应用心理学见习报告.doc

应用心理学专业本科生见习报告学 院 教育学院专 业应用心理学学 号2012424017姓 名高倩倩 见习地点（单位）省六院 见习学期2013-2014学年秋学期2013年 11月 18日见习时间2013年11月18号见习内容对抑郁症和精神分裂症的初步了解见习报告：经过齐老师和省六院的联系，我们终于有幸在周一下午到省六院进行见习。下午两点半，我们准时到达省六院，老师带领我们来到咨询室，此次见习主要由郭艳梅老师为我们做介绍，老师介绍了一些咨询的知识和主要技能，老师提到我们需要区分心理问题和精神科问题，老师还说到他们在对待精神疾病是需要进行心理治疗与药物治疗相结合，最后老师强调在对病人进行治疗的时候问诊很重要。之后老师安排了两个患者进行问诊。首先进来的是一位62岁的老太太，她的初次诊断为抑郁症。老师首先问她需要解决什么问题，老太太自述，睡不着觉而且活着没意思，然后老师采用具体化技术，一点一点的使老太太的描述更加具体。通过其叙述我了解到，二十年前老太太的丈夫出轨，并与其离婚，留下三个孩子让她自己照顾，之后回到娘家，从此断了与前夫的联系，自己一个人抚养孩子长大，目前三个孩子都以成家立业，目前的情况就是老太太一个人在家里，三个孩子 都不在身边。11年的时候老太太由于心烦感觉或者没意思也住过一次医院，住院时间为20天，出院原因为自认为病好了。而两次住院之前，老太太都是在儿子家看孙子，老太太自述儿子儿媳都很孝顺。老师进而询问其身体状况，排除了器质性病变，其表现并非更年期症状。老太太很坚强，非常坚强，从来不在别人包括孩子面前展露自己的脆弱，是一个要强的人，我认为这也是其发病的一个关键点。在整个咨询中由老太太的表现可以看出其要强的一面，整个咨询过程老太太的描述总是特别平淡，包括问及其丈夫出轨问题时，说明她情绪体验很低，并且行为僵硬，迟钝，这些都是抑郁症的特征。第二位患者是一位17岁的高二女生，初步诊断其为精神分裂症，在医院已经经过了一个月的治疗，目前处于治疗恢复期的阶段，当我们见到她的时候，她已经基本正常，她入院之前的主要症状为害怕，紧张，不敢在学校学习，处于休学阶段，总是能听到别人议论自己，自己把自己关在屋子里，脑子里面总是有声音，并发展到了想要自杀的地步。有一次，她徒步五十里走向水库，幸亏家人及时找到了她，否则后果不堪设想。导致这些的主要原因就是她在此之前与同学有矛盾，而且其同学在背后议论自己，经老师调节她还是没办法摆脱，在脑子里反复出现不同的声音议论自己。她把这一切都归结于是自己的性格问题，并且努力改变自己的性格。我认为这个女孩最大的问题是她把所有问题的错误都归结在自己的身上，存在一定的认知错误。经过这次对小女孩的问诊，老师也发现了不少问题，并说会继续关注小女孩的病情。在病人离开咨询室之后，老师让我们提出问题，并表达自己的想法，同学们都积极的提出问题并表达自己的想法，老师也对我们作出反馈。见习时间虽然很短，但是我获益匪浅。我之前学过心理咨询，但是这是第一次真正的接触心理咨询，发现想做一名心理咨询师没那么简单，不是有理论知识就可以做心理咨询，需要我们有丰富的咨询经验，在对老太太的整个咨询过程中，老师提出的问题，老太太都积极配合，但是当学生提问时，老太太出现了阻抗，主要是因为我们没有注意提问的方式方法。在此次见习中我还意识到心理治疗的重要性，有心理问题的患者真的很痛苦，而且他们时刻都存在着危险，而且好多人都不认可心理治疗，也没有意识到自己存在心理疾病，所以我认为在这方面还需我们大家共同努力引起社会的重视。现在我越来越感觉到我们这个专业