体日期不定，试题另给出），记录当天所做、所见、所闻、所感；200字左右。参考答案：一、1、（略）2、 （今天）的青年|担负着（在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国）的责任。他高兴地跳了3、精密精美精致控制调节沉重繁重严重4、比喻拟人排比夸张反问 5、6、老舍诗歌、余光中史记、司马迁、负荆请罪田园生活明月何时照我还；独在异乡为异客学而不思则罔 7、“上帝， 这衣服多么合身啊 ！ 裁得多么好看啊 ！ ”大家都说 ，“ 多么美的花纹 ！ 多么美的色彩！ 这真是贵重的衣服！” 二、（一）1、使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间 ；还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草2、假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术3、苏州园林中，假山和池沼的配合显示出艺术美。4、总说（先总说后分说）5、D（二）1、（略）2、形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神大家的眼睛都注视着3、对读书的痴迷，想到占书店一角，快乐激动忘形险些撞到树枝。4、无力购买书但又渴望读书，应当对这追求知识的行为给予肯定5、老板不让“我”看，并侮辱“我”6、“我像被捉到的小偷，羞惭