益达口腔健康创新课堂-桂林市叠彩区清风实验小学李华老.doc

好习惯 好牙齿 桂林市清风实验学校四（2）中队主题队会活动目的一、了解有关牙齿的基本知识，知道保护牙齿的重要性。二、学习如何保护牙齿。三、结合桂林市少工委牙防组口腔保健爱牙护牙大行动，帮助学生认识牙齿的重要性，养成4个护齿好习惯，让他们终身拥有洁白健康的牙齿。活动准备一、学生自带小牙刷一把。二、牙齿结构及保健的有关知识的动画和PPT。三、歌曲刷牙歌。四、“爱牙小卫士”的奖状。活动内容：小品、游戏、竞赛、歌舞等。活动过程一 队仪式全体起立，出旗敬礼，唱队歌。各小队检查人数，中队长汇报人数。主持人：同学们，在活动之前，我想先给大家猜一个谜语。谜面是： 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。这是什么呢？（牙齿）主持人：对，牙齿是我们人类的朋友，也是动物们的朋友。 主持人： 大家快看！这是谁呀？（大老虎） 大老虎平时威风凛凛的，怎么这几天无精打采的呀，我们一起来看它的故事吧！（播放动画）主持人：同学们，为什么威风凛凛的大老虎，现在威风不起来了呢？指名说一说（没有牙、不刷牙、爱吃糖、有蛀牙）主持人：你看，大老虎不懂得护牙知识，就吃了大亏！现在后悔都来不及了！主持人：牙齿对于动物来说都那么重要，更不要说我们人类了。你们有象老虎一样的蛀牙吗？主持人：请同桌两个同学互相数一数各自有多少颗牙齿，看看白不白？有没有“蛀牙”？找一找，评一评。（生互动看牙齿）请没有蛀牙的队员举手！采访：有这么多呀！我先来采访一下这位队员：你为什么没有蛀牙？（每天刷牙、睡前不吃东西、少吃甜的）采访：这个队员，你没有举手，你是不是有蛀牙呢？怎么会有的？主持人：是呀，不同的习惯就会有不同的结果。想要拥有健康的牙齿，就要来学习保护牙齿的知识！ 今天，我们班队活动的主题就是“好习惯 好牙齿”。（指黑板讲）二、了解牙齿主持人：要保护牙齿就要先来认识一下牙齿，我们班的XX队员是一位健康小卫士，他想为我们介绍牙齿的种类，大家欢迎他上台来为我们做讲解！（鼓掌）（XX介绍） 主持人：XX队员搜集了很多爱护牙齿的资料，介绍得真不错！队员们听得也很认真，三、如何保护牙齿主持人：同学们，健康洁白的牙齿是我们每个人都想拥有的，你们想不想拥有一副健康洁白的牙齿呢？（想）那么，首先我们就要善待自己的牙齿，学会好好爱护自己的牙齿。我们应该怎样对待它们的，一起来看看XX队员的做法对不对？为什么？（小品 表演）画面一：喜欢吃糖。画面二：每天只刷一次牙。画面三：用牙咬硬物，经常剔牙缝。画面四：饭后不漱口或吃无糖口香糖。画面五：睡前吃甜食。画面六：牙齿不适不就医。主持人:是呀，XX同学这么不负责任地对待牙齿，牙齿怎么能不生病呢！（放动画：蛀牙形成的过程）主持人：我们的牙齿都在纷纷抗议了，我们赶紧想办法帮帮它们吧！我们怎么保护它们让它们不生病呢？ 请小组讨论讨论。指名组长交流。大家说得都不错，下面请出我们的牙博士来跟大家介绍全国万名牙医共同推荐的4个护齿好习惯（放动画）主持人：大家知道了这4个好习惯了吗？嚼无糖口香糖到底有什么好处呢，来，我们一起来看看。（放动画）千万不要忽略了，餐后和零食后要嚼嚼无糖口香糖哦！让我们一起再来读一读这4个好习惯吧！1、早晚用含氟牙膏刷牙2、定期进行口腔检查3、少吃甜品和含糖饮料4、餐后和零食后咀嚼无糖口香糖主持人：有些队员做到了早晚刷牙，可为什么牙齿还是黄黄的，口腔还有异味呢？那么你们的刷牙方法正确吗？主持人：跟着我，我们一起来刷牙！（出示儿歌，学生自由读，主持人根据儿歌用牙刷示范刷牙方法，学生一起边读儿歌边用自带的小牙刷练习） 小牙刷，手中拿，我们一起来刷牙。上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面，来回刷， 里面牙齿滚动刷！上下里外全刷遍， 最后轻轻刷舌面，刷得牙齿顶呱呱！ 主持人：牙齿是我们的朋友，我们要时时刻刻保护它。主持人：既然大家的爱牙宣传做得那么好，今天也学习了很多爱牙护牙的知识，接下来就让我们就来个“智力大冲浪”，比一比，赛一赛，看看到底哪组队员能获得第一，得到“爱牙小卫士”称号。小组抢答。口腔知识竞赛：1. 人的一生共有（ ）副牙列。 A两 B三 C一2. 从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（ ） A牙髓 B牙釉质 C牙本质3. 发生龋齿的主要原因是（ ） A偏食 B多吃甜食 C身有疾患4. 通常用来预防龋齿的牙膏是（ ） A含氟牙膏 B洗必泰牙膏 C防酸牙膏5.“有效刷牙”一定要保证（ ）时间。 A2分钟 B3分钟 C4分钟6. 餐后和零食后我们身边没有办法漱口，可以（ ） A嚼带糖口香糖 B嚼无糖口香糖 C什么都不做7.定期进行口腔检查（ ）A不要 B要 C无所谓8. 为保证牙齿健康，最好（ ） A饭前刷牙 B饭后立即刷牙 C饭后嚼无糖口香糖评出优胜组，上台领奖。请中队辅导员为大家发奖状。（发口香糖）主持人：健康的牙齿给我们带来健康的生活。记住：好习惯 好牙齿（指板书，再